Предмет: История, автор: Hello5656

1. Що таке хрестові походи?

2. Які групи населення брали участь у Хрестових походах?

3. Коли відбувся Перший хрестовий похід і які його наслідки?

4. Який похід показав загарбницьку сутність хрестових походів?

5. Коли була Столітня війна?

6. Назвіть причини Столітньої війни, її учасників.

7. Що стало переломним моментом Столітньої війни?

8. Хто така Орлеанська діва?

9. Коли і як загинула Жанна д≫ Арк?

10. Коли завершилася Столітня війна?

11. Якими були результати війни?

12.

Якими були наслідки Столітньої війни

Будь дуже треба

Ответы

Автор ответа: romalukasevic04
1

Ответ:

1.Хрестові походи - це серія війн між християнськими та мусульманськими державами у період з 1096 по 1270 роки. Головною метою було відновлення християнського контролю над святими місцями в Палестині, а також поширення християнської влади на нові території.

2.У Хрестових походах брали участь християнські військові з Європи та його знаті, а також рицарі з Папської держави. Також були залучені католицькі церковні діячі та бідні селяни.

3.Перший хрестовий похід відбувся у 1096-1099 роках. Цей похід ведений Франком, Годфридом Бульйоном, успішно завоював Єрусалим, що дозволило християнам створити державу на Сході. Однак, цей похід також спричинив багато страждань та знищень.

4.Четвертий хрестовий похід, який відбувся у 1202-1204 роках, показав загарбницьку сутність хрестових походів. Замість того, щоб направитися до Палестини, воїни зайняли Константинополь, знищивши його імперію та сколихнувши відносини між християнськими країнами.

5.Столітня війна - це серія конфліктів між Англією та Францією, які тривали з 1337 по 1453 роки.

6.Причинами Столітньої війни між Англією та Францією були територіальні претензії, боротьба за владу в Європі та релігійні конфлікти. Учасниками війни були Англія та Франція, а також їхні союзники та супутники.

7.Переломним моментом Столітньої війни була перемога французьких військ під проводом Жанны д'Арк в Битві під Орлеаном у 1429 році. Це дозволило Франції зміцнити свої позиції та згодом відновити контроль над своїми землями.

8.Орлеанська діва, або Жанна д'Арк, була національним символом Франції та героїнею Столітньої війни. Вона очолила французьку армію та змогла здобути декілька важливих перемог, включаючи Битву під Орлеаном. Жанна д'Арк була відома також своєю релігійною вірністю та була канонізована римсько-католицькою церквою як свята.

9.Жанна д'Арк була заарештована англійськими військами в 1430 році і передана їхньому союзнику, владарю Бургундії. Вона була звинувачена у військовій зраді та еретичних переконаннях. У 1431 році її засудили до смерті на вогні, а в 1920 році Жанна д'Арк була оголошена святою римсько-католицькою церквою.

10.Столітня війна завершилася у 1453 році, коли французи під командуванням Шарля VII здійснили успішну кампанію проти англійців та їхніх союзників, взявши останнє захоплене англійцями фортецею у Франції.

11.Результати війни були наступними:

-Франція зуміла зберегти свої території та здобула контроль над більшістю своїх територій, що були у руках англійців.

-Англія втратила майже всі свої володіння на континенті, залишивши лише Калье та була позбавлена впливу на справи Франції.

-Французька монархія стала набагато сильнішою та централізованішою, що дозволило їй подальше розширення влади на території Франції.

-Війна спричинила величезні людські жертви, економічні втрати та соціальні розлади в обох країнах.

12.Столітня війна мала величезний вплив на подальший розвиток Європи. Основні наслідки війни наступні:

-Втрата територій: Франція втратила більшість своїх володінь в Англії, включаючи Аквітанію та Кале, але зберегла свої землі.

-Зміна військової технології: Війна сприяла розвитку вогнепальної зброї та кулі, що відіграли важливу роль у майбутніх конфліктах.

-Економічні наслідки: Війна виснажила Францію та Англію, знизивши їхні економіки та скорочуючи торгівельні зв'язки між країнами.

