Предмет: Математика, автор: msteshenko

Обчислити -25 • 7,8 • (-0,4) • (-3)

Ответы

Автор ответа: ami7333
2

Ответ:

  • ответ:234

Пошаговое объяснение:

надеюсь правильно

обращайтесь


msteshenko: Винеси за дужки спільний множник

3m - 6p + 9t помоги пж
ami7333: 3(m+2p-3 t)
Автор ответа: mritkalegenda
2

Відповідь:

-234

Покрокове пояснення:

-25 . 7,8=-195

-195 . (-0,4)= 78

78 . (-3)=-234

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: ekaterinachepiga2000
Предмет: Литература, автор: wiwowok
Прочитайте до конца оду Г. Державина "Фелица", ответьте на вопросы после текста.

1.Узнайте историю создания этого произведения, и тогда вам станет ясно, почему Державин называет императрицу «царевна Киргиз-кайсацкия орды», Фелица, почему в оде упоминается царевич Хлор, почему в подарок за это произ- ведение Державин получил от Екатерины II золотую табакерку, усыпанную бриллиантами, и в ней 500 червоных.

2.Опираясь на исторические факты, докажите, что образ Фелицы в оде соответствует идеалу просвещенного монарха.

3.Как в оде «работает» антитеза: противопоставление высокоинтеллектуальному образу царицы иронического портрета царедворца? В чем смысл этого собирательного образа, в котором просматриваются черты ближайших сподвиж- ников Екатерины II: Потемкина, братьев Орловых, Паниных, Нарышкина, Вяземского и... Державина?

4.Как в тексте оды проявляется эпикурейское отношение поэта к жизни? Державин утверждал, что «поэзия не что иное есть как говорящая живопись». Как в оде поэт сближает два вида искусства: литературу и живопись? Найдите словесный натюрморт и элементы буколической поэзии.

5.Найдите отрывки, напоминающие анекдот.

6.Определите, как в трехчастной композиции оды по-разному решается про- блема Монарха и Поэта? Аргументируйте свои выводы.

7.В чем, по-вашему, автобиографичность оды?​
Предмет: Математика, автор: Аноним