Предмет: История, автор: mkarpova305

скласти порівняльну таблицю, розвиток України, в складі російської та Австро-Угорської імперії на початку 20 століття

Ответы

Автор ответа: lia5078
3

Ответ:

Імперія — Розвиток України на початку 20 ст.

Російська — Україна була складовою частиною Російської імперії, з переважно сільськогосподарською промисловістю та обмеженим доступом до освіти та політичної діяльності. Без засобів масової комунікації, з обмеженою рольовою моделлю та з погіршенням умов життя мас і національних меншин.

Австро-Угорська — Україна була складовою частиною Австро-Угорської імперії, з переважно індустріальною промисловістю та розвиненим транспортним сполученням. Доступ до освіти та політичної діяльності був більш широким, з принципом "рівних прав". Масова культура і життя мас отримало більший обсяг свободи, ніж за радянського режиму в майбутньому.|

Загальною рисою розвитку України на початку 20 ст. під владою Росії та Австро-Угорщини є те, що Україна була вітчизною, в яку тільки стали інвестувати, а розвиток відбувався переважно за рахунок сільського господарства та ремесел.

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: sizonenkooleksandra7
На початку навчального року класний керівник Олексій Миколайович проводив збори учнів свого 9-го класу. Розглядали питання: обрання органів самоврядування (старосту, його заступника, відповідальних за певні ділянки роботи). Уже протягом двох років старостою класу була відмінниця Оксана Т. О.М. хотів, аби й надалі вона залишалася старостою: добре вчиться, наполеглива, хоча й гордовита, груба з товаришами. У ході процедури виборів (вони про­ходили на демократичних засадах) школярі не погоджувалися з пропозицією класного керівника. Більшість відстоювала кандидатуру Дмитра Я. Хоча і вчиться не дуже добре, але виявляє самостійність, товариський, урівноважений, господарник з батька-матері, відвертий з учителями і учнями, хороший спортсмен.

Суперечка затяглася надовго. Класний керівник не хотів поступатися своїми намірами. Так цього дня і не вдалося обрати органи самоврядування.

Чому класний керівник наразився на опір вихованців?

На якій стадії розвитку, на ваш погляд, перебуває колектив цього класу?

Як би діяли ви у цій ситуації?

Які чинники необхідно враховувати у разі розв'язання завдання обрання органів самоврядування?
Предмет: Химия, автор: roznukangelina