Предмет: История, автор: valeriachubuk27

10) Як вплинули природні умови Апеннінського півострова на роз- виток господарської діяльності римлян, срочноооооо

Ответы

Автор ответа: buba228228

9

Природні умови Апеннінського півострова вплинули дуже позитивно на розвиток господарської діяльності римлян.

Апеннінський півострів, на якому була розташована Римська імперія, має різноманітні природні умови, які вплинули на розвиток господарської діяльності римлян.

Кліматичні умови Апеннінського півострова дозволяли римлянам займатися землеробством, вирощувати різні культури (у тому числі і екзотичні) та розвивати скотарство. Римляни також використовували воду з гірських річок і ставків для зрошення полів, що дало змогу збільшити врожаї та забезпечити населення їжею.

Гірські масиви Апеннінів надавали римлянам необхідних ресурсів, таких як метали та каміння, які були використані для будівництва інфраструктури, зокрема доріг, мостів та акведуків.

Морські узбережжя Апеннінського півострова забезпечувало Риму доступ до моря та підтримувало торгівлю з іншими країнами. Римська імперія стала одним з найбільших торгових центрів Середземномор'я, завдяки своїй морській торгівлі.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: umarovaarofat64

Здравствуйте помогите пожалуйста номер 8-9

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: zoldickilua137

Контрольна робота з теми "Повторення. Способи передачі чужого мовлення."
1.Речення ,у якому одна граматична основа, називається
(Баллов: 1)

простим

односкладним

непоширеним
2.Складений іменний присудок є в реченні
(Баллов: 1)

Ми почали вивчати синтаксис

День був ясний

Усе можна зрозуміти
3.Односкладним безособовим є речення
(Баллов: 1)

Вночі задощило

Іду повз пам'ятник Богдану

Від добра добра не шукають
4.Звертання немає в реченні(розділові знаки пропущено)
(Баллов: 1)

Ярій душе, ярій а не ридай

Стелися барвінку буду поливати

Барвінку сниться літо восени
5.Вставне слово є в реченні(розділові знаки пропущено)
(Баллов: 1)

За туманом ледь видно ліс

Видно нічого в них не вийде
6.Узагальнювальне слово при однорідних членах речення є в реченні(розд.знаки пропущено)
(Баллов: 1)

У лісі в повітрі на річці всюди відчувався прихід осені

Ні спека ні буря не спинить наш наступ

І соловейко на калині то щебетав то затихав
7.Пряма мова - це

(Баллов: 1)

чуже мовлення,передане дослівно

висловлення певної особи

слова,які беруться в лапки
8.Речення з непрямою мовою завжди
(Баллов: 1)

просте

складне

ускладнене
9.У речення з непрямою мовою можна перебудувати
(Баллов: 1)

тільки розповідне речення

розповідне і питальне

розповідне,питальне і спонукальне
10.Правильно перебудовано у речення з непрямою мовою речення "А ЗНАЄШ,БРАТЕ, ДЕ ДНІПРО?"-питає ІВАН
(Баллов: 1)

Іван звертається до брата з питанням про Дніпро

Іван спитав брата,чи знає він де Дніпро
11.Цитата не береться в лапки
(Баллов: 1)

коли вживається як частина речення

у формі епіграфа

коли вживається неповністю
12.Діалог складається з
(Баллов: 1)

окремих речень

реплік

прямої мови

1 год назад

Предмет: Математика, автор: DeNis003UA

помогите пожалуйста: при діленні числа а на 8 отримали остачу 6. яку умову має задовольняти число в, щоб сума а+в була кратною 8. Срочно!!!

1 год назад

Предмет: Литература, автор: slimen3kit

Джузеппа - из какого произведения?
Король Франциск - из какого произведения?
Литература, 6 класс.
30 баллов

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: lambo23

1. Распределите частицы по разрядам: именно, разве, бы, пусть, не, неужели, давай, ни, пускай, вон

2. Укажите предложения, в которых есть частицы. Частицы подчеркните.
А) Мал золотник, да дорог.
Б) Да говорите быстрее!
В) Вот пошёл он в лес и заблудился

3. Запишите два устойчивых сочетания, которые пишутся с частицей НИ и не разделяются запятой.
__________________________________________________________________

4. Закончите предложения:
А) Материал недорогой, а ___________________________________________ .
Б) Материал не дорогой, а ___________________________________________

5. Закончите предложения:
А) Кто не прочитает эту книгу, _________________________________________
Б) Кто ни прочитает эту книгу,__________________________________________

6. В каких случаях следует писать частицу НИ? Запишите соответствующие цифры.
Какую бы профессию в своей жизни вы н(1) избрали, словари во что бы то н(2) стало должны стать вашими помощниками. Ведь н(3) одна книга н(4) несёт в себе столько сведений, как она.
__________________________________________________________________

7. Составьте и запишите два предложения, употребив выражения: не что иное, как; ничто иное …не.
А) __________________________________________________________________
Б) __________________________________________________________________

8. Раскройте скобки, объясните слитное или раздельное написание НЕ с разными частями речи.
Это был совсем (не)продуманный поступок. (Не)изданная при жизни писателя рукопись была найдена. (Не)истово волны бились о берег. Мы шли тихо по полевой (не)проторённой дороге. Теорема (не)доказана. Далеко (не)лёгкое дело необходимо выполнить в срок. Я пришёл (не) в пять часов, а раньше. (Не)взирая на опасность, мы отправились искать пещеры. Он (не)готов к выполнению этого поручения. Она прочитала стихотворение (не)громко, но выразительно. Где я ещё (не)бывал, там надеюсь побывать. Он поступил (не)по-товарищески. (Не)ответив, мать смотрела мне в лицо.

9. НЕ или НИ? Вставьте пропущенные буквы.
1. Н… пылит дорога, н… дрожат листы.
2. Путешественники н… могли н… заметить ухудшения погоды.
3. Н… птицы в небе нет, н… облачка.
4. Н… слышно н.. звука, н… шороха.
5. Кто только н… бывал у Толстого в гостях!
6. Кто н… взглянет на Машино рукоделие, всякий залюбуется.
7. Куда н… поеду, всюду встречаю друзей.

10. Выполните морфологический разбор частицы из данного предложения:
Вот приходит осень с цепью клёнов голых.

6 лет назад