Предмет: Математика, автор: alenka23051985

Порівняй 72,3 і 72,300

Ответы

Автор ответа: opelatmaria
0

Ответ:

буде = потому что нули роль не играют

Автор ответа: vspakovskaa411
0

Ответ:одинаково =

Пошаговое объяснение:чаще всего последние нули можно не писать и всё

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: kimnazar2503
СДЕЛАЙТЕ ТЕСТ И ОБЬЯСНИТЕ ПОЧЕМУ ИМЕННО ЭТОТ ВАРИАНТ


1. Позначте речення, що потребує редагування

А Сніжинки з інеєм ще більше закрутилися, стовпом здіймаючись угору.

Б Сидячи на березі річки, милуюся її повільною течією.

В Хтось кидає жарт, розсмішивши всіх навколо.

Г Прочитавши цікаву книжку, хочеться поділитися враженнями з іншими.

Д За таких обставин не будемо сидіти склавши руки.

Запишіть відредаговане речення.


2. Правильну відмінкову форму числівника сто віcімдесят сiм наведено

в рядку

A Р.в. ста вiciмдесяти семи

Б Д.в. сто вісімдесяти семи

В 3.в. ста віciмдесят сім

Г О.в. ста віcімдесятьма cіма

Д М.в. (y) сто вісімдесяти семи

Виправте помилки в інших варіантах відповідей.

3. Уci слова з нульовим закінченням у рядку

А вересень, принтер, метро

Б узвар, прилад, пюре

В автомобіль, березень, корабель

Г корінь, ключ, ліворуч

Д деталь, олівець, навпростець

Позначте закінчення в усіх словах.

4. Правильно утворено ступені порівняння прикметників у всіх словах

рядка Перекресліть слова, у яких неправильно утворені ступені

порівняння.

А більш здібний, самий кваліфікований, щонайміцніший

Б найменш важливий, якнаймудріший, найпорожніший

В якнайглибший, найбільш загадковіший, добріший

Г біліший за всіх, найменш упертий, найпоrаніший

Д чи не найкомфортніший, веселіший за всіх, чорніший

Перекресліть слова, у яких неправильно утворені ступені порівняння.

5. Правильно утворено форму наказового способу дієслова

А прочитати – прочитаємо

Б підходити – підійди

В робити – робімо

Г ходити – ходімте

Д стелити – постели


6. Граматично правильне продовження речення «Читаючи художній

твір..» подано в рядку

А формується естетичний смак

Б запам'ятовується багато слів

В велике значення має його зміст

Г зважайте на діалектизми й архаїзми

Д збагачується словниковий запас

Поясніть, чому інші речення побудовані неправильно.

7. Помилку в утворенні відмінкової форми числівника допущено в рядку

А шість, шести, шістьом, шістьома

Б п'ятнадцять, п'ятнадцяти, п'ятнадцятьом, п'ятнадцятьма

В шістдесят, шестидесяти, шістдесятьом, шістдесятьма

Г сімсот, семисот, семистам, сімомастами

Д вісім тисяч, восьми тисяч, вісьмом тисячам, вісьмома тисячами

Запишіть у дужках правильно.

8. Правильно поєднано іменники з числівниками в рядку

А три стола

Б півтора сантиметри

В двадцять два футболісти

Г три з половиною сантиметрів

Д півтори літри

В інших варіантах у дужках напишіть правильне поєднання іменників

із числівниками.

9. Граматично правильна відповідь на запитання «Котра година?» у

рядку

А рівно дванадцять

Б десять хвилин шостої

В без двадцяти десять

Г три години п’ять хвилин

Д десять хвилин по шостій

В інших варіантах у дужках напишіть правильну відповідь.

10. Разом треба писати всі прислівники рядка

А без/вісти, в/cерйоз, до/речі, на /вскіс

Б у/розтіч, від/давна, без/перестанку, у/брід

В за /багато, до/вкруги, до/вподоби, на/впростець

Г по/двоє, по/декуди, на/весні, у/досвіта

Д с/піднизу, на/прокат, на /жаль, в/суціль

Запишіть усі слова, знявши риску.


11.З’ясуйте, яким членом речення виступає виділене дієслово. Чому?

Мистецтво слухати дано не кожному.

А підмет Б присудок В додаток Г означення Д обставина

12. З’ясуйте, яким членом речення виступає виділене дієслово. Чому?

Лікарка порекомендувала поїхати в санаторій.

А підмет Б присудок В додаток Г означення Д обставина

13. Дієприкметники виділено в усіх словосполученнях, ОКРІМ

А засмаглі діти

Б розв’язувані задачі

В співаючі хористи

Г прохололий сніданок

Д радісне хлопченя

Якою частиною мови є зайве виділене слово?

14. З’ясуйте, якою частиною мови є всі слова в реченні. Надписати

частину мови над кожним словом.

Якщо свою землю ти любитимеш, жар душі віддавши їй сповна, якщо в

праці щирим серцем грітимеш, то тебе пригріє і вона.
Предмет: Биология, автор: Maryca0821
Предмет: Русский язык, автор: Tannyyy
1. Укажите ошибочное суждение.
А) В слове ЛУГ все согласные звуки звонкие; Б) В слове БЬЁШЬ четыре звука;
В) В слове УЧАЩИЙСЯ все согласные звуки мягкие;
Г) В слове ВЕСТНИК звуков меньше, чем букв.

2. Какое слово состоит из трёх звуков?
А) яма; Б) юг; В) льём; Г) юла.

3. Укажите вариант с прямым значением слова.
А) корень зла; Б) серебряный голос; В) легкий характер; Г) золотое кольцо.

4. Укажите однозначное слово:
А) кнопка; Б)лук; В)кисть; Г) стол.

5. Укажите вариант, в котором толкование фразеологизма неверно:
А) человек с головой – умный;
Б) ломать голову – мучительно думать о чем-либо;
В) разбить наголову – нанести полное поражение;
Г) голова садовая – много возомнить о себе.

6. Разделите слова на части по правилам переноса:
Полумаска, бульон, пошла, расстелить, предъюбилейный.

7. Разберите слова по составу:
Прекрасный, малинник, загородный, метро, пловец, загляделись.

8. В каких случаях в обоих словах на месте пропуска пишется Ь?
А) съеш..те пон..чик; Б) наотмаш.., видиш...;
В) пугаеш..ся , береч..ся; Г) плащ.. , роскош.. .

9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
А) сл...гаемое, выг...реть; Б) р...стение, г...реть;
В) возл...гать, выр...стить; Г) пок...ситься, к...сательная.

10. В каком ряду во всех словах есть два корня?
А) свободомыслие, самоуправление, древнерусский, несбыточный;
Б) единоборство, светомузыка, обезболивающий, рыжебородый;
В) приобрести, бледнолицый, одноклассник, благословить;
Г) высоколобый, старославянский, старослужащий, ледокол.

11. Произведи морфологический разбор глагола в предложении:
Двигайся бодрее по своей дороге.

12. Какое из предложений является сложным? Знаки препинания не расставлены.
А) Французский писатель Гюго закончив роман «Отверженные» послал рукопись издателю.
Б) Не менее интересна история появления знака который впоследствии получил название кавычки.
В) Музыка это одно из самых удивительных чудес созданных человеком.
Г) Мы ощущаем в музыке мир словно в чудесном зеркале узнаём самих себя свою жизнь.