Предмет: Химия, автор: golovaty521

Лабораторна робота з хімії відповіді на питання а то дані для обчислення пж зробіть

Приложения:

Ответы

Автор ответа: arinagalatiuk
1

Ответ:

без понятия вообще ................

golovaty521: зрорбіть пж
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: stepurana
Уявіть, що ви прийшли до театру, а під час перерви обмінюєтеся враженнями від приміщення чи від першої частини вистави тощо. Складіть можливе висловлення (4 речення), використавши щонайменше чотири слова іншомовного походження.
бінокль, ложа, диригент, гардероб, бельетаж, опера, партер, прем'єра, антракт, балкон, декорація, браво.
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: budanovnic21
В июле весы стоили 2700 рублей. В августе они подорожали на 20%, а в сентябре подешевели на 20%. Сколько рублей стали стоить весы в октябре? Запишите решение и ответ.
11 месяцев назад
Предмет: Українська мова, автор: maksimlisinskij789
[1]Було це, напевно, улітку. [2]Посеред двору на колодах сидiли всі наші: мама, тато, старша сестра й дехто з сусідів. [3] було темно. [4]Раптом всі чогось примовкли й почали дивитися в один бiк. [5]Нам усiм здалося, що то золота дiжа сходить. [6] Це був мiсяць. Завдання 1-6 мають по чотидповiдi, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь 1. Складним є речення (0,5 б.) A 1 Б 2 В 4 2. Однорiднi присудки є в реченні (0,5 б.) A 1 Б 2 В 4 Г5 3. Узагальнювальне слово є в реченні (0,5 б.) Б 2 B 3 А1 Г4 4. Слово, видiлене в шостому реченні, є (0,5 б.) А підметом В означенням 5. Односкладним є речення (0,5 б.) Al Б 2 в 3 Г5 Д Благослови мене у світ. 8.Спонукальним є речення (1 б.) А Нарешті прийшло літо! Б додатком Г обставиною 6.Вставне слово є в реченні (0,5 б.) A 1 Б 2 в 3 Г5 Завдання 7-11 мають по п'ять варіантiв вiдповiдей, серед яких лише один ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь 7. Звертання використано в реченні, наведеному в рядку (1 б.) Г6 А Десь, кажуть, є гора, де не спiвають птицi. Б Весна пролетiла свiтом, i лiто спішить услiд. В Добра не шкодую нi людям, ні сину. Г Усі закохані в тебе, жайворонку. А чарівна музика В голосно й дзвінко Д буду танцювати Б Не бійтесь заглядати у словник. в Синичко-сестричко, де твоє гніздечко? ГОт і осінь прийшла. Д Ми любимо нашу украïнську мову. .Словосполучення є в рядку (1 б.) Б навколо ялин Г дівчинка співає 10. Неправильно розставлено розділові знаки в реченні . А Тепер, коли тебе довго немає, я думаю: «Любуйся калиною, коли цвіте, а дитиною, коли росте». Б Вiн мiг би сказати: «Моїм натхненням є люди». в >
11. Правильно поставлено розділові знаки в реченні запитала мати.​
11 месяцев назад
Предмет: Алгебра, автор: anaradanial3
Помгите дам 30 балов
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: dimal4969
ДАЮ 78 БАЛЛОВ
С1. Прочитайте текст и выполните задания С1-С5.

(1)Слово, пожалуй, самая удивительная вещь на свете. (2)Смотрите, какие удивительные результаты достигнуты благодаря речи. (3)Попробуйте представить себе. (4)Что осталось бы вокруг нас, если бы не было речи. (5)Не было бы общения между людьми, то есть не было бы общества, не существовали бы письмо и печать, а с ними литература и наука; не было бы мысли, не было бы культуры, не было бы человека! (6)Слово может ранить больнее, чем нож, отравить смертельнее, чем яд. (7)Оно может потрясти массы людей, побудить к действию целые народы.

С 1. Какое утверждение не соответствует содержанию текста?

1. Слово, пожалуй, самая удивительная вещь на свете.

2. Если не было бы речи, то не было бы литературы и науки.

3. Если бы не было бы культуры, то не было бы речи.

4. Словом можно ранить и отравить.

С 2. Определите стиль и тип данного текста.

1. Публицистический, рассуждение

2. Художественный, описание

3. Художественный, повествование

4. Научный, описание

С 3. В каком значении употреблено слово «потрясти» в предложении 7?

(7) Оно может потрясти массы людей, побудить к действию целые народы.

1. Заставить дрожать, сотрясаться.

2. Сильно взволновать.

3. Сильно тряхнуть.

4. Тряхнуть несколько раз.

С 4. Из предложения 4 выпишите частицы , укажите их разряд.

(4)Что осталось бы вокруг нас, если бы не было речи?

С 5. Из предложения 5 выпишите противительный союз.

(5)Не было бы общения между людьми, то есть не было бы общества, не существовали бы письмо и печать, а с ними литература и наука; не было бы мысли, не было бы культуры, не было бы человека!
6 лет назад