Предмет: Українська література, автор: dydistudi

Чому саме автор дав таку назву новелі"Брехня"? Доведіть свою думку.
СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!! ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ!!!!!!!!!!

Ответы

Автор ответа: dew1xe

1

Ответ:

Одна з можливих причин, чому автор назвав новелу "Брехня", це те, що заголовок відображає головну тему твору. Новела може бути про те, як люди забувають про правдивість і віддають перевагу брехні. В цьому випадку, назва має символічне значення.

Також, інша можлива причина цієї назви це те, що вона є невід’ємною частиною інтриги новели. Можливо, герої твору пов’язані з фальшивою інформацією, що перешкоджає їх життю та діяльності.

У будь-якому випадку, автор мав свої власні мотиви для вибору такого заголовку, і він може передати певне значення для читачів.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Аноним

Знайдіть найменше спільне кратне
чисел:
a) 21 i 176;
б) трьох найменших двоциф-
рових чисел, кратних 9.

2 года назад

Предмет: Українська література, автор: kulvv2010

Випишіть у зошити визначення поняття «метафора»

2 года назад

Предмет: Информатика, автор: stanko52

Фигуры и их характеристики Разработайте иерархию классов для расчета периметров и площадей геометрических фигур. 1. Создайте базовый класс Shape. Определите в нём методы calculate_perimeter() и calculate_area(), которые будут возвращать периметр и площадь фигуры соответственно (сейчас возвращают 0). 2. Создайте классы-потомки Shape, описывающие следующие геометрические фигуры: 2.1. Circle (Круг): Определите метод __init__(self, radius), который принимает радиус круга и сохраняет его как атрибут. Переопределите методы calculate_perimeter() и calculate_area() для вычисления периметра и площади круга. 2.2. Rectangle (Прямоугольник): Определите метод __init__(self, width, height), который принимает ширину и высоту прямоугольника и сохраняет их как атрибуты. Переопределите методы calculate_perimeter() и calculate_area() для вычисления периметра и площади прямоугольника. 2.3. Triangle (Треугольник): Определите метод __init__(self, side1, side2, side3), который принимает длины трех сторон треугольника и сохраняет их как атрибуты. Переопределите методы calculate_perimeter() и calculate_area() для вычисления периметра и площади треугольника. 3. Создайте класс Square (Квадрат), наследующий от Rectangle. Переопределите его конструктор и методы calculate_perimeter() и calculate_area(), чтобы они работали только с одной стороной (так как у квадрата все стороны равны). 4. Создайте класс RightTriangle (прямоугольный треугольник), наследующий от Triangle. Переопределите его конструктор и методы calculate_perimeter() и calculate_area(), чтобы они работали только с длинами катетов. 5. Создайте класс ShapeList, хранящий список фигур. Определите метод __init__(self), создающий атрибут shape_list, содержащий пустой список. Определите метод add_shape(self, shape), добавляющий в список shape_list фигуру shape. Определите методы calculate_perimeters() и calculate_areas() возвращающие кортежи периметров и площадей всех фигур, хранящихся в списке shape_list. Тесты: 1. Создайте объект класса ShapeList 2. Заполните его случайным количеством (от 2 до 10) произвольных фигур. 3. Выведите результаты работы методов calculate_perimeters() и calculate_areas() для этого объекта

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: elena20101981

Put in the right order
1. п’ятий -fifth
2. музика - music
3.власний- Own
4. winner - переможець
5. класична- classical
6. танцювати – dance
6. танцюрист - dancer
7. енергія –energy
8. творіння -creation
9. поздоровлення - congratulations
10. грати-play
11. давати –give
12. справжній –real
13. ще –yet
14. секрет –secret
15. дякувати-thank
16. піаніно- piano
17. принц - prince
18. добрий –kind

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: vinsentlein

10 БАЛЛОВ.УМОЛЯЮ ,ПОМОГИТЕ! англ язык 6 класс, СРОЧНО! исчисляемые и не исчисляемые.

1

There is ________ traffic here. (a few/a little)

2

I think you’ve put too _________sugar in your tea. (many/much)

3

I’ve got ________ new business ideas. (much/many/a lot of)

4

How ________ is this dress? (a lot of/much/many)

5

Could I have _________ more ice in my drink? (a few/a little/many)

6

She doesn’t eat _________ chocolate because she’s on a diet. (many/a lot of/much)

7

Can I have_________ pepper, please? (a little/a few)

7 лет назад