Предмет: Литература, автор: alinalrbgzenko

Правда (+) – неправда (-)
1. Лонгфелло –представник англійської
літератури.
2. Жив і писав свої твори в 19 столітті.
3. Знав багато мов.
4. Мав здібності до музики та малювання.
5. Грошей на навчання не було, тому займався
самоосвітою.
6. Став професором.
7. Всі його твори присвячені історичному
минулому США.
8. Займався перекладами творів з 18 мов світу.
9. «Пісня про Гайавату» написана на історичних
фактах.
10. У поемі Лонгфелло йдеться про численні
подвиги Гітчі-Маніто.
11. Поема — невеликий за обсягом твір.
12. Поема – це віршований твір з ліричним або
оповідним сюжетом.

Ответы

Автор ответа: maksbroska
1

1 Неправда (-), Лонгфелло - представник американської літератури.

2 Правда (+).

3 Правда (+).

4 Правда (+).

5 Правда (+).

6 Неправда (-), Лонгфелло не був професором.

7 Неправда (-), не всі, але багато його творів присвячені історичному минулому США.

8 Правда (+).

9 Правда (+), "Пісня про Гайавату" ґрунтується на історичних подіях.

10 Неправда (-), в поемі Лонгфелло йдеться про життя і подвиги індіанців, зокрема головного героя Гітчі-Маніто.

11 Неправда (-), поема може мати значний обсяг.

12 Правда (+), поема - це твір віршованої літератури з розгорнутим сюжетом.

Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: tanasovasofia25
Предмет: Українська мова, автор: kanda1
19.Установити відповідність між займенниками та їх розрядами за
значенням.
А) Хто, котрий, скільки, що. 1 Особові.
Б) Вони, ми, вона, ти. 2 Вказівні.
В) Хтось, деякий, будь-що, щось. З Відносні.
Г) Оцей, такий, цей, стільки. 4 Неозначені

Стр.4 В - І
20.    Установіть відповідність між займенником та його розрядом:
А)         мій                                       1.        означальний
Б)         ні з ким                                      2.        неозначений
В)         деякий                          3.        заперечний
Г)         сам                                    4.        присвійний
                                                       5.      зворотний

21. Установіть відповідність між ужитим у реченні займенником і його
характеристикою.
А) Його знають люди, бо носить земля.               
Б) Така її доля, о Боже мій милий!                          
В) За що ж ти караєш її, сироту?                                                                      
Г) Хіба ти не знаєш, де його Оксана?               
1. його — займ., поч. ф. — він, особовий,   Р.  в., додаток ;
2.   його — займ., стоїть у поч. ф., присвійний,    чол. р., означення;
3. його — займ., поч. ф. — він, особовий, Зн. в., додаток;
4.  її— займ., поч. ф. — вона, особовий, Зн. в.,    додаток;
5. її — займ., стоїть у поч. ф., присвійний,    однина, жін. р., означення.
22.Установити відповідність між виділеними в реченнях займенниками і
синтаксичною роллю, яку вони виконують.
А) Хто багато робив, той багато знає. 1. Додаток .
Б) Праця все переживе. 2. Означення.
В) Праця – багатство всього народу. 3. Підмет.
Прочитайте текст. Виконайте завдання 23 і 24 до нього.
(1) Хитрий лис потрапив у біду. (2) Бурхливі потоки води застали його
посередині лук, де він ловив мишей. (3) Невдаха не встиг і оком змигнути, як
хвиля повені дісталась до нього. (4) Він борсався проти течії, шерсть його
намокла, він геть виснажився і підкорився стихії. (5) Мокрого, знеможеного
викинуло лиса на край пагорба. (6) Він лежить тут уже другий день, не вірячи,
мабуть, що лишився живий. (За А. Давидовим).
23. Присвійний займенник є в реченні             
      А) другому;                                                     Б третьому;                            
 В) четвертому;                                                Г п’ятому.
24. Особовий займенник у родовому відмінку є в реченні                      
 А) другому;                                         Б) третьому ;           
В) четвертому;                                            Г) п’ятому.