Предмет: Биология, автор: WhyKano

1. Поведение – это…. 2. Как проявляется поведение у растений? 3. Как проявляется поведение у животных? 4.Перечислите виды поведения животных. 5. Какие способы используют животные для общения? 6. Какая рыба может издавать колокольный звон? 7. О чем говорит большой открытый клюв птицы? 8. Почему кошку называют крадущимся охотником? 9. Домашняя кошка умеет «разговаривать» ушами. Расшифруйте эти послания. Что означают: а) вертикально поднятые уши б) расслабленные и вытянутые вперёд уши в) направленные назад и прижатые уши г) постоянное движение ушами 10.В чем заключается биологическое значение поведения организмов?

Ответы

Автор ответа: Аноним
1
1. Поведение - это действия, реакции и процессы, которые происходят у организмов в ответ на внешние и внутренние стимулы и которые направлены на достижение определенных целей.
2. У растений поведение проявляется в реакциях на внешние факторы, такие как свет или гравитация. Например, солнечные цветы поворачиваются в направлении источника света, а корни растений протягиваются к источнику влаги.
3. У животных поведение проявляется более разнообразно. Оно может быть направлено на поиск пищи, защиту от хищников, привлечение внимания к партнеру и многое другое. Животные также могут иметь сложную социальную структуру, включая иерархии и коммуникационные системы.
4. Виды поведения животных включают: питание и поиск пищи, перемещение и ориентация в пространстве, размножение и заботу о потомстве, защиту от опасности, общение с другими особями того же вида или других видов, обучение и обмен информацией, а также многие другие.
5. Животные используют различные способы общения, включая звуки, визуальные сигналы, запахи и даже электрические импульсы. Некоторые виды животных могут также использовать телепатическую связь или сигналы через землю.
6. Рыба, которая может издавать колокольный звон - это пиранья. Она использует это звуковое предупреждение, чтобы предупредить других пираньев о возможной опасности.
7. Большой открытый клюв птицы может говорить о ее заинтересованности, возбуждении или страхе. Это может также быть проявлением ее территориальности или агрессии. Например, у орла большой открытый клюв может указывать на то, что он готов атаковать свою жертву.
8. Кошка называется крадущимся охотником, потому что она может очень тихо подкрасться к своей жертве. Это происходит благодаря особенностям ее тела, включая мягкие лапы и гибкость позвоночника.
9. А) Вертикально поднятые уши у кошки говорят о том, что она заинтересована в происходящем вокруг нее. Это может быть связано с предстоящей игрой, вкусной едой или просто с любопытством. Б) Расслабленные и вытянутые вперед уши у кошки могут говорить о ее доверии и спокойствии. Это может быть характерно для состояния перед сном или когда кошка чувствует себя безопасно. В) Направленные назад и прижатые уши могут говорить о том беспокойстве или страхе у кошки. Г) Постоянное движение ушами у кошки может говорить о ее интересе к звукам, которые она слышит.

10. Биологическое значение поведения организмов заключается в адаптации к различным условиям окружающей среды и повышении вероятности выживания и размножения вида. Поведение позволяет организму собирать информацию о среде и определять, какие действия принимать для получения пищи, защиты от опасностей, нахождения подходящего места для гнездования и выращивания потомства. Оно также способствует укреплению социальных связей внутри вида и формированию сложных коммуникационных систем, что является важным фактором для развития и выживания вида.
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: erlanabubakirov82
Предмет: Українська мова, автор: 777mikrokosmos
10. Яким членом речення виступає виділене слово? «Мав Кухоль звичку по воду ХОДИТИ»
1. присудок
2. підмет
3. додаток
4. означення
11. Яким членом речення виступає виділене слово? «Прийшов я СПОВІДАТИСЯ калині»
1. присудок
2. означення
3. додаток
4. обставина
12. Яким членом речення виступає виділене слово? «Кайдаш загадав Кайдашисі ГРЕБТИ сіно»
1. означення
2. обставина
3. додаток
4. присудок
13. Яким членом речення виступає виділене слово? «Бажання ЗАСНУТИ зараз сильніше за мене»
1. обставина
2. означення
3. присудок
4. додаток
14. Яким членом речення виступає виділене слово? «Місяць пливе ОГЛЯДАТИ зорі»
1. означення
2. обставина
3. додаток
4. присудок
15. Яким членом речення виступає виділене слово? «Вийшла я на гору ГЛЯНУТИ на Львів»
1. означення
2. обставина
3. присудок
4. додаток
16. Яким членом речення виступає виділене слово? «Місячне сяйво починає ХОДИТИ по лісі»
1. означення
2. присудок
3. підмет
4. додаток
17. Визначте синтаксичну роль інфінітива «Настав час РОЗСТАВАТИСЬ»
1. присудок
2. означення
3. обставина
4. підмет
18. Визначте синтаксичну роль інфінітива «Я хочу БАЧИТИ світ розплющеними очима»
1. підмет
2. присудок
3. додаток
4. обставина