Предмет: Другие предметы, автор: oiooooosheddo

Зарубіжна література!!!Дібрати цитати до характеристики персонажів твору Пістрява Стрічка(Шерлок Холмс, Доктор Вотсон, лікар Ройлотт, Хелін Стоунер

Ответы

Автор ответа: Ukraine124
1

Ответ:

Шерлок Холмс:

"Я не беруся стверджувати, що я в змозі вгадувати всі думки та почуття інших людей, - говорив він, - але в даному випадку я впевнений, що саме так все і сталося".

"Таємниця, яку ми досліджуємо, - говорив Холмс, - є чимось таким, що ніяк не може залишити байдужим нікого, хто любить пізнавати науку".

"Я ніколи не забував про те, що Ви привезли мені тільки ті речі, які були вам потрібні, а не ті, які могли б мені стати в нагоді".

Доктор Вотсон:

"Хоча мій друг і досяг значних висот у науці, він залишався практично бездомним, бездітним і без шлюбних зв'язків, які пов'язують багатьох інших людей соціальної верхівки".

"Я не міг не посміхнутися, спостерігаючи, як Холмс щосили намагається приховати свою радість. Йому дійсно вдалося вирішити одну з тих загадок, які досі залишалися нерозгаданими".

"Я помітив, що Холмс почав зовсім нецікаво розмірковувати на тему музики, яка, як мені здавалося, мала бути йому дуже близькою".

Лікар Ройлотт:

"В особі доктора Ройлотта я побачив типового представника своєї професії: лиса голова, товстий живіт, широкі плечі та чудове здоров'я".

"Він був явно невдоволений моїм візитом, але я намагався не помічати цього і продовжував ставити йому питання".

"Я помітив, що доктор Ройлотт мав незвичайну кількість медичних книг у його кабінеті, що свідчило про те, що він був дуже захоплений своєю роботою".

Хелін Стоунер:

"Її обличчя виглядало дуже блідим, а очі сповнені страху і тривоги".

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: makosinaulana
Предмет: Литература, автор: polyakovasofia345
1.Краткий нравоучительный стихотворный или прозаический рассказ, в котором есть аллегория, иносказание:
а) баллада;
б) басня;
в) сказка;
г) рассказ.

2.Основная мысль художественного произведения:
а) идея;
б) тема;
в) сюжет;
г) композиция.

3. Построение художественного произведения:
а) тема;
б) идея;
в) композиция;
г) сюжет.

4.Персонаж, которому принадлежат слова: «Ребята, не Москва ль за нами? Умремте ж под Москвой…»
а) старый солдат;
б) полковник;
в) драгун.

5. Кому принадлежат слова: «Что ребёнок, что заяц – всё одно…»?
а) деду Лариону;
б) Вани Малявину;
в) бабке Анисьи.
7. Узнайте героя по описанию. «…подхватил рукой замок на колодке, чтоб не бренчал, пошёл по дороге, ногу волочит, а сам всё на зарево поглядывает… Прошёл с версту, выбился из сил – ноги ломит…»

а) Герасим;
б) Хозяйка медной горы;
в) Васютка;
г) Татьяна;
д) Жилин.

8. По мнению Тубырция, кто «самый лучший человек в городе»?
а) судья;
б) Януш;
в) Вася.
10. Какие средства художественной выразительности используются в данных предложениях?

1) Тускло льётся свет лампады, буря плачет у окна. А) Эпитет
2) Он услышал какой-то таинственный шорох. Б) Сравнение
3) Каждый год голубою весною В) Олицетворение
4) Он плывёт, как безвестный рыбак. Г) Гипербола

СРОЧНО,РЕБЯТ,ПОМОГИТЕ