Предмет: Биология, автор: gorbushka2220

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
СРОЧНО , ДАМ 50балов
Поясніть, чому однакові алелі поширені в різних людських популяціях по-різному.​

Ответы

Автор ответа: AdelinaSa
1

Ответ:

Объяснение:

Однакові алелі можуть бути поширені в різних людських популяціях по-різному з кількох причин:

  Історія еволюції:  різні популяції можуть мати різні історії еволюції, що може впливати на розподіл алелей. Наприклад, відокремлені географічно популяції можуть розвиватися відокремлено одна від одної, зазнаючи різних добіркових тисків, що призводить до виникнення різних частот алелей в різних популяціях.

   Міграція: Міграція людей між різними популяціями може впливати на розподіл алелей в цих популяціях. Наприклад, якщо певна алель більш поширена в одній популяції, але окремі особи з цієї популяції переселяться в іншу популяцію, то ця алель може поширитися й в другій популяції.

    Дієтичні звички та середовище: різні популяції можуть мати різні дієтичні звички та житлові умови, що може впливати на розподіл алелей в цих популяціях. Наприклад, якщо певна алель пов'язана зі здоров'ям печінки, і певна популяція споживає більше алкоголю, то ця алель може бути менш поширеною в цій популяції, ніж в популяції, яка споживає менше алкоголю.

Отже, існує багато факторів, які можуть впливати на розподіл алелей в різних людських популяціях. Тому можна очікувати, що однакові алелі будуть поширені по-різному в різних популяціях

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: redtyiop
помогите пожалуйста срочно!!​
11 месяцев назад
Предмет: Химия, автор: s9332654
Укажіть найбільш повну відповідь на запитання: «Як змінюються властивості оксидів елементів на проміжку Li - С?» ​
11 месяцев назад
Предмет: Другие предметы, автор: kymbatnartai11
азия еліндегы орташылдарға және тарихи маңыздарына деп жазуға болады?
Қытай?
Үндістан?
Жапония? ​
11 месяцев назад
Предмет: Обществознание, автор: yuryraznotovsky
Помогите пожалуйста обществознание
1. Об¬ще¬ство в ши¬ро¬ком смыс¬ле слова озна¬ча¬ет...
1) есте¬ствен¬ную среду оби¬та¬ния че¬ло¬ве¬ка
2) груп¬пу людей, объ¬единённых об¬щи¬ми ин¬те¬ре¬са¬ми
3) ста¬дию ис¬то¬ри¬че¬ско¬го раз¬ви¬тия на¬ро¬да
4) всё че¬ло¬ве¬че¬ство в про¬шлом, на¬сто¬я¬щем и бу¬ду¬щем
2. Че¬ло¬век вли¬я¬ет на при¬ро¬ду...

1) по¬ло¬жи¬тель¬но
2) не вли¬я¬ет на при¬ро¬ду
3) и по¬ло¬жи¬тель¬но, и от¬ри¬ца¬тель¬но
4) от¬ри¬ца¬тель¬но

3. Какое по¬ня¬тие тра¬ди¬ци¬он¬но ис¬поль¬зу¬ют для обо¬зна¬че¬ния со¬во¬куп¬но¬сти при¬об¬ре¬та¬е¬мых на про¬тя¬же¬нии жизни со¬ци¬аль¬но зна¬чи¬мых ка¬честв че¬ло¬ве¬ка?

1) лич¬ность
2) тем¬пе¬ра¬мент
3) ин¬ди¬вид
4) та¬лант

4. Верны ли сле¬ду¬ю¬щие суж¬де¬ния о фор¬ми¬ро¬ва¬нии лич¬но¬сти?
А. Лич¬ность фор¬ми¬ру¬ет¬ся во вза¬и¬мо¬дей¬ствии с окру¬жа¬ю¬щи¬ми.
Б. Фор¬ми¬ро¬ва¬ние лич¬но¬сти не пре¬кра¬ща¬ет¬ся на про¬тя¬же¬нии всей жизни че¬ло¬ве¬ка.

