Предмет: Қазақ тiлi, автор: sadvokasovt6479

ЖАЗЫЛЫМ -тапсырма. «Оңай және қиын сұрақтар» кестесiн толтыр. Кестенiң сол жағына оңай, оң жағына киын сұрақтарды жаз. Көршіңе дайындаған сұрақтарынды кой. Оңай сұрақтар мәтін мазмұны бойынша, қиын сұрақтар кершіннің езі ойланып жауап беретiн сұрақтардан тұруы тиiс. оңай сұрақтар — Қазақ тілі қазіргі уақытта кандай тiлге айналды? - Қазақ тілі ғылым, бiлiм және интернеттің тіліне айналды. киын сұрақтар - Мәңгілік ел болу ушін не істеу ке- рек? - Менің ойымша, мәңгілік ел болу ушiн экономикамызды дамытып, тiлiмiздi, әдебиетiмiз бен тарихымы- зды жаксы бiлу, жерiмiздi сақтауымыз кажет. Өйткенi бiздiң тағдырымыз ортақ.​

Ответы

Автор ответа: Аноним
6

Ответ:

Оңай сұрақтар:

- Кез келген кітапхана не мектептерде қазақ тіліндегі қалыптасуларды қолданады ма?

- Қазіргі уақытта қазақ тілініңқы тарихы жайлы не бiлекке түсінігіңні жетілдіруге болмайды ма?

- Қазақстанда қазақ тілін әдетте негізгі тіл деп пайдасы тұруын себептері не?

- Қазақ тіліне үнем сөйлесеміз бе?

- Қазақ тілін үйрену негізінде қандай әдістер қолданылады?

Киын сұрақтар:

- Қазақстанда қазақ тілі танымал меңгеруі, ұйымдастыруы және әдебиетінің дамуы үшін не міндеттер бар?

- Қазақ тілді өзіндік технологиялармен дамытуға қалай мүмкіндіктер бар?

- Қазақ тілін отандық тіл деп анықтауға оңай жол бар ма?

- Қазақ тілін пәтерлермен немесе тақырыптармен қамтуға мүмкіндік бар ма?

- Қазақ тілін маркетинг және бизнес салаларында қолдануға бола ма?


manizhaaslonova72: ответ тоже пж
kcikrizov: ты
kcikrizov: ты
kcikrizov: ты
kcikrizov: ты
kcikrizov: ты
kcikrizov: ты
kcikrizov: нне
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Математика, автор: yp2g6j6s27
Предмет: Русский язык, автор: ksnsjsjnwwkjj
Упражнение 39. Прочитайте текст, определите его основ-
ную мысль, стиль. Озаглавьте текст. Изложите содержание текстов, синте-
зируя информацию прослушанного и прочитанного мате-
риала. Выпишите предложения с союзами, раскройте
скобки. Объясните правописание союзов.

Понятие «миротворческих операций» объединяет различ-ные (анализируемые ниже) виды и формы скоординирован-ных многосторонних миротворчейких действий международного сообщества как на латентном, так и на актуальном этапах конфликта, а так(же) в постконфликтный период.
При(чём) неверно полагать, что два наиболее распространённых типа миротворческих операций - операции по установлению и по поддержанию мира (ОУМ и ОПМ) - соот. вествуют лишь средней стадии актуального развития конф-ликта. За(то) некоторые разновидности принудительных действий в составе ОУМ (санкции, превентивное развёртывание войск, демонстрация силы и пр.) применяются как раз на доконфликтной стадии.
В (то)же время операция по поддержанию мира в её клас-сическом понимании (как операция по поддержанию уже достигнутого мира)
начинается лишь после заключения
соглашения о прекращении огня. Так(же) это происходит на этапе «замораживания» конфликта, перемирия и, при благо-приятном стечении обстоятельств, постепенно и естественно переходит в «peacebuilding» (в терминологии ООН), в действия по воссозданию' инфраструктуры' мирного управления и ликвидации последствий конфликта.
Предмет: Физкультура и спорт, автор: annagon2006