Предмет: Химия, автор: cykdlol

срочно!!!1. Під час реакції фотосинтезу виділився кисень об ємом 2688 л (н.у.) . Яка маса глюкози синтезувалася при цьому ? 2. У живих організмах глюкоза окиснюється до Карбон(IV) оксиду і водяної пари. Який об' єм газу (н.у.) та яка маса води виділиться внаслідок повного окиснення глюкози масою 900 кг?

3. Користуючись загальною формулою полісахаридів, обчисліть число структурних ланок у целюлозі, відносна молекулярна маса якої становить 5670000.​

Ответы

Автор ответа: skymaster4890
3

Ответ:

1. 1,15 тонн
2. при повному окисненні 900 кг глюкози виділиться 30 000 л вуглекислого газу (н.у.) та 1080 кг води.
3. 16566.

Объяснение:

1.Для синтезу 1 молекули глюкози потрібно 6 молекул кисню. Отже, кількість молекул глюкози, яку можна отримати з 2688 л кисню (н.у.), буде дорівнювати половині цієї кількості, тобто:

2688/2 = 1344 л кисню (н.у.)

Тепер можемо перевести цей об'єм кисню в масу глюкози, використовуючи молярну масу глюкози (C6H12O6), яка дорівнює 180 г/моль:

n(C6H12O6) = V(O2) x P(O2) / (R x T) = 1344 x 101325 / (8.31 x 273) = 6403 моль

m(C6H12O6) = n(C6H12O6) x M(C6H12O6) = 6403 x 180 = 1 152 540 г або 1,15 тонн глюкози.

Отже, під час реакції фотосинтезу було синтезовано 1,15 тонн глюкози.

2. При повному окисненні 1 молекули глюкози утворюється 6 молекул води і 6 молекул вуглекислого газу. Тому для окиснення 900 кг глюкози (що дорівнює 5000 моль) буде виділено:

об'єм вуглекислого газу (н.у.) = 6 x 5000 = 30 000 л

маса води = 6 x M(H2O) x 5000 = 1080000 г або 1080 кг

Отже, при повному окисненні 900 кг глюкози виділиться 30 000 л вуглекислого газу (н.у.) та 1080 кг води.

3. Целюлоза є полімером глюкози, і кожна молекула целюлози складається з багатьох молекул глюкози, які пов'язані між собою за допомогою β-1,4-глікозидних зв'язків. Тому відносна молекулярна маса целюлози може бути обчислена як добуток кількості мономерів (глюкозних підрядків) на їх молекулярну масу та додаткової маси за рахунок зв'язків між мономерами:

M = (n x M(monomer)) + (n-1) x (молекулярна маса глюкози за відсутності зв'язків)

де n - кількість мономерів у молекулі целюлози, M(monomer) - молекулярна маса глюкози.

Підставляючи в це рівняння відомі дані, маємо:

5670000 = n x 180 + (n-1) x 162

5670000 = 342n - 162

342n = 5670162

n = 16566

Отже, число структурних ланок у целюлозі дорівнює 16566.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: kliuskoyana201
Предмет: Литература, автор: kirillkoshev2008
Помогите с литературой,очень надо!!! 30 баллов даю

1. Фольклор – это:
1- Устное народное творчество
2- Художественная литература
3- Жанр литературы
4- Жанр устного народного
творчества.
2. Назовите основные роды
литературы:
1.- эпос, повесть, драма
2- эпос, лирика, драма
3- роман, поэма, комедия
4 – эпос, лирика, трагедия
3. Назовите жанры фольклора:
1- Колядки
2- Лирическая поэма
3- Роман
4- Афоризмы
4. Заткнуть за пояс:
1- Это пословица
2- Это поговорка
3- Это афоризм
4- Это крылатое выражение

5. Назовите имя русского
баснописца:
1- Ломоносов
2- Жуковский
3- Дмитриев
4- Карамзин
6. «Дубровский» Пушкина – это:
1- Это повесть
2- Это рассказ
3- Это роман
4- Это новелла
7. Главного героя «Дубровский»
зовут:
1- Шабашкин
2- Владимир Андреевич Дубровский
3- Архип
4- Князь Верейский.
8. Главный герой в произведении
«Дубровский» в конце произведения:
1- Жениться на Маше
2- Остается благородным
разбойником, помогающим
обездоленным

3- Уезжает за границу
4- Становится помещиком.
9. Композиция- это:
1- Выразительное средство языка
2- Это структурный элемент драмы
3- Это последовательность событий в
произведении
4- Это построение художественного
построения.
10. Назови стихотворение
М.Ю.Лермонтова:
1- Зимнее утро
2- Узник
3- И.И.Пущину
4- Три пальмы.
11. Главная идея «Записок охотника»
Тургенева:
1- Изображение жизни помещиков
2- Изображение жизни крестьян
3- Борьба против крепостного права
4- Изображение жизни России
Х1Хвека.

