Ответ по предмету Английский язык: помогите пожалуйста. Надо написать письмо Добре нашлась её сумка или нет по содержанию текста который на фото пожалуйста помогите, дам 50 баллов честно!! Use the information from Ex. 16 and the plan in Ex. 15 to write Dora's letter to the hotel asking if they

Предмет: Английский язык, автор: dahackasvatun

побудувати речення (3-4)
з зворотом «to be going»
наприклад що ви збираєтесь робити (цього року, дня, тижня), або хтось з оточення

11 месяцев назад

Предмет: Английский язык, автор: 13254546

Помогите пожалуйста!
a Underline the best verb form. a 'Have you decided yet?' 'Yes, I'll have / I have the roast beef, please.'
b Q: How will I have known / will I know that I have won a prize? A: You are receiving / will receive an email giving full details.
c Quick get out of the car! It's going to burst / It's bursting into flames at any minute!
d Don't come round before midday, because I'll be cleaning / I clean the house until then.
e Sorry I can't come on Thursday evening. I'm going to work / I'm working late on an important project. of The cost of construction is almost certainly rising / will almost certainly rise before the end of the year as wage increases begin to take effect. f The conference is going to begin / begins next Friday morning at 9.00.
g Here's the money you asked for - €1000. What will you / are you going to do with it?
i Why don't you give Helen this cheap perfume instead of the expensive one! She won't have known / won't know the difference!
j I just want to remind everyone that we'll be holding / we hold a Latin-American evening at the town hall this Friday.

11 месяцев назад

Предмет: История, автор: zelenregina

Установіть відповідність між договорами та їхніми наслідками.

1. визнання суверенітету Китаю
2. засудження використання війни з метою вирішення міжнародних конфліктів
3. надання позики Німеччині з боку США у розмірі близько 800 млн марок
4. скасування фінансового контролю над Німеччиною

А пакт «Бріана-Келлога»
Б «план Дауеса»
В «план Юнга»
Г «Договір пʼяти»
Д «Договір девʼяти»

11 месяцев назад

Предмет: История, автор: ivanisika2008

Когда посевы земледельцев страдали от засухи, многие из них брали зерно в долг у богатых соседей. Что ставил владелец зерна на земле должника?

6 лет назад

Предмет: Українська література, автор: wolfw5294

СРОЧНО ДАЮ 35 БАЛОВКонтрольна робота. 8 кл. «З української прози. Український гумор». Початковий рівень (з бали) Укажіть одну правильну відповідь. 1.Укажіть жанр твору Ю. Винничука «Місце для дракона»: А) соціально-побутова казка; Б) новела; В) повість-казка; Г)П’єса. 2. Укажіть героя твору, який пишався тим, який «голову мав тямущу», був талановитим, писав вірші: А) Вітька Горобець; Б) Петро Білий; В) Князь; Г) Грицько. 3. Укажіть позицію, яка композиційно відповідає твору В. Дрозда «Білий кінь Шептало»: А) роздуми Шептала про причини недоброзичливого ставлення інших коней табуну до нього; Б) необхідність привезення зелені свиням; В) Шептало на волі, згадка героя про дитинство; Г) повернення коня додому. Середній рівень (3 бали) Укажіть одну, дві й більше правильних відповідей 4. У творі Ю. Винничука «Місце для дракона» порушені всі названі проблеми, крім: А) історичної правди; Б) доцільності самопожертви; В) людини і мистецтва; Г) збереження для нащадків фольклорної спадщини; Д) вірності й зради; Е) добра і зла. 5. Укажіть трьох героїв одного і того самого твору: А) Антось; Б) Причепа; В) Підпасок; Г) Завфермою; Д) Дід Свирид; Е) Степан. 6. Укажіть прислів’я, які відповідають ідейному змісту твору В.Чемериса «Вітька +Галя, або…»: А) Вік живи – вік учись. Б) На грошах нема знаку, коли вони нажиті. В) Краще дати, ніж узяти. Г) Любов, як перстень, не має кінця. Д) Кохання, неначе добрий кінь, носить людину. Достатній рівень (З бали) Завдання на встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник з буквою. 7. Установіть відповідність між художнім засобом і прикладом, наведеним з твору Ю.Винничука «Місце для дракона»: 1. Персоніфікація А) «Не можу ж я, мов бовдур, отак стоять» 2. Порівняння Б) «Ну що ж, Господи, Благослови» 3. Метонімія В) «Трава пожухла…, осіння прохолода прийшла й на драконову галявину» 4.Риторичне запитання Г) «Три дні й три ночі гуляв Люботин» Д) «Хіба насміляться вони піти проти закону?» 8. Установіть відповідність між героєм твору В. Дрозда «Білий кінь Шептало» та його вчинком. 1. Босий-підпасок А) «Упрягав матір Шептала у двоколку» 2.Шептало Б) «Вийшов з конюшні, відчинив ворота загорожі» 3.Завфермою В) «Тягнув через бригадне дворище батіг» 4.Степан Г) «Гепнувсь у грязюку й покотився по дорожній хлюпавці» Д) «Наказував свиням приготувати зелені» 9. Установіть відповідність між героєм твору В. Чемериса «Вітька + Галя, або…» та його реплікою. 1. Дід Свирид А) «На помилках ми всі вчимося» 2.Петро Білий Б) «У кожного поета повинні бути творчі муки» 3.Федько Котигорошко В) «Золотих гір не хочу обіцяти, бо в мене всього десять копійок» 4.Голова колгоспу Г) « Я не боягуз, я з повинною прийшов. А повинну голову не січуть» Д) «Двічі не вмирати, а раз – не минувати» Високий рівень (3 бали) 10. Напишіть міні-твір на одну із запропонованих тем. А. «Загибель прирученої, гордої, красивої душі в суспільній неволі» ( За твором В. Дрозда «Білий кінь Шептало») Б) «Щастя, коли поруч з тобою йде найкраща дівчина планети Земля» (За твором В.Чемериса «Вітька=Галя, або…») В) «Життя володаря не варте й одного рядка поета» (За твором Ю. Винничука «Місце для дракона»).
Срочно !!!

6 лет назад

Ответы