Предмет: Литература, автор: taransofia29

2. Як тітонька ставиться до Тома? 3. Як Том свою роботу перетворив в успішний бізнес? 4. Який закон, що править людьми, Bİдкрив Том? 5. Які риси характеру Тома розкрилися в сцені фарбування паркана? 6. Як Том уперше побачив Беккі?​

Ответы

Автор ответа: artemiyyarking
0

1. Які риси характеру Тома розкриваються в сцені фарбування паркану?

Він не любив працювати, бо це не було радісно для нього, його одразу ж охопив смуток.

2. Чому Джим не піддався на вмовляння Тома, а Бен Роджерс та інші хлопці захопилися фарбуванням паркану?

Тому що Джим боявся покарання від пані. Інших хлопців Том зумів заохотити до праці, роблячи вигляд, що це дуже цікава справа.

3. Як “розбагатів” Том під час фарбування паркану? Що становило “багатство" Тома? Чому саме так письменник називає ті предмети, які потрапили до нього від інших хлопчиків?

Це були дрібні іграшки, солодощі, яблуко, паперовий змій, дохлий пацюк.

4. Який закон, що керує людськими вчинками, відкрив Том у процесі фарбування паркану?

І дорослі, і діти можуть отримати велике задоволення від того, чого, довго не могли отримати.

5. Виразно прочитайте авторські оцінки й коментарі в тексті.

“Сам того не знаючи, він відкрив закон, що керує людськими вчинками, а саме: кожний дорослий та кожна дитина тільки -тоді матимуть величезне задоволення від того, чого їм жагуче праглося, коли його важко було досягти.”

“На середину дня Том із жалюгідного злидня, яким він був у ранці, перетворився на справжнього багаття, що потопав розкошах.”

Робота з текстом

1. Як розвивалися подальші події твору — стрімко чи повільно?

Події розвиваються досить стрімко.

2. Як пов'язані події цих розділів із зав'язкою та кульмінацією твору?

Зав'язка пов'язана зі вбивством, яке вчинив індіанець Джо. Так само і кульмінація пов'язана з ним. Бо його замуровують у печерах.

3. Про які пригоди героїв ви дізналися з наступних розділів книжки?

Том Сойєр і Гек разом з ще одним приятелем ховаються на острові, коли всі шукають їх, стають свідками злочину, свідчать на суді. Також Том Сойєр і Бекі губляться у печерах.

4. Де друзі шукали скарб? Що Том розповідав про скарби?

Вони шукали його в різних місцях, у тому числі в готелі, де переховувався індіанець.

5. Як хлопці дізналися про справжній скарб?

Зі слів переодягнених волоцюг, що домовились заховали його “у номері другому під хрестом”

6. Які події відволікли Тома від пошуку скарбу?

Повернення родини судді і зустрічі з Беккі.

Сторінка 163

Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: sakeevaajlin
Предмет: Геометрия, автор: mushenokpasha
Предмет: Литература, автор: slillixxy
6. Коли ми уперше зустрічаємося із Кайдашевими синами?
А коли жнива кінчались і починалась возовиця;
Б у Спасівку;
В на Великдень;
Г на Петра й Павла.

7. Хто із перелічених персонажів був найменш говірким?
А Мотря;
Б Лаврін;
В Карпо;
Г Маруся.

8. Про двоїсту натуру Кайдашихи свідчить характеристика в рядку:
А … свекруха люта змія; ходить по хаті, полум’ям на мене дише, а з носа гонить дим кужелем.
Б Вона не злюбила Мелащиних батьків і як тільки бралась за тім’я, то згадувала Западинці і свої розглядини в Балашів.
В Кайдашиха почала сваритися й стала дуже лайлива та опришкувата. Вона нападала на Мелашку сливе кожного дня, точила її, як вода камінь.
Г На словах, як на цимбалах грає, а де ступить, то під нею лід мерзне; а як гляне, то од її очей молоко кисне
9. Події в повісті «Кайдашева сім’я» розгортаються в такій послідовності:
А одруження Лавріна – одруження Карпа – смерть Кайдаша – всихання груші
Б смерть Кайдаша – одруження Карпа – одруження Лавріна – всихання груші
В одруження Карпа – одруження Лавріна – смерть Кайдаша – всихання груші
Г одруження Карпа – одруження Лавріна – всихання груші – смерть Кайдаша
10. Уривок «Діло з грушею скінчилось несподівано. Груша всохла, і дві сім’ї помирились. В обох садибах настала мирнота й тиша» у творі «Кайдашева сім’я» є
А зав’язкою
Б розвитком дії
В кульмінацією
Г розв’язкою
11. За способом зображення дійсності повість «Кайдашева сім’я» – яскравий приклад
А класицизму
Б сентименталізму
В романтизму
Г реалізму.
12. За що Карпові присудили дати десять різок або заплатити п’ять карбованців
А за те, що ганявся за матір’ю
Б за те, що зневажав Лавріна
В за те, що не хотів, щоб Берко настановляв шинки в Семигорах
Г за те, що штовхнув матір, коли знімав з горища Мотрю з куркою.
13. Хто з персонажів повісті був «... дуже богомільний, ходив до церкви щонеділі не тільки на службу, а навіть на вечерню, говів два рази на рік, горнувся до духовенства, любив молитись і
постити; він понеділкував і постив дванадцять п'ятниць на рік, перед декотрими празниками»?
А Кайдаш;
Б Балаш;
В Карпо;
Г Лаврін.
14. Про яку героїню повісті сказано: «До природної звичайності української селянки в неї пристало щось вже дуже солодке, аж нудне. Але як тільки вона трохи сердилась, з неї спадала та солодка луска, і вона лаялась і кричала на ввесь рот»?
А про Палажку;
Б Параску;
В Кайдашиху;
Г Мотрю.
15. Хто з героїв повісті «...ніколи не сміявся гаразд, як сміються люди. Його насуплене, жовтувате лице не розвиднювалось навіть тоді, як губи осміхались»?
А Лаврін;
Б Карпо;
В Кайдаш;
Г священик.
16. Яка героїня повісті «...перейшла через греблю, ступила на місток на потоках, сперлась на
поренчата й задивилась не так на воду, як на свою вроду. До неї з води виглянуло її лице, свіже, як ягода, з чорними бровами. Дівчина милувалась собою та червоним намистом на шиї»?
А Мелашка;
Б Мотря;
В проскурниця;
Г Кайдашиха.
17. Хто з героїв твору вибив Кайдашисі око?
А Мелашка;
Б Мотря;
В Карпо;
Г Кайдаш.
18. Укажіть хибне твердження:
А «Кайдашева сім'я» - реалістична повість;
Б «Кайдашева сім'я» - соціально-побутова повість;
В «Кайдашева сім'я» - енциклопедія народознавства;
Г «Кайдашева сім'я» - соціально-психологічна повість.
19. Хто став прототипом сім’ї Кайдашів?
А родина Балашів;
Б родина Левицьких;
В родина Мазурів;
Г родина Довбишів.
20. До композиційних особливостей повісті «Кайдашева сім’я» НЕ НАЛЕЖИТЬ
А поділ твору на дев’ять частин;
Б детальний опис весілля Карпа і Лавріна;
В нагнітання сцен сварок, колізій;
Г розкриття характерів героїв через діалоги.


Предмет: Математика, автор: alecsbn09