Контрольна робота №6
Словосполучення. Речення, його граматична основа. Другорядні члени речення
2 варіант
1 рівень
Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.
[1] Ніч. [2] У садах витьохкують солов’ї. [3] І, наче в сні, стоять у білому цвітінні яблуні та груші.. [4] У повноводному Дніпрі купається молодий місяць.
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.Непоширеним є речення
А 1 Б 2
В 3 Г 4(0,5 б.)
2. Слово повноводному у четвертому реченні
А підмет Б додаток
В означення Г обставина (0,5 б.)
3. Односкладним є речення
А 1 Б 2
В 3 Г 4(0,5 б.)
4. Стиль тексту
А художній Б науковий
В публіцистичний Г офіційно-діловий (0,5 б.)
2 рівень
Завдання 5 ─ 10 мають по п'ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
5.Словосполучення є в рядку(1б.)
А віра й надія Б багряне листя
В накивати п’ятами Г через парк
Б коло матусі
6. Головне слово виражене прикметником у словосполученні(1б.)
А сонячний день Б будувати міст
В вдячний учителю Г вишуканий букет
Д їхали швидко
7.Двоскладним є речення(1б.)
А Послухай журавлині сумні співи прощальні.
Б Весни такої не було й не буде. В Роботу виконано.
Г Золотим пожежником походжає дощ.
Д Господи, літа стебельце всели до наших душ.
8.Розповідним є речення(1б.)
А Станьмо отут навшпиньки. Б Розчарована осінь плигає по дворі.
В Усім серцем любіть Україну свою.
Г Хто наше злото-серебро плугами кривди переборе?
Д Вийди, вийди, ясний місяцю.
9. Двоскладним є речення(1б.)
А По гілках судять про корінь дерева.Б Горобину пізнають по листю.
В Горіхове дерево всихає з коріння. Г Дивуєшся лісовою тишею восени.
Д Послухай журавлині сумні співи прощальні.
10.Спонукальним є речення(1б.)
А Я люблю мою Вітчизну над усе на всій землі.
Б Любіть Україну всім серцем своїм. В Що крила тобі у натхненні дає?
Г Вони пішли навпростець. Д У тихому морі темніє.
3 рівень
Завдання 11 передбачає установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ
11.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними функціями(1б.)
1 У золоті осінні дні збираються відлітати журавлі.
2 Чи знаєте ви осінні білчині ігри?
3 Сьогодні ми допомагали дідусеві на пасіці.
4 Він сидів у канаві й жалібно скавучав.
А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина
12. Укажіть рядок, у якому правильно подано характеристику речення (1б.)
Я люблю весну!
А розповідне, окличне, просте, двоскладне, непоширене
Б розповідне, окличне, просте, двоскладне, поширене
В розповідне, окличне, просте, односкладне, поширене
Г спонукальне, окличне, просте, двоскладне, непоширене
Д спонукальне, неокличне, просте, односкладне, непоширене
4 рівень
Завдання 13 творчого характеру
13. Спишіть речення. Підкресліть головні й другорядні члени речення
Запізніле бабине літо ткало свої химерні візерунки. Його прозоре павутиння чіплялося за посіріле стебло полину.
Ответы
Відповідь:
1. Непоширеним є речення:
Г 4
2. Слово повноводному у четвертому реченні:
Г обставина
3. Односкладним є речення:
Б 2
4. Стиль тексту:
Б науковий
5. Словосполучення є в рядку:
Б багряне листя
6. Головне слово виражене прикметником у словосполученні:
Г вишуканий букет
7. Двоскладним є речення:
Д Господи, літа стебельце всели до наших душ.
8. Розповідним є речення:
Б Розчарована осінь плигає по дворі.
9. Двоскладним є речення:
А По гілках судять про корінь дерева.
10. Спонукальним є речення:
Б Любіть Україну всім серцем своїм.
11. Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними функціями:
1 - В додаток
2 - В означення
3 - А підмет
4 - Г означення
12. Б. розповідне, окличне, просте, двоскладне, поширене (речення має форму розповідного речення, в ньому відсутні спонукальні елементи, містить одне просте речення з двома складами та є поширеним українською мовою; також є окличним за допомогою знаку оклику в кінці)
13. Запізніле( підкр. хвилею, означення)
бабине( обставина)
Літо( однією полоскою підмет)
Ткало( дієсл. присудок, 2 рисками)
Свої (обставина)
Химерні ( означення)
Візерунки (іменник)