Предмет: Математика, автор: aleksandraelfimovafo

На першій полиці було у 5 разів більше підручників, ніж на другій. Коли з першої полиці забрали 126 підручників, а на другу поставили 386 підручників, то на обох полицях підручників стало порівну. Скільки підручників було спочатку на кожній полиці?​

Ответы

Автор ответа: kassidyray10
1

Ответ:

5х-126=х+386

5х-х=386+126

4х=512

х=512÷4

х=128

128 підручників було на 2 полиці спочатку

128+386=514 підручників стало на 2 полиці

128*5=640підручників було на 1 полиці спочатку

640-126=514 підручників стало на 1 полиці

Відповідь:640 підручників було на 1 полиці;

128 підручників було на 2полиці

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: maksim123456790
Завдання 1─ 14 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь

1.Календарно-обрядові пісні НЕ пов’язані з(0,5б.)

А порами року

Б історичними подіями

В сільським господарством

Г явищами природи

Д новорічними святами

2.До пісень зимового циклу НЕ належить(0,5б.)

А «Ой хто, хто Миколая любить»

Б «Засівання»

В «Нова радість стала»

Г «Ой біжить, біжить мала дівчина»

Д «Щедрик, щедрик, щедрівочка»

3.До пісень літнього циклу НЕ належать (0,5б.)

А «Ой кувала зозуленька»

Б «У ржі на межі»

В «Ой бiжить, біжить мала дівчина»

Г «Проведу я русалочки до бору»

Д «Там у полі криниченька»

4. Про три найбільші зимові свята згадано в пісні (0,5б.)

А «Добрий вечір тобі, пане господарю!»

Б «Ой хто, хто Миколая любить»

В «Засівання»

Г «Нова радість стала»

Д «Щедрик, щедрик, щедрівочка»

5. «Там у полі криниченька» належить до пісень(0,5б.)

А жниварських

Б купальських

В колядок

Г веснянок

Д русальних

6. Дівчата плели вінок на свято Івана Купала, щоб(0,5б.)

А приворожити хлопця

Б подарувати судженому

В улаштувати конкурс вінків

Г поворожити на щастя, на долю

Д подарувати батькам

7. Пісня «У ржі на межі» належить до(0,5б.)

А жнивних

Б купальських

В колядок

Г веснянок

Д русальних

8. Русальні пісні виконувалися в (0,5б.)

А кінці серпня

Б кінці грудня — на початку січня

В кінці травня — на початку червня

Г середині липня

Д кінці березня — на початку квітня

9. Вітання господаря з народженням Сина Божого і з новорічними та зимовими святами наявне в пісні(0,5б.)

А «Засівання»

Б «Нова радість стала»

В «Щедрик, щедрик, щедрівочка»

Г «Ой хто, хто Миколая любить»

Д «Добрий вечір тобі, пане господарю!»

10. У пісні «Ой весна, весна…» весну названо(0,5б.)

А милою

Б красною

В щедрою

Г ніжною

Д веселою

11. У рядку колискової Як квіт, червоніло… використано(0,5б.)

А епітет

Б метафору

В порівняння

Г гіперболу

Д персоніфікацію

12.Пісня, у якій русалка, наздогнавши малу дівчину, за­пропонувала їй відгадати три загадки(0,5б.)

А «У ржі на межі»

Б «Купайло, купайло»

В «Там у полі криниченька»

Г «Проведу я русалочки до бору»

Д «Ой біжить, біжить дівчина»

13. Під час виконання колискових найчастіше звертаються до (0,5б.)

А котика

Б рибки

В курочки

Г коника

Д хом’яка

14. На Святвечір наші пращури ставили на покуті (0,5б.)
А ялинку

Б дідух

В вербу й калину

Г березу

Д коровай

ІІ рівень

Завдання 15-17 передбачають установлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ

15. Установіть відповідність між жанром та піснею (1б.)

1 веснянка

2 русальні

3 жниварські

4 колискова



А «Маяло житечко, маяло»

Б «Ой кувала зозуленька»

В «Ой ну, люлі, дитя, спать»

Г «Добрий вечір тобі, пане господарю!»

Д «Ой біжить, біжить мала дівчина»

16. Установіть відповідність між жанром пісні та їх характеристикою(1б.)

1 русальні

2 купальські

3 колядки

4 жниварські



А виконують у час літнього сонцестояння

Б возвеличують процес збирання урожаю, прославляють працю хлібороба.

В виконуються з нагоди святкування Коляди, ними супроводжуються магічно-ритуальні різдвяні дійства

Г величальні обрядові пісні, які виконуються під час святкування Нового року

Д пісні, які виконувалися під час обрядів, пов’язаних із Зеленими святами

17. Установіть відповідність між уривком із пісні та її назвою(1б.)

1 «Виси, мій віночку, на злотім кілочку,

На злотім кілочку, шовковім шнурочку…»

2 «Проводили русалочки, проводили,
Щоб до нас вже русалочки не ходили…»

3 «Дівчата – косаті

А хлопці – вусаті

Молодиці- білолиці…»

4 «Весна красна

Що ж ти нам принесла?»

А «Ой весна, весна днем красна»

Б «Ой вінку мій, вінку »

В «Ой біжить, біжить мала дівчина»

Г «Там у полі криниченька»

Д «Проведу я русалочки до бору»
Предмет: Математика, автор: ajarualtaj001
Предмет: Русский язык, автор: frzali02
Прочитайте текст и выполните задания 1-8



(1) А.С.Пушкин заинтересовался событиями Пугачёвского восстания в 1824 году, во время Михайловской ссылки. (2 О восстании 1773 - 1774 годов Пушкин, гениальный ученик, последователь Н.М. Карамзина, « рассказывал со всею верностию историка». (3) Он создал первую в России научно-художественную летопись событий Пугачёвского бунта. (4)Исторических работ, анализирующих одну из самых трагичных страниц отечественной истории, у нас, к сожалению, нет до сих пор .(5) Роман «Капитанская дочка» неразрывно связано с «Историей Пугачёвского бунта».



1 Определите способ образования слова ЗАИНТЕРЕСОВАЛСЯ.

2. Из предложения 5 выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.

3. Напишите тип сказуемого в предложении 5.

4. Напишите номер предложения, в котором есть цитата.

5. Напишите номер предложения, в котором есть обособленное приложение.

6. Напишите номер предложения, в котором есть обособленное определеие, выраженное причастным оборотом.

7. Напишите номер предложения, в котором есть вводное слово.