Ответ по предмету Литература: Пж помогите срочно ето укр лит 5 класс

Предмет: Геометрия, автор: alenalitv2015

Обчисли довжину відрізка AB, якщоСА =17,3 см , а ВС = 15,5 см.
- см
AB
A
в
C

1 год назад

Предмет: Українська література, автор: maksim123456790

Завдання 1─ 14 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь

1.Календарно-обрядові пісні НЕ пов’язані з(0,5б.)

А порами року

Б історичними подіями

В сільським господарством

Г явищами природи

Д новорічними святами

2.До пісень зимового циклу НЕ належить(0,5б.)

А «Ой хто, хто Миколая любить»

Б «Засівання»

В «Нова радість стала»

Г «Ой біжить, біжить мала дівчина»

Д «Щедрик, щедрик, щедрівочка»

3.До пісень літнього циклу НЕ належать (0,5б.)

А «Ой кувала зозуленька»

Б «У ржі на межі»

В «Ой бiжить, біжить мала дівчина»

Г «Проведу я русалочки до бору»

Д «Там у полі криниченька»

4. Про три найбільші зимові свята згадано в пісні (0,5б.)

А «Добрий вечір тобі, пане господарю!»

Б «Ой хто, хто Миколая любить»

В «Засівання»

Г «Нова радість стала»

Д «Щедрик, щедрик, щедрівочка»

5. «Там у полі криниченька» належить до пісень(0,5б.)

А жниварських

Б купальських

В колядок

Г веснянок

Д русальних

6. Дівчата плели вінок на свято Івана Купала, щоб(0,5б.)

А приворожити хлопця

Б подарувати судженому

В улаштувати конкурс вінків

Г поворожити на щастя, на долю

Д подарувати батькам

7. Пісня «У ржі на межі» належить до(0,5б.)

А жнивних

Б купальських

В колядок

Г веснянок

Д русальних

8. Русальні пісні виконувалися в (0,5б.)

А кінці серпня

Б кінці грудня — на початку січня

В кінці травня — на початку червня

Г середині липня

Д кінці березня — на початку квітня

9. Вітання господаря з народженням Сина Божого і з новорічними та зимовими святами наявне в пісні(0,5б.)

А «Засівання»

Б «Нова радість стала»

В «Щедрик, щедрик, щедрівочка»

Г «Ой хто, хто Миколая любить»

Д «Добрий вечір тобі, пане господарю!»

10. У пісні «Ой весна, весна…» весну названо(0,5б.)

А милою

Б красною

В щедрою

Г ніжною

Д веселою

11. У рядку колискової Як квіт, червоніло… використано(0,5б.)

А епітет

Б метафору

В порівняння

Г гіперболу

Д персоніфікацію

12.Пісня, у якій русалка, наздогнавши малу дівчину, запропонувала їй відгадати три загадки(0,5б.)

А «У ржі на межі»

Б «Купайло, купайло»

В «Там у полі криниченька»

Г «Проведу я русалочки до бору»

Д «Ой біжить, біжить дівчина»

13. Під час виконання колискових найчастіше звертаються до (0,5б.)

А котика

Б рибки

В курочки

Г коника

Д хом’яка

14. На Святвечір наші пращури ставили на покуті (0,5б.)
А ялинку

Б дідух

В вербу й калину

Г березу

Д коровай

ІІ рівень

Завдання 15-17 передбачають установлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ

15. Установіть відповідність між жанром та піснею (1б.)

1 веснянка

2 русальні

3 жниварські

4 колискова

А «Маяло житечко, маяло»

Б «Ой кувала зозуленька»

В «Ой ну, люлі, дитя, спать»

Г «Добрий вечір тобі, пане господарю!»

Д «Ой біжить, біжить мала дівчина»

16. Установіть відповідність між жанром пісні та їх характеристикою(1б.)

1 русальні

2 купальські

3 колядки

4 жниварські

А виконують у час літнього сонцестояння

Б возвеличують процес збирання урожаю, прославляють працю хлібороба.

В виконуються з нагоди святкування Коляди, ними супроводжуються магічно-ритуальні різдвяні дійства

Г величальні обрядові пісні, які виконуються під час святкування Нового року

Д пісні, які виконувалися під час обрядів, пов’язаних із Зеленими святами

17. Установіть відповідність між уривком із пісні та її назвою(1б.)

1 «Виси, мій віночку, на злотім кілочку,

На злотім кілочку, шовковім шнурочку…»

2 «Проводили русалочки, проводили,
Щоб до нас вже русалочки не ходили…»

3 «Дівчата – косаті

А хлопці – вусаті

Молодиці- білолиці…»

4 «Весна красна

Що ж ти нам принесла?»

А «Ой весна, весна днем красна»

Б «Ой вінку мій, вінку »

В «Ой біжить, біжить мала дівчина»

Г «Там у полі криниченька»

Д «Проведу я русалочки до бору»

1 год назад

Предмет: Математика, автор: ajarualtaj001

35:6=x: 24
Решите пожалуйста быстрр

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: yarchikdraw

Внимательно прочитайте текст. Выполните задания В1 – В8

(1) Я подошел к крутому обрыву. (2) Передо мной раскрылась чудесная картина.
(3) Громадное расстояние можно было окинуть взором. (4) До самого горизонта расстилаются бесконечные поля. (5) Солнце печет беспощадно. (6) Раскаленный воздух чуть колышется. (7) Бесчисленное количество тропинок сбегает вниз и пересекает луг. (8) Запах цветущих растений распространяется в воздухе.
В1. Укажите грамматическую основу предложения 2

В2. Выпишите слово, значение которого: «не имеющий конца, пределов; бесконечный, непомерно длинный, не прекращающийся (предл.6-8)

В3. Подберите антоним к прилагательному из предложения 3

В4. Среди предложений 6-8 найдите предложения с однородными членами.
Выпишите номер этого предложения.
В5. Выпишите грамматическую основу предложения 2.

В6.Из предложения 4 выпишите все существительные определите склонения.

В7.Из предложения 5-6 выпишите слово, которое имеет форму только ед.числа.

В8. Из предложения 5 выпишите обстоятельство, определите часть речи

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: antcg

3 класс 1.Заполни пропуски:
3 ч = … мин
2 мин = … сек.
3 сут. = …ч
1г.4мес.= … мес.

1 мин. 29 с = ... с
2 сут. 5 ч = ... ч
1 ч 8 мин =... мин
1 ч 30 с =... с

2.Сравни (поставь знаки <, >, =)
2 ч 30 мин. … 50 мин.
5 сут. 17 ч … 6 сут.

24 ч … 2 сут.
180 мин. … 3 ч.

3.Выполните действия с величинами:
14 час – 6 час 15 мин = ….час…..мин
5 ц 82 кг– 3 ц 47 кг = …..ц…..кг
3 т 70 кг + 2 т 180 кг = …т… кг

7 лет назад

Пж помогите срочно ето укр лит 5 класс

Ответы