Предмет: Английский язык, автор: tretyakovakira7

Английский срооооочнооооо!!!!!
скласти email по аналогії з листом до Сюзанни

Приложения:

7225351: Dear Susan,
I hope this letter finds you well. I am writing to inquire about how your day went. As an academic colleague, I am interested in knowing more about your day-to-day activities.
Can you please share with me how your day was structured? What were your main tasks and responsibilities? Did you encounter any challenges or issues that required your attention? How did you handle them?
7225351: Furthermore, I am interested in learning about any progress or developments that you have made in your research or academic projects. Have you achieved any significant milestones recently?
As fellow academics, it is important for us to stay connected and informed about each other's progress. I would greatly appreciate it if you could share any updates or insights with me.
Thank you for taking the time to read my letter, and I look forward to hearing back from you soon.
Best regards, your name

Ответы

Автор ответа: remizoktimofij302
0

Ответ:

Good day, Suzanne!

I hope you are well. I am writing to suggest an analogy to the letter I wrote you earlier.

I am very grateful for your support and for the fact that you are always ready to help me. If you have time, can you analyze my last letter and share your thoughts with me?

You are a very important person to me, and I always value your opinion. I believe that together we can achieve many successes.

Best regards,

[your name]

Объяснение:

Я не розбираюсь в англ мов

тому я склав лист за допомогою chatgpt

потім я текст удосконалив

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: fd5ffdfg
ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ
Задание 1. Прочитайте текст. Спишите текст. В подчёркнутых предложениях поставьте знаки препинания.
Весна самое радос?ное, самое м…лодое время года. Уход…т снега вглубь з…мли руч…и подталкивают и уг…няют л?динки. Пр…рода ож…вает у нас на глазах каждый день сулит нов…е открытия. Пр…пущенное сегодня уже не? повторится завтра. Ещ… вчера стоял х…лодный день, с ле…кими утренними з…морозками, а сегодня все изм…нилось. Холодную, тёмную почву обл…вает п…ток золотых солнеч?ных лучей. Солнце ходит уже высоко. Над цветами жужжат первые, самые смелые шмели. О чем-то тоскует черёмуха и вдохами льёт свой ар…мат. Купаясь в пр…зрачном воздухе, неутомимо поют ж…воронки. С криком счаст…я и свободы высоко н…сутся журавли. Кружат?ся над в…дой чайки, блестя на солнце серебром. Луг река гора лес – от края и до края – всё яркость, глянец да звук. Поле овеяно блеском и прохладой. С синей далью сл…вается лес украдкой зеленеют поля. С небес улыба…тся солнце а солнцу улыбается земля. В подвенечном уборе пышно стоит белая верба. Но вот набежал ветер и ручей проснулся. В детском веселии брызжет г…ворливый ручей весёлым дождем на иву брызжет нежным ш…потом оч…рованием сказок. Пр…вет тебе Весна
1.Из выделенного предложения выпишите местоимение, определите его падеж и разряд
2.Выпишите грамматическую основу из предложения «В подвенечном уборе пышно стоит белая верба»
3.Выпишите любое относительно прилагательное
4.Выпишите любое существительное 2 склонения
5.Выпишите глагол 2 спряжения
6.Замените синонимом слово «несутся»(журавли)
7.Подберите антоним к слову «радостное»(время года)
8.Из предпоследнего предложения выпишите слово с безударным проверяемым гласным
9.Выпишите предложение, в котором вы поставили тире.
10.К какому стилю относится этот текст, напишите