1) верно толь¬ко А
2) верно толь¬ко Б
3) верны оба суж¬де¬ния
4) оба суж¬де¬ния не¬вер¬ны

5. Верны ли сле¬ду¬ю¬щие суж¬де¬ния о ре¬ли¬гии?
А. Ре¬ли¬гия тре¬бу¬ет от ве¬ру¬ю¬щих со¬блю¬де¬ния опре¬делённых пра¬вил.
Б. Ре¬ли¬гия ока¬зы¬ва¬ет вли¬я¬ние на от¬но¬ше¬ние ве¬ру¬ю¬ще¬го к окру¬жа¬ю¬ще¬му миру.

1) верно толь¬ко А
2) верно толь¬ко Б
3) верны оба суж¬де¬ния
4) оба суж¬де¬ния не¬вер¬ны

6. Дмит¬рию 17 лет, он за¬кан¬чи¬ва¬ет сред¬нюю школу. Его семья — ро¬ди¬те¬ли, сест¬ра и брат. В этих ха¬рак¬те¬ри¬сти¬ках про¬яв¬ля¬ет¬ся

1) лич¬ный ав¬то¬ри¬тет
2) эт¬ни¬че¬ская при¬над¬леж¬ность че¬ло¬ве¬ка
3) пре¬стиж семьи
4) со¬ци¬аль¬ный ста¬тус лич¬но¬сти

7. Какая со¬ци¬аль¬ная груп¬па вы¬де¬ле¬на по де¬мо¬гра¬фи¬че¬ско¬му при¬зна¬ку?

1) пре¬по¬да¬ва¬те¬ли эко¬но¬ми¬ки
2) ра¬бо¬то¬да¬те¬ли
3) пе¬тер¬бурж¬цы
4) муж¬чи¬ны

8. В сред¬не¬ве¬ко¬вой Ев¬ро¬пе су¬ще¬ство¬ва¬ла по¬сло¬ви¬ца: не¬до¬сто¬ин быть муж¬чи¬ной тот, кто не яв-ля¬ет¬ся гос¬по¬ди¬ном своей жены. Она от¬ра¬жа¬ет от¬но¬ше¬ния в семье

1) пат¬ри¬ар¬халь¬ной
2) де¬мо¬кра¬ти¬че¬ской
3) не¬пол¬ной
4) партнёрской

9. Верны ли сле¬ду¬ю¬щие суж¬де¬ния о меж¬на¬ци¬о¬наль¬ных кон¬флик¬тах?
А. Меж¬на¬ци¬о¬наль¬ные кон¬флик¬ты могут воз¬ни¬кать на бы¬то¬вом уров¬не.
Б. Рос¬сий¬ское за¬ко¬но¬да¬тель¬ство преду¬смат¬ри¬ва¬ет от¬вет¬ствен¬ность за раз¬жи¬га¬ние меж¬на¬ци¬о¬наль-ной розни.

1) верно толь¬ко А
2) верно толь¬ко Б
3) верны оба суж¬де¬ния
4) оба суж¬де¬ния не¬вер¬ны

10. Ки¬рилл и Ни¬ко¬лай узна¬ли, что Ми¬ха¬ил при¬гла¬сил к себе в гости на празд¬но¬ва¬ние Но¬во¬го года всех од¬но¬класс¬ни¬ков, кроме них. Ки¬рилл про¬сто пре¬кра¬тил вся¬кое об¬ще¬ние с Ми¬ха¬и¬лом, а Ни¬ко¬лай по¬пы¬тал¬ся через дру¬зей узнать о при¬чи¬нах по¬ступ¬ка Ми¬ха¬и¬ла.
Срав¬ни¬те два спо¬со¬ба по¬ве¬де¬ния в меж¬лич¬ност¬ном кон¬флик¬те: уход от кон¬фликт¬ной си¬ту¬а¬ции и при¬вле¬че¬ние по¬сред¬ни¬ков. Вы¬бе¬ри¬те и за¬пи¬ши¬те в первую ко¬лон¬ку таб¬ли¬цы по¬ряд¬ко¬вые но¬ме¬ра черт сход¬ства, а во вто¬рую ко¬лон¬ку — по¬ряд¬ко¬вые но¬ме¬ра черт от¬ли¬чия:

1) осо¬зна¬ние про¬ти¬во¬ре¬чия ин¬те¬ре¬сов;
2) поиск пути вы¬хо¬да из кон¬флик¬та;
3) выход без усту¬пок и от¬ста¬и¬ва¬ния своих ин¬те¬ре-сов;
4) уча¬стие тре¬тьей сто¬ро¬ны.

