Предмет: Английский язык, автор: Angel706dk

100 БАЛОВ НАДО ОЧЕНЬ СРОЧНО 1 ПИТАЛЬНЕ РЕЧЕННЯ ТА 1 ВІДПОВІДЬ (yes or not) З КОЖНИМ СЛОВОМ!!! daughter, son, aunt, uncle, manager, waiter, waitres, doctor, shop assistant, receptionist, police officer, workmate, classmate, old, young, interesting, boring, happy, sad, rich, poor, fast, slow, tall, short, polite, impolite, strong, weak, busy, free(вільний), hungry, full(ситий), married, single, at home, at work, at school, in church, in downtown, in the house, at the shop, at the hospital, at the cinema, at the theatre, at the airport, at the restaurant​

Ответы

Автор ответа: elinkamartinka2006
0
If you’re a police officer do your workmate helps you?
Usually, but today he is at school with his daughter, and he will be late at work

elinkamartinka2006: Відміть як краща відповідь пжпжпж
Angel706dk: зачем? там же не правильно
elinkamartinka2006: Ти не зрозумів завдання! Там треба скласти речення із цими словами! Не зі всіма!
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: ekaterinachepiga2000
Предмет: Литература, автор: wiwowok
Прочитайте до конца оду Г. Державина "Фелица", ответьте на вопросы после текста.

1.Узнайте историю создания этого произведения, и тогда вам станет ясно, почему Державин называет императрицу «царевна Киргиз-кайсацкия орды», Фелица, почему в оде упоминается царевич Хлор, почему в подарок за это произ- ведение Державин получил от Екатерины II золотую табакерку, усыпанную бриллиантами, и в ней 500 червоных.

2.Опираясь на исторические факты, докажите, что образ Фелицы в оде соответствует идеалу просвещенного монарха.

3.Как в оде «работает» антитеза: противопоставление высокоинтеллектуальному образу царицы иронического портрета царедворца? В чем смысл этого собирательного образа, в котором просматриваются черты ближайших сподвиж- ников Екатерины II: Потемкина, братьев Орловых, Паниных, Нарышкина, Вяземского и... Державина?

4.Как в тексте оды проявляется эпикурейское отношение поэта к жизни? Державин утверждал, что «поэзия не что иное есть как говорящая живопись». Как в оде поэт сближает два вида искусства: литературу и живопись? Найдите словесный натюрморт и элементы буколической поэзии.

5.Найдите отрывки, напоминающие анекдот.

6.Определите, как в трехчастной композиции оды по-разному решается про- блема Монарха и Поэта? Аргументируйте свои выводы.

7.В чем, по-вашему, автобиографичность оды?​
Предмет: Математика, автор: Аноним