Предмет: Биология, автор: sofia164879

Помогите пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: s9028214

1

Ответ:1-а

2-г

3-б

4-б

5-с

6-а

7-в

8а

9-г

10в

11а

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Обществознание, автор: chelvrubashke

Впиши перечисленные примеры в соответствующие графы таблицы:

ликвидация конституционных прав

народовластие

свобода личности

разделение властей

неограниченные полномочия власти

репрессии относительно инакомыслящих

милитаризация, формальные права и свободы

фактические права и свободы

отчуждение народа от власти

сужена сфера применения принципов выборности государственных органов или должностных лиц

культ вождя

альтернативные выборы

выборность органов власти

свободна экономическая сфера общества

А)Демократия

В)Авторитаризм

С)Тоталитаризм

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: mamilenovaajgerim

ЖАЗЫЛЫМ 9 -тапсырма. Темендегі сурет бойынша мәтiн кура. Kom seatinissep! ЛЫМ тапсырма. берiлген сөздерді пайдаланып, ез

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: migirinaveronikaa

Допоможіть будь-ласка,
Напишіть твір на тему
ЯК САДИТИ Й ДОГЛЯДАТИ ПЛОДОВЕ ДЕРЕВО

2 года назад

Предмет: Химия, автор: Злайка

Помогите с 11, 12 и задачами 13,14 и 15. Пожалуйста, очень срочно дам 30 баллов, за все вместе

8 лет назад

Предмет: Химия, автор: karina506ru

3. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращение:

гидроксид свинца(II) → Х → нитрат свинца(II) → свинец

Определите вещество Х ( назовите его, к какому классу относиться, определите характер [основный, кислотный, амфотерный] этого вещества.
Для третьей реакции : определите степени окисления элементов, разберите окислительно-восстановительную реакцию методом электронного баланса, укажите окислитель и восстановитель.

8 лет назад