12. От лица какого персонажа ведется
повествование в «Записках охотника»:
1- От лица самого Тургенева
2- От лица охотника
3- От лица крестьян
4- От лица помещиков.
13. Назовите главных героев рассказа
«Бежин луг»:
1- Автор, который повествует о
событиях
2- Крестьянские дети
3- Взрослые крепостные крестьяне
4- Помещики
14. Сколько мальчиков участвуют в
повествовании рассказа «Бежин луг»:
1- 2
2- 4
3- 5
4- 6
15. Кому принадлежат строки «Учись
у них: у дуба, у березы»:
1- Фет
2- Тютчев

3- Пушкин
4- Лермонтов.
16. Кто из русских поэтов описал
строительство железной дороги:
1- Некрасов
2- Фет
3- Тютчев
4- Пушкин
17. Произведение Лескова «Левша» -
это:
1- Повесть
2- Роман
3- Рассказ
4- Сказ
18. Левша родом из:
1- Москвы
2- Санкт-Петербурга
3- Вологды
4- Тулы.
19. Левша в произведении Лескова
символизирует:
1- Русский народ
2- Крепостное крестьянство

3- Русскую интеллигенция
4- Русское дворянство.
20. Чехов начинал свой творческий
путь как:
1- Автор сатирических рассказов
2- Автор приключенческих романов
3- Автор юмористических романов
4- Автор лирических стихотворений
21. Сатира – это:
1- Высмеивание пороков общества
2- Высмеивание порок людских
характеров
3- Реалистическое отображение
действительности
4- Фантастическое изображение
действительности.
22. Творчество Грина относится:
1- к началу 19 века
2- к началу 20 века
3- к середине 20 века
4- ко второй половине 19 века.
23. Произведение Грина «Алые
паруса» относится:

1- К романтическим произведениям
2- К реалистическим произведениям
3- К фантастическим произведениям
4- К приключенческим
произведениям.
24. Главные герои произведения Грина
«Алые паруса»:
1- Дубровский и Маша
2- Сильвио и графиня Б..
3- Грей и Ассоль
4- Ромео и Джульетта
25. О залежах какого полезного
ископаемого говорится в «Кладовой
солнца» Пришвина:
1- О нефти
2- О газе
3- О торфе
4- Об угле
26. Чей это портрет: «Была как золотая
курочка на высоких ножках.По лицу
были крупные, как монетки,
веснушки:
1- Митраша

2- Настя
3- Ассоль
4- Маша Троекурова
27. Кто автор рассказа «Конь с
розовой гривой»:
1- Пришвин
2- Платонов
3- Распутин
4- Астафьев
28. Как звали учительницу из рассказа
Распутина «Уроки французского»:
1- Лидия Валентиновна
2- Анастасия Прокопьевна
3- Анастасия Ивановна
4- Лидия Михайловна.
29. Почему герой этого произведения
стал играть в «чику»:
1- Нужны были деньги на учебу
2- Нужны были деньги на еду
3- Нужно было отдать денежный долг
4- Хотел помочь матери в деревне.
30. Из какого произведения цитата:
«Смехом он закалял наши лукавые

детские души, приучал нас относиться
к собственной персоне с чувством
юмора»:
1- Уроки французского
2- Кладовая солнца
3- Тринадцатый подвиг Геракла
4- Срезал.
31. Сколько подвигов совершил
Геракл:
1- 11
2- 8
3- 9
4- 12
32. Кто автор «Илиады» и «Одиссеи»:
1- Гомер
2- Софокл
3- Еврипид
4- Аристофан
33. Творчество Сервантеса приходится
на эпоху:
1- Возрождения
2- Средневековья
3- Просвещения

34. Новелла- это:
1 – небольшое эпическое
произведение
2- это краткое мудрое изречение
3-Малый прозаический жанр, который
отличается остротой сюжета и
отсутствием описательности
4- Большое прозаическое
произведение.
35. «Маленький принц» Экзюпери -
это:
1- Философская сказка
2- Приключенческая повесть
3- Фантастический рассказ
4- Историческая повесть.