Предмет: Литература, автор: sbdjekc

подберите пословицы и поговорки, характеризующие героев рассказов В. Шукшина​

Ответы

Автор ответа: yaroslavphj
1

"Тихой гавани не надо." (из рассказа "Калина красная")

"Не дай бог знать, где родина твоя." (из рассказа "Ведьма")

"Сколько волка не корми, он всё в лес смотрит." (из рассказа "Кочегар")

"Кто рано встаёт, тому бог подаёт." (из рассказа "Слово")

"Лучше синица в руках, чем журавль в небе." (из рассказа "Мы из джаза")

"Чужой хлеб не кушай, а свой хлеб да раздавай." (из рассказа "Чудеса в городе Механическе")

"Кто гостям дверь не открывает, тому бог дверь не открывает." (из рассказа "Старик Хоттабыч")

"Друзья познаются в беде." (из рассказа "Калина красная")

"Терпение и труд всё перетрут." (из рассказа "Старик Хоттабыч")

"Любишь кататься, люби и саночки возить." (из рассказа "Калина красная")

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: vasilisaa6711
написати три коротких не зв'язних реченнь по типу «i like to read books». ​
1 год назад
Предмет: Немецкий язык, автор: linetta6782
Ergänzen Sie das richtige Relativpronomen.
Er möchte ein Buch lesen,...
O das interessant ist.
O den interessant ist.
O dem interessant ist.
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: kjvkat
Срочно!!!! Будь ласка дуже потрібно
1 год назад
Предмет: История, автор: Daiparoli
ДА Я ПОНИМАЮ МАЛО БАЛЛОВ НО БОЛЬШЕ НЕТ
Тема 2.
1. Отметьте результаты, достигнутые во внешней политике в XVII веке до 1689 г.:
а) присоединение Правобережной Украины
б) возвращение Смоленска
в) возвращение Новгорода и Пскова
г) отказ польского короля от претензий на русский престол
д) присоединение Левобережной Украины
е) получение выхода к Балтийскому морю
ж) получение выхода к Азовскому морю
з) присоединение Киева

2. Отметьте задачи внешней политики России XVII веке, которые были решены до 1689 г.:
а) выход к Балтике
б) выход к Азовскому или Черному морю
в) возврат смоленских, черниговских, новгород-северских земель
г) присоединение Левобережной Украины
д) присоединение Правобережной Украины
е) прекращение набегов со стороны Крымского ханства
ж) присоединение Центральной Сибири
з) присоединение Восточной Сибири и Дальнего Востока

3. Отметьте цифрой 1 – причины церковного раскола, 2 – его последствия:
а) изменения обрядов и богослужебных книг
б) появление старообрядчества
в) приобретение Русской церковью национального характера, уверенность в её превосходстве над другими
г) отсутствие достаточного числа образованных священников и верующих, способных разобраться в богословских вопросах
д) кризис традиционной концепции «священного Московского царства – третьего Рима»
е) усиление закрепощения крестьян и горожан в XVII веке

4. Отметьте причины городских восстаний XVII века:
а) введение косвенных налогов
б) взятки, произвол боярской верхушки
в) рекрутские наборы в армию
г) отсутствие правильного судопроизводства
д) закрепощение крестьян
е) наличие групп городского населения, освобожденных от тягла
ж) деятельность приказа Тайных дел
з) выпуск медных денег
и) церковные реформы
к) рост цен на соль и хлеб

5. Отметьте цифрой 1 – черты, свойственные движению под руководством С. Разина в 1667-1669 гг., 2 – в 1670 г.:
а) грабительский характер
б) участие горожан и крестьян
в) выдвижение политической программы
г) столкновения с иностранными государствами
д) захват городов
е) распространение агитационных посланий
ж) преобладание казаков в числе участников
з) охват значительной территории

6. Отметьте социальные группы, участвовавшие в движении под руководством Степана Разина:
а) крестьяне
б) казаки
в) дворяне
г) городские низы
д) стрельцы
е) нерусские народы Сибири
ж) нерусские народы Поволжья
з) купечество

Тест № 3.
Тема 3.
1. Отметьте то, что относится к русскому образованию и науке в XVII веке:
а) уменьшение доли грамотных людей
б) появление букварей, учебников
в) открытие первых университетов
г) развитие географии и картографии
д) интерес к изучению иностранных языков
е) создание книгопечатания
ж) открытие Славяно-греко-латинской академии
з) приглашение ученых людей из Москвы для преподавания на Украине
и) приглашение ученых с Украины для преподавания в Москве

2. Отметьте то, что относится к русской литературе XVII века:
а) строгое следование традициям
б) индивидуализация, персонификация судьбы литературных героев
в) появление светской поэзии
г) возникновение житий святых
д) развитие жанра сатирических повестей
е) расцвет летописания
ж) появление первых пьес
з) появление вымышленных героев

3. Отметьте черты, характерные для русской архитектуры и живописи в XVII веке:
а) шлемовидные купола
б) развитие декоративности, нарядности
в) шатровые церкви и колокольни
г) обилие каменной резьбы – наличников, кокошников
д) поливные изразцы
е) широкое строительство одноглавых храмов
ж) крыльца «с гирькой»
з) стремление передавать индивидуальные особенности человека
и) расцвет парадных портретов

4. Отметьте цифрой 1 – черты каменного узорочья, 2 – нарышкинского барокко:
а) использование сводов в форме шатров
б) резные наличники на окнах
в) постройка церквей в виде поставленных друг на друга восьмериков
г) крыльца «с гирькой»
д) резные колонки, завитушки
е) использование поливных изразцов для украшения храмов
ж) большая связь с европейской архитектурой XVII века
з) резные кокошники

5. Какие из перечисленных зданий выстроены в шатровом стиле:
а) Успенский собор
б) церковь Вознес

ения в Коломенском
в) Спасский собор Андроникова монастыря
г) церковь Ризположения в Московском Кремле
д) Покровский собор на рву
е) Грановитая палата
ж) колокольня «Иван Великий»
7 лет назад
Предмет: Химия, автор: Zenanazarov400
используя метод электронного баланса расставьте коэффициенты определите окислитель и восстановитель в уравнение реакции схема которой NaCl+H2SO4+MnO2=Cl2+MnSO4+Na2SO4+H2O
7 лет назад