Предмет: Українська мова, автор: stasagoncarenko

Придумайте і запишіть 3 речення : перше речення повинно містити факт ; друге речення містить вашу особисту думку ; третє речення - в основі має фейк.
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ​

Ответы

Автор ответа: vtlfilv2
1

Ответ:

Вчені виявили, що найбільш продуктивний час для роботи людини - ранкові години.

Я вважаю, що для мене більш ефективний час - пізні вечірні години, коли у мене з'являється більше ідей та натхнення.

Згідно з дослідженнями, люди з розумом нижче середнього вважають, що земля плоска, а не куляста.

Автор ответа: yanata101
1

1. 26 квітня 1986 року сталася найбільша техногенна катастрофа в історії людства - вибух на Чорнобильській атомній електростанції.

2. Я вважаю, що рухатися вперед до здійснення мети нас мотивує як віра у власні сили, так і підтримка друзів, рідних, однодумців.

3. Поки українські гуси збивають ворожі літаки, на боротьбу з окупантами вилетіли й українські бджоли.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: kyzukirysya190386
Предмет: Українська література, автор: sova4964
хто казав ці цитати із поеми "слово про похід ігорів" 1. «Вступіте, господарі в золоті стремена за обиду часу нашого/за землю Руськую, за ра ни Ігореві, смілого Святослави 2. «Браття і дружино! Лучче ж би потятим бути, аніж полоненим бути My - обо 3. «Ні мудрому, ні меткому, ні за пташку прудкішому суда божого не минути. 4. «Світле і трисвітлеє сонце! Всім тепле і красне си! / Чому, господине, простерло гарячі промені свої на лави воїв, в полі безводнім спрагою їм луки звело, /тугою сайдаки стяг до? 5. «О вітре, вітрило! Чому, господине, так сильно вієш ти?/.../ Мало тобі було вгорі під хмарами віяти, леліючи кораблі на синім морі?» 6. «Та се: князі мені не пособники, нінащо ся година обернулась» 7. «.. Вправні воїни. Під сурмами сповиті , / Під шоломом викохані, / 3 кінця списа годова- ин Ру егти говор 8. «Хоч і тяжко тій голові бути без пліч-зле і тілу бути без плеч -жо 9. «Довго ніч меркне. Зоря світ запалала. Мла поля покрила. Щебіт солов'їв заснув, го- вір галок пробудивсь. Русичі великії поля черленими щитами перегородили, шукаючи собі честі, а князю слави». DR H иру 10. «О мої сини, Ігоре і Всеволоде! Рано ви почали Половецькую землю мечами разити, а собі слави шукати. Ви без честі доліли половців у першій сутичці), без честі, бо кров погану ви пролили. Ваші хоробрі серця в жорстокім харалузі сковані, а в одвазі загарто eop вані. Що ж натворили ви моїй срібній сідині?» 11. «Ваші хоробрі серця в жорстокім харалузі сковані, а в смілості загартовані». 12. «Коли сокіл (Ігор)до гнізда летить то ми сокільця [Володимира] опутаємо красною дівицею».​
Предмет: Музыка, автор: karinakotiyeva
1. Для какого инструмента писал музыку Фредерик Шопен?
А) скрипка Б) фортепиано В) орган

2. Выбери девиз, характеризующий творчество П. Чайковского

А) «Через борьбу к победе!»
Б) «…чтобы в моей музыке люди находили подпору и утешение»
В) «Жизнь прекрасна»

3. Симфония - это:
А) песня без слов
Б) крупное музыкальное произведение для оркестра
В) крупное вокальное произведение

4. Кто написал музыку к трагедии Гёте «Эгмонт»
А) В. Моцарт Б) Л. Бетховен В) Й. Гайдн Г) Ф. Шопен

5. Какой старинный испанский танец лежит в основе первой музыкальной темы увертюры «Эгмонт»
А) Сарабанда Б) Сегидилья В) Хабанера

6. Выберите два верных определения слова «увертюра»
А) Концертное оркестровое, чаще программное, произведение
Б) Фортепианная миниатюра
В) Музыкальное произведение виртуозного характера
Г) Оркестровое вступление к опере или балету

7. Кроме увертюры-фантазии "Ромео и Джульетта" П. И. Чайковский автор многих балетов. Каких:
А) Балет "Спящая красавица", "Лебединое озеро"
Б) Балет "Конёк-горбунок", "Кармен-сюита"
В) Балет "Жар-птица"

8. Главная идея сюжета произведения:
А) любовь живёт вечно
Б) любовь не знает преград
В) любовь побеждает смерть

9. Установи соответствие между названием средств выразительности и их определениями:
1) РИТМ А) скорость движения в музыке
2) МЕЛОДИЯ Б) чередование коротких и длинных звуков
3) ТЕМБР В) сила звучания в музыке
4) ТЕМП Г) настроение в музыке
5) ДИНАМИКА Д) окраска голоса, звука
6) ЛАД Е) высота звука, голоса
7) РЕГИСТР Ж) главная мысль музыкального произведения