Ответ по предмету Английский язык: 3. Use the correct grammar form. shop/not/open/last week. a) The b) His bike/steal/two days ago. c) The letters/to send/yesterday? d) How/this glass/to break? e) This article/to write/last month. f) The walls/to paint/not/yesterday.

Предмет: Алгебра, автор: kudravcevaalisa03

помогите пожалуйста (5-8)
Доведіть, що при будь якому значенні змінної є правильною нерівність..

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: lolka6209

СРОООЧНОО!!! ДАМ 30 БАЛОВ!!!!
1.He /to play/football on Monday afternoon/
2.The bus /to leave/ Plymouth at 10.30 and /to arrive/ in London at 13.45.
3.Look.Somebody /to climb/ up that tree over there.
4.I /to see/ him tomorrow.
5.She /to go/ to the dentist on Tuesday morning.
6.What time /the film begin/?
7.I /to do/ it. but I am not sure.
8.I think they /to win/ the match.
9.You /to work/ hard today.
10.The concert /to begin/ at 7 p.m. on Friday.
11.I am too tired to walk home. I /to get / a taxi.

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: plakhtinad11

Зведіть одночлени до стандартного вигляду укажіть його кофіціент і степінь - 4m³c * 7mc

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

какая превосходная степень у глаголов helpful talented tidy lazy kind evil silly brave merry gentle friendly smart?

7 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Pirazochek5245

ДАЮ 30 БАЛЛОВ

А1. Этикет – это:

1) выработанный или установленный порядок чего-либо;

2) традиционно установившийся порядок поведения;

3) принятая в особых кругах общества система правил поведения, установленный порядок поведения где-либо.

А2. «Золотое правило морали» провозглашает принцип:

1) разумного эгоизма;

2) живи сам – давай жить другим;

3) поступай по отношению к другому так, как ты хочешь, чтобы он поступал с тобой;

4) поступай по отношению к другому так, как он поступает с тобой.

А3. Личность – это:

1) неповторимое сочетание психологических особенностей человека, наиболее значимых социальных качеств;

2) индивидуальные черты человека;

3) цвет нации;

4) набор способностей.

А4. Ребенком в РФ считается человек в возрасте:

1) до 16 лет;

2) до 18 лет;

3) до 14 лет;

4) до 20 лет.

А5. Гражданин РФ обладает основными правами и свободами по достижении:

1) 7 лет;

2) 16 лет;

3) 18 лет;

4) с рождения.

А6. При совершении особо тяжких преступлений уголовная ответственность наступает в возрасте:

1) 14 лет;

2) 18 лет;

3) 16 лет;

4) 20 лет.

А7. Парламент в России называется:

1) Федеральное Собрание;

2) Сейм;

3) Государственная Дума;

4) Конституционный суд.

А8. Основной закон государства – это:

1) Конституция;

2) Уголовный кодекс;

3) Семейный кодекс;

4) Конвенция о правах ребенка.

А9. Старшеклассник совершил хулиганский поступок. Он является правонарушением. Найдите три признака, которые подтверждают данный вывод:

1) это противоправное действие;

2) это виновное действие;

3) это общественно опасное действие;

4) это малозначительный проступок.

А10. Из перечня видов наказаний выберите те, которые применяются только за совершение преступления:

1) предупреждение;

2) ограничение свободы

3) обязательные работы;

4) штраф;

5) лишение специального права;

6) лишение свободы на определенный срок.

А11. Каким видом экономических ресурсов обладает ваша семья, имея собственный автомобиль и деньги для покупки бензина?

1) Информационные;

2) материальные;

3) трудовые;

4) энергетические;

5) финансовые.

А12. Садизм – это:

1) стремление к жестокости, наслаждение чужими страданиями;

2) помощь бедным;

3) стремление принести пользу окружающим;

4) причинение боли самому себе.

А13. Вандализм – это:

1) умение приспосабливаться;

2) моральное поведение;

3) бессмысленное уничтожение культурных и материальных ценностей;

4) вид танца у древних племен вандалов.

А14. Выпишите явления, относящиеся к духовной сфере деятельности:

1) монархия;

2) физика;

3) семья;

4) библиотека;

5) церковь;

6) поликлиника.

Часть 2 (В)

В1. По действующим лицам определите название процесса:

Адвокат, прокурор, присяжные заседатели, секретарь, свидетели, зрители, охрана.

В2. В квартиру, где находились супруги и их сын, ворвались три бандита. Они требовали денег, угрожая зарезать женщину и ребенка. Муж схватил охотничье ружье и одним выстрелом убил одного бандита. Двое других убежали. Совершил ли муж преступление?

1) Нет, это не преступление;

2) совершил, но в состоянии необходимой обороны;

3) не совершил, так как это была необходимая оборона.

В3. Соотнесите понятия и их определения:

1) случай, происшествие, недоразумение А) компро-

мисс

2) столкновение интересов партнеров по общению Б) инцидент

3) путь решения конфликта через взаимные уступки В) конфликт

В4. Соотнесите понятия и их определения:

1) сумма расходов на организацию

производства товара А) ресурсы

2) последовательность операций,

превращающих сырье в готовый товар Б) прибыль

3) все, что необходимо для производства

товара В) затраты

4) разница между расходами на организацию

производства и выручкой от продажи товаров Г) технология

В5. В Санкт-Петербурге было совершено одно из самых аморальных преступлений на Земле – был украден из музея блокадный кусочек хлеба. Возмущению ленинградцев не было предела. Какой вид преступления был совершен?

1) Кража;

2) вандализм;

4) грабеж;

5) мошенничество.

В6. Сопоставьте понятия и их словесную расшифровку:

1) общество А) биологический вид

2) индивид Б) отдельно взятый человек

3) человек В) материальная часть мира, отделившаяся

от природы, но тесно связанная с ней,

включающая в себя формы объединения

людей и способы их взаимодействия

7 лет назад

3. Use the correct grammar form. shop/not/open/last week. a) The b) His bike/steal/two days ago. c) The letters/to send/yesterday? d) How/this glass/to break? e) This article/to write/last month. f) The walls/to paint/not/yesterday.​

Ответы

3. Use the correct grammar form. shop/not/open/last week. a) The b) His bike/steal/two days ago. c) The letters/to send/yesterday? d) How/this glass/to break? e) This article/to write/last month. f) The walls/to paint/not/yesterday.