Предмет: Математика, автор: atk131418

упражнение 212. Рассмотрите картину Федора Павловича Решетникова"Опять двойка"
Сочинение по картине.

Ответы

Автор ответа: maryamaliyeva90
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Картина Ф.П. Решетникова  "Опять двойка" показывает нам короткую сценку из жизни школьника. На картине  изображена небольшая комната. На полу красный ковер, на стене висят часы с маятником, в углу расположены стол и стулья. На дальнем плане картины- окно . Свет, падающий из окна, мягко  освещает комнату, проникая  вглубь и оставляя углы в темноте.  В центре картины фигура мальчика, вернувшегося из школы. Он очень расстроен. Каждая деталь его внешнего вида привлекает внимание зрителя . Выражение лица,  сдвинутые белесые брови, опущенные вниз уголки губ - все выражает глубокую досаду. Даже смятый, кое-как собранный портфель, перевязанный бечевкой, несет в себе какой-то отпечаток обреченности, словно говоря: ты это заслужил.

    На втором плане картины семья мальчика. Мать сидит за большим столом . Вся ее фигура- олицетворение немой скорби. Грустное лицо, строгие печальные глаза и сплетенные в отчаянии руки, лежащие на коленях, словно говорят зрителю о том,как она устала и огорчена поведением сына. Старшая сестра с укоризной смотрит на брата. По ее аккуратной одежде и опрятно собранным книгам видно, что она хорошо учится. Тем строже она относится к своему нерадивому  брату.  Собака ,и та чувствует какую-то вину за своего хозяина. Встав на задние лапы, она мягко прильнула к нему , чтобы хоть как-то утешить мальчика. Только самый младший в семье ребенок не огорчен. Он ,не слезая с велосипеда, с любопытством следит за братом: что-то сейчас будет...

    Когда смотришь на эту картину, невольно проникаешься чувствами героев, внутренне подтягиваешься ,становишься строже и сам себе говоришь : не хотел бы я быть на месте этого героя.

Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: liannadagmajyan
Что отличает человека от животного?


1) способность добывать пищу 2) способность заботиться о потомстве

3) способность испытывать физические нагрузки

4) способность планировать и видеть результаты


2. Человек для удовлетворения естественных потребностей создает.

1) определенные блага 2) общество 3) коллектив 4) группу


3. Индивидуальные особенности личности, позволяющие ей успешно заниматься определенного рода деятельностью, называется…

1) потребности 2) способности 3) возможности 4) инициатива


4. Не является источником пополнения семейного бюджета

1) зарплата 2) пенсия 3) пособия 4) квартплата


5. Конституция – это…

1) подзаконный акт 2) основной закон государства

3) постановление правительства 4) отрасль права


6. Завершите предложение, вставив соответствующее обществоведческое понятие.

Вид человеческой деятельности, некое, занятие увлечение, которым регулярно занимаются на досуге, для души называется ___________________________ .


7. Верны ли следующие суждения?

А) Естественной потребностью человека является потребность в здоровом сне.

Б) Потребность человека в общении является социальной потребностью.

1. верно только А 2. Верно только Б 3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны


8. Перечислите ступени образования в порядке их последовательности.

1) начальное общее образование 2) основное общее образование

3) среднее общее образование 4) дошкольное образование

Ответ: __________________________ .


9. Определите, какие из перечисленных профессий относятся к физическому труду, а какие – к умственному. Запишите соответствующие цифры в таблицу.


1) ученый 2) хлебороб 3) грузчик 4) врач 5) учитель 6) сталевар 7) токарь

8) программист

Ответ:

Физический труд


Умственный труд





10. Определите понятие, объединяющее слова

Герб, гимн, флаг


Ответ: _________________________________________________________________ .



11. Установите соответствие между понятиями и определениями. К каждой позиции первого столбика подберите соответствующую позицию второго столбика и запишите в таблицу выбранные цифры.

Понятие


Определение


А) Гражданин


1) человек, владеющий ремеслом


Б) Мастер


2) человек, который принадлежит к постоянному населению данного государства, имеет определенные права и обязанности


В) Ремесленник


3) человек, достигший высокого мастерства (искусства) в своем деле



Ответ:


А


Б


В






12. Ниже приведен ряд слов. Все они, за исключением одного, характеризуют гуманизм. Запишите слово, «выпадающее» из этого ряда.


Человеколюбие, уважение, доброта, равнодушие, честность.

Ответ: ________________________________________ .


13. Заполните пропуски в тексте, вставив подходящие по смыслу слова.

_________________ - совокупность особых духовных правил, регулирующих


поведение __________________________________ , его отношение к другим людям, к самому себе, а также к окружающей среде.


14. Из слов, приведенных ниже, составьте определение понятия.

Социальная, на, семья, это, родственных, группа, основанная, связях.


Ответ: ___________________________ - __________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________ .


15. Установите соответствие между примерами социальных групп и их видами. К каждой позиции первого столбика подберите соответствующую позицию второго столбика и запишите в таблицу выбранные цифры.

Примеры социальных групп


Виды социальных групп


А) Русские


1) малая группа


Б) Семья


2) большая группа


В) Этносы



Г) Экипаж космического корабля



Д) Нация



Ответ:

А


Б


В


Г


Д