Предмет: Қазақ тiлi, автор: abirzhan94

күнделік сөзіне дыбыстық талдау
помогитееее​

Ответы

Автор ответа: Hanshaiyim
1

Ответ:

Күнделік-3б 8әріп 8буың

К-дауыссыз қатаң

ү-дауысты жіңішке

н-дауыссыз үнді

д-дауыссыз ұяң

е-дауысты жіңішке

л-дауыссыз үнді

і-дауысты жіңішке

к-дауыссыз қатаң

Объяснение:

лайк басшы пажалуйста

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dvavpr
1. Прочитайте текст и выполните задания. 1.Раннее весеннее утро прохладное и росистое. 2.В небе ни облачка. 3. Только на востоке толпятся бледнея с каждой минутой сизые предрассветные тучки. 4.Весь безбрежный степной простор кажется осыпанным тонкой золотой пылью. 5. В густой, буйной траве дрожат вспыхивая разноцветными огнями бриллианты крупной росы. 6.Степь весело пестрит цветам скромными синими колокольчиками, белыми пахучими ромашками, дикой гвоздикой горяц пунцовыми пятнами. 7.В утренней прохладе разлит горький здоровый запах полыни смешанны нежным, похожим на миндаль ароматом повилики. 8.Все блещет, и нежится, и радостно тянет ласковому солнышку. 9.Кое-где в глубоких и узких балках еще лежат напоминая об ушед ночи влажные синеватые тени. 10. Высоко в воздухе трепещут и звенят жаворонки. 11.Неутом кузнечики давно подняли свою торопливую, сухую трескотню. 12.Степь проснулась, ожила, кажется, что она дышит глубокими, ровными, могучими вздохами. 2. Определите стиль текста.(16.) 3. Определите тип речи.(16) 4. Определите тему текста.(16.) 5. Определите идею текста.(16.) 6. Выпишите номера предложений, в которых есть обособленные определения.(3
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: susaevdaniar3
2. Прочитайте текст и выполните задания. Гай Цезарь подростком, бежав от Суллы, попал в руки пиратам. От него потребовали большого выкупа; он расхохотался, сказав, что пираты сами не знают, кого схватили, и сам назначил вдвое больший. А находясь у них под стражею в ожидании денег, он требовал от них тишины и молчания, когда он СПИТ; СОЧИНял стихи и речи, читал им вслух, а когда они недостаточно восхи- шались, обзывал их неучами и варварами и со смехом грозился им отомстить. Так, он вскоре и сделал: когда выкуп был собран и его отпустили, он собрал в Азии людей и суда, напал на разбойников и захватил их. В Риме он вступил в соперничество с Катулом и матери своей он у порога сказал: «Сегодня, мать, ты увидишь сына или избранником, или изгнанником ... Дела отважные и великие, ГОВОРИл он, - нужно делать, а не обдумы- вать. Разбив одним ударом Фурнака Понтийского, он написал друзьям: «Пришёл, увидел, победил». 1. На основе текста (сочинения Плутарха Изречения царей и полководцев») сформулируйте тезисы (основные положения) Гая Цезаря. 2. На примере стиля правления императора назовите ценности, которыми обла- дала древнеримская цивилизация.​
2 года назад
Предмет: Математика, автор: byhsyfvf2q

254. 253-жаттығудың нәтижелері бойынша ЕКОЕ (a;b) x
×ЕҮОБ (a; b) көбейтіндісінің мәні туралы қандай жалпы
қорытынды жасауға болады?
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: fckd0nimff
СРОЧНО,ДАЮ 70 БАЛЛОв
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: deniskalmykov2007
Реши уравнение: 5⋅(5x−9)−5⋅(5x+9)=−90. пошагово. 30б
7 лет назад