-Підвищення національної свідомості: Війна привела до зростання національної свідомості в Франції та Англії, що стимулювало національний розвиток і появу сильних національних держав.

-Встановлення регулярної армії: Війна сприяла встановленню постійних, дисциплінованих армій у Франції та Англії, що стало важливим елементом військової революції.

-Розвиток культурного життя: Час війни відзначився появою нової культурної традиції, включаючи літературу, мистецтво, архітектуру та інші сфери культури.

-Зміна політичної географії: Війна створила нові політичні конфігурації у Європі, що відображаються на картах до сьогодні.


Hello5656: Дякую
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: pavlysenko2009
Допоможіть будь ласка
Даю 50 балів
1.Укажіть рядок, у якому сполучення слів є словосполученнями:

а) захоплююся літературою, малювати фарбами, книги і зошити, добре відомий;

б) улюблне заняття, свіжі овочі, попри негаразди, він допоміг;

в) нехай слухає, утричі вищий, підметена підлога, згадати про зустріч;

г) зелена трава, запропонувати співпрацю, влучно підмітити, учнівський зошит;

2. Виберіть словосполучення:

а) у лісі
б) перед зупинкою
в) настала мить
г) лісова доріжка

3. Вкажіть вид словосполучення слухати з захопленням за головним словом:

а) іменне
б) прикметникове
в) дієслівне
г) займенникове

4. Визначте рядок, у якому всі словосполучення відносяться до одного типу зв’язку між

головним і залежним словом(узгодження, керування чи прилягання):

а) виконати завдання, широкий степ, спати допізна, уважний учень;

б) сидіти за столом, облік активів, перший у ряду, кришталева ваза;

в) подякувати за привітання, погодити разом, викуваний із чавуну, діставши з полиці;

г) клацати зубами, розкішне волосся, масивне підґрунтя, одягатися швидко;

5. Укажіть рядок, в якому всі словосполучення є дієслівними:

а) наказ відступати, приготуватися до від’їзду, надрукувати статтю, повернутися вчасно;

б) приємно згадати, виконати вчасно, подякувавши матері, надіслано поштою;

в) запропонувавши допомогу, прагнучи визнання, бажання допомогти, античний вислів;

г) почервонілий від морозу, заходитися прибирати, визнати справедливим, блідий від жаху;

6. Визначте рядок, в якому всі словосполучення побудовані правильно:

а) цікаві заходи, завдання з біології, ходити лісом, опанувати мову;

б) по вашому проханню, пропустити через хворобу, дякувати вам, піти за лікарем;

в) говорити на українській мові, відкрити вікно, підписка газет, здати екзамени;

г) приймати участь, відповісти вірно, слідуючий раз, записати адрес;

7. Простим є речення:

а)Золотожари літня ніч губила, і матіола мліла запашна;

б) Зігрій мене, бо осінь за вікном про себе тихим сумом сповістила;

в)То все було в весняній круговерті, у юності щасливому гнізді;

г) А вже весна, і знову серця щем, і знов надія мертва оживає.

8. Визначте рядок словосполучень, в яких головні слова стоять перед залежними:

а) солодкі яблука, молоді дерева, молодший за брата, будь-хто з вас;

б) вивчити напам’ять, залишивши спогади, охайніший за інших, жвавий і веселий;

в) дозволити розпочати, піти до парку, обережно поклав, новіший від решти;

г) захоплений казкою, вірити в диво, схожий на батька, відомий усім;

9. Укажи словосполучення:

а) будемо співати;

б) крізь двері;

в) минають дні;

г)літній відпочинок.

10. Простим є речення:

а) Самотність – як обірвана струна, вона ніколи не буває в парі;

б) Розгулялось літо в росах, в золотих пшеничних косах;

в) Давай ще раз побудемо ми разом, нам вечір цей сам Бог подарував;

г) Глянь за вікно: який чарівний вечір запалює над озером свічки!

11. Розповідним є речення:

а) Не дивися та привітно, яблуневоцвітно;

б) День біжить, дзвенить, сміється, усміхається;

в) Хто може ніч обернути на днину?

г) Гукнем же в світ про наші болі.

12.Синтаксичний розбір речення:

Вечірня зіронька встає, дочка вечерять подає.