Предмет: Физика, автор: ankovecdana09

Помогите пожалуйста решить!
Отдаю все свои баллы)​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: dench1k77
1

Відповідь:

1)Щоб знайти потужність трактора, необхідно поділити виконану роботу на час, за який вона була виконана.

Отже, потужність трактора визначається за формулою:

P = W/t

де P - потужність (в Вт), W - виконана робота (в Дж), t - час (в секундах).

Перетворимо 30 хвилин на секунди:

30 хв * 60 с/хв = 1800 с

Тоді, потужність трактора буде:

P = 360 кДж / 1800 с ≈ 200 Вт

Отже, трактор розвивав потужність близько 200 Вт.

Пояснення:

2)Для вирішення цього завдання необхідно скористатися формулою:

Час (t) = Робота (W) / Потужність (P)

З даної формули можна виділити, що час є оберненою величиною до потужності. Тому, для знаходження часу, потрібно розподілити роботу на потужність:

t = 180 МДж / 100 мßr

Перед виконанням операції необхідно перетворити одиниці вимірювання потужності на однакові. Один мега = 10^6, один мілі = 10^-3, тому:

t = 180 * 10^6 Дж / 100 * 10^-3 Вт

t = 180 * 10^6 / 100 * 10^-3 s

t = 1.8 * 10^9 s

Отже, вантажівка виконає роботу 180 МДж за 1.8 * 10^9 секунд, або приблизно 57 років і 6 місяців.


ankovecdana09: спасибо огромное тебе бро!!!)))
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: skryzhevska
Предмет: История, автор: km1925774
Об’єднайтеся у дві-три команди та проведіть конкурс знавців термінів і понять за розділом.
Рекомендований перелік термінів і понять: «варварське королівство», «Салічна правда», алод, бенефіцій, майордом, васал, рицар, «Каролінзьке відродження», василевс, синкліт, «Звід цивільного права», іконоборство, Румський султанат, Латинська Романія, іслам, Коран, халіф, «хіджра», рамазан, експансія, східна деспотія.
2. Робота в малих групах. У складі малих груп проведіть гру «Жива картина». Кожна група отримує завдання зобразити по одній сцені за матеріалом Франкської імперії, Візантійської імперії та Арабського халіфату. Доцільно обрати журі, яке визначить переможця.
3. Робота в парах. У складі пар проведіть гру «Аукціон імен». Предметами продажу на аукціоні є історичні діячі з розрахунковою одиницею — знання учнів та учениць. Ведучий називає ім’я історичного діяча. Той, хто знає факти про нього, — відповідає, якщо інший знає більше — відповідає наступним. Виграє після третього удару молотком той, чия розповідь була найбільш ґрунтовною.
4. Проведіть індивідуальну або командну гру «Хронологічний пасьянс». В одній колоді містяться картки з датами подій, в іншій — картки з визначеннями подій. При цьому в другій колоді є зайві картки. Можна зробити навпаки — зайві картки з датами. За визначений час гравцям необхідно встановити відповідність між датами й подіями.
5. Об’єднайтеся у дві-три команди та проведіть конкурс знавців історичної карти. Представник однієї команди називає представнику іншої подію, яку необхідно показати на чистій контурній карті. Правильна відповідь надає право поставити запитання суперникам.​
Предмет: Математика, автор: natashadeti1007