Предмет: Физика, автор: apodradzan

человек в ботинках стоит на снегу.если он наденет лыжи, то сила его действия на снег

Ответы

Автор ответа: annagrisuk701

0

Ответ:

Прежде чем изучать действие жидкостей и газов, определим, что же такое давление. Для этого рассмотрим, например, человека на лыжах. Двигаясь по рыхлому снегу, он проваливается в него значительно меньше, чем обычный путник без лыж. Из рис. 150 видно, что идущий по снегу человек оставляет глубокие следы, а стоящий на лыжах почти не проваливается. Если массы стоящих людей одинаковые, то они действуют на снег (давят на опору) с одинаковой силой, равной в данном случае их весу.

Силу, действующую перпендикулярно опоре, называют силой давления.

На рассмотренном примере мы убедились, что результат действия одинаковых сил давления различен. Почему? Любой из вас без труда ответит, что это объясняется различием в площади поверхности, на которую давит каждый из людей. Чем больше будет площадь соприкосновения, тем меньше будет продавливаться снег. У человека на лыжах эта площадь тем больше, чем шире и длиннее его лыжи. Таким образом, результат действия силы давления зависит от площади, на которую она действует

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Геометрия, автор: ntmxdrxwhg

Toчки H i F -середини сторін TP і OR
паралелограма TPRO відповідно. Доведіть, що
чотирикутник OFPH - паралелограм.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Pripyatskiy888

Спростіть вираз (-а⁷у⁴)³!!!?
Срочноооо!!!!!

1 год назад

Предмет: История, автор: margaritakrupena31

Написати розповідь від імені візантійця про навалу Олега на Константинополь.
Будь ласка треба швидко 5-6 речень

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: dianaopanasuk35

Люди до полонених німців ставилися *

5 балів

А байдуже

Б з ненавистю

В співчутливо

Г насміхалися

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: Exmo2007

1. Серед поданих сполучень слів вкажіть таке, до складу якого входить прийменник.
А. Знаходиться там. Б. Казна-який продукт.
В. Внаслідок заходів. Г. Такий концерт.
2. Серед поданих сполучень слів визначити іменник з прийменником, які не утворюють
словосполучення.
А. Відшкодовувати збитки. Б. Під зеленою автомашиною.
В. Спостерігати за природою. В. Падати з яблуні.
3.З яким відмінком вживається у поданому реченні прийменник.
Тече вода в синє море та не витікає (Т. Шевченко).
А. Називним. Б. Родовим. В. Давальним. Г. Знахідним.
Д. Орудним. Е. Місцевим.
4. Який з прийменників пишеться разом?
А. Разом/з. Б. Стосовно/до. В. На/перед. Г. В/царині.
5. В якому реченні прийменник пишеться окремо?
А. Три явори з/попід грому нахилились низько (А. Малишко).
Б. По/середині ярмарку народ тече, як в берегах річка (М. Коцюбинський).
В. Під/час бою враження Козакова поступово змінювалися (О. Гончар).
Г. Пробираючись про/між купами, надивився Петро усячини (П. Куліш).
6. Який з прийменників пишеться через дефіс?
А. З/попід. Б. В/унісон/з. В. Подібно/до. Г. У/процесі.
7. Який з варіантів прийменника слід вставити у речення на місці пропуску.
І блідий місяць на ту пору ... хмари де-де виглядав (Т. Шевченко).
А. З. Б. Із. В. Зі.
8. Визначте рядок, у якому всі сполучники пишуться разом.
А. Не/начеб/то, ад/же, а/би, не/наче, ані/ж.
Б. Як/що, в/міру/того/як, про/те, не/мов, що/б.
В. Через/що, тому/що, не/мов/би, не/хай, коли/б.
Г. Щой/но, за/те, тим/що, мовби/то, та/й.
9. У якому рядку всі сполучники підрядні?
А. Бо, тому що, оскільки, дарма, якби.
Б. А, і, коли, зате, або.
В. Бо, та, проте, начебто, ніби.
Г. Але, мов, як, щойно, якщо.
Д. Хай, ні...ні, ледве, й, однак.
10. В якому рядку наведено лише службові частини мови?
А. Широкий, миттю, пів’яблука, коло, черемха.
Б. Дніпро, понад, пахощі, крайній, в залежності.
В. Через те що, в зв’язку з тим що, внаслідок, за умови, із-за.
Г. Під, незважаючи на те що, з-поміж, край, як.
11. Знайдіть речення з єднальним сполучником.
А. Лиш небо гуде неокрає, та сім’я журавлина на крилах весну підіймає...
Б. Сонце незабаром зайшло зовсім, та небо жевріло згасаючим багрянцем.
В. Ясно ще осіннє сонце грає, та холодом осіннім вже в повітрі потягає.
Г. Фронт мовчав, чи його не чути було за вітряницею.
12. Знайдіть речення з протиставним сполучником.
А. В долині персики цвітуть, а в горах знову сніг.
Б. Скінчився денний труд, і з брами заводської ідуть робітники.
В. Чи до мети я певної дійду, чи без пори скінчу свій шлях тернистий?
Г. Чорніє млин, рум’яна спить вода, і солов’їна пісня молода пливе струмком із росяного саду.
13. У якому рядку всі слова частки:
А тільки, одна, ура, овва, вже;
Б ніби, так, але, проте, би;
В мої, всі, вже й, або, якраз;
Г нас, не, хіба, трійко, авжеж;
Д нехай, аби, лише, ані, же.
14. Частки хай, нехай є:
А модальними;
Б заперечними;
В формотворчими.
15. Знайдіть речення з модальною часткою:
А Тільки в праці людина по-справжньому відчуває себе щасливою.
Б Ні вдень, ні вночі не замовкає людський гомін.
В Ми хотіли б бути корисними суспільству.
16. Не з дієприкметниками пишеться разом:
А коли без частки не вживається;
Б коли стоїть перед означуваним словом;
В коли дієприкметник виступає в реченні присудком.
17. У якому рядку всі слова з часткою не написані правильно?
А Нехтувати, ненавидіти, не твій, неволя;
Б неабищо, невиконана учнем робота, недобре, не ти;
В не другий, недруг, не мовби, нероблячи;
Г нетурбуючись, нещодавно, неписаний, невесело.
18. У якому рядку всі слова вигуки:
А ох, еч, н-н-но, що, ех;
Б а-а, ба, гай, де, ай;
В о, пхе, геть, овва, їй-богу;
Г ой-ой, бач, ану, невже, кувікати;
Д тьху, отаке, привіт, викати, ну-бо.
19. У якому рядку всі вигуки спонукальні:
А годі, ку-ку, бух, охо-хо, о-о-о;
Б ну, агей, вйо, гиля, агов;
В цить, гей, соб, няв-няв, тьху;
Г тпру, киць-киць, ух, помагайбі, бу-у-у;
Д цабе, пст, гав-гав, ого, цабе.
20. Знайдіть речення, в яких вигук не виділяється комою;
А О як навколо все розцвіло, радість нам принесло!
Б Ой як прекрасно навкруги!
В Гей ти, земле рідна, мила мені сторона!

6 лет назад