Черты сход¬ства Черты раз¬ли¬чия


11. Какой при¬знак от¬ли¬ча¬ет тра¬ди¬ци¬он¬ную эко¬но¬ми¬ку?
1) про¬цве¬та¬ние фаб¬рич¬но¬го про¬из¬вод¬ства
2) цен¬тра¬ли¬зо¬ван¬ное це¬но¬об¬ра¬зо¬ва¬ние
3) ре¬гу¬ли¬ро¬ва¬ние про¬из¬вод¬ства при по¬мо¬щи обы¬ча¬ев
4) пре¬об¬ла¬да¬ние част¬ной соб¬ствен¬но¬сти на сред¬ства про¬из¬вод¬ства
12. В го¬су¬дар¬стве Н. про¬из¬вод¬ствен¬ные ре¬сур¬сы рас¬пре¬де¬ля¬ют¬ся через пла¬но¬вые за¬да¬ния, уста-нов¬лен твер¬дый ва¬лют¬ный курс. Эти черты ха¬рак¬тер¬ны для эко¬но¬ми¬ки

1) тра¬ди¬ци¬он¬ной
2) ры¬ноч¬ной
3) ко¬манд¬ной
4) сме¬шан¬ной

13. Верны ли сле¬ду¬ю¬щие суж¬де¬ния об ин¬фля¬ции?
А. Ин¬фля¬ция вы¬ра¬жа¬ет¬ся в по¬вы¬ше¬нии об¬ще¬го уров¬ня цен.
Б. По¬вы¬ше¬ние цены на товар во всех слу¬ча¬ях вы¬зва¬но ин¬фля¬ци¬ей.

1) верно толь¬ко А
2) верно толь¬ко Б
3) верны оба суж¬де¬ния
4) оба суж¬де¬ния не¬вер¬ны

14. Верны ли сле¬ду¬ю¬щие суж¬де¬ния о без¬ра¬бо¬ти¬це?
А. К без¬ра¬бот¬ным от¬но¬сят¬ся люди, ко¬то¬рые спо¬соб¬ны, но не же¬ла¬ют тру¬дить¬ся по найму.
Б. Одно из по¬след¬ствий без¬ра¬бо¬ти¬цы — сни¬же¬ние уров¬ня обес¬пе¬чен¬но¬сти до¬мо¬хо¬зяйств.

1) верно толь¬ко А
2) верно толь¬ко Б
3) верны оба суж¬де¬ния
4) оба суж¬де¬ния не¬вер¬ны

15. Уста¬но¬ви¬те со¬от¬вет¬ствие между при¬ме¬ра¬ми и ви¬да¬ми эко¬но¬ми¬че¬ско¬го про¬дук¬та: к каж¬до¬му эле¬мен¬ту, дан¬но¬му в пер¬вом столб¬це, под¬бе¬ри¬те со¬от¬вет¬ству¬ю¬щий эле¬мент из вто¬ро¬го столб¬ца.
ПРИ¬МЕ¬РЫ ВИДЫ ЭКО¬НО¬МИ¬ЧЕ¬СКО¬ГО ПРО¬ДУК-ТА
А) стриж¬ка волос в са¬ло¬не кра¬со¬ты
Б) сти¬раль¬ная ма¬шин¬ка
В) ор¬га¬ни¬за¬ция ту¬ри¬сти¬че¬ской по-езд¬ки
Г) легковой ав¬то¬мо¬биль
Д) пара обуви 1) товар
2) услу¬га
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: Valmint8
Привести 5 и более примеров из жизни превращения одного вида энергии в другой
Помогите пожалуйста
6 лет назад