Предмет: Математика, автор: djon52026

Срочно я даю 100 балов ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: iramazurk
1

Пошаговое объяснение:

1 км = 1000 м

5км 112м = 5км + 112 : 1000 = 5км + 0,112км = 5,112км

1 кг = 1000 г

23 г = 23 : 1000 = 0,023 кг

45 кг 34г = 45кг + 34 : 1000 = 45кг + 0,034г = 45,034 кг

1 ц = 100 кг

4ц 5кг = 4ц + 5 : 100 = 4ц + 0,05ц = 4,05 ц

Lacik: ирамазург пожалуйста разобраться в моём профиле по геометрии
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: nigar927
ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!!
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: cajkanasta63
Допоможіть будь ласка,
Складіть речення зі словами: диплом, таксист, цистерна, діагноз, фініш, рієлтор. Підкресліть підмет і присудок в реченнях
Дякую !!
1 год назад
Предмет: География, автор: yxkyon
Помогите пожалуйста, даю 23 баллов!​
1 год назад
Предмет: Химия, автор: Аноним
Часть А А1. Вещество с химической формулой H2SO4 относится к классу 1) оснований 2) кислот 3) оксидов 4) солей А2. Укажите ряд, состоящий только из формул солей 1) K2SO4, MgCl2, KNO3 3) H2SiO3, H2SO4, HCl 2) CaO, СаСО3, Na2S 4) CO2, NO2, Fe2O3 А3. Вещество с химической формулой Li2SO4 называется 1) сульфид лития 2) гидроксид лития 3) сульфат лития 4) серная кислота А4. Оксид алюминия реагирует с 1) оксидом бария 2) соляной кислотой 3) кислородом 4) нитратом натрия А5. Оксид натрия взаимодействует с оксидом углерода(IV) с образованием 1) натрия и оксида углерода(II) 3) гидроксида натрия и углерода 2) карбоната натрия 4) натрия, углерода и кислорода А6. Железо количеством 8 моль вступило в реакцию с кислородом с образованием 4 моль оксида железа. Железо с кислородом в этой реакции взаимодействует в мольном соотношении 1) 8 : 4 2) 2 : 1 3) 4 : 1 4) 4 : 3 А7. Уравнение реакций нейтрализации 1) BaO +2HCl = BaCl2 + H2O 3) 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O

2) NaCl + AgNO3 = AgCl + NaNO3 4) 2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O А8. При обычной температуре водород образуется в результате взаимодействия 1) Mg и HCl 2) Fe и H2O 3) Cu и H3PO4 4) Ag и HBr А9. Сульфат меди(II) взаимодействует с 1) кислородом 2) серной кислотой 3) оксидом углерода(IV) 4) гидроксидом натрия Часть В В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом неорганических веществ. Формула вещества Класс неорганических веществ 1) Na3PO4 А) основные оксиды 2) Н3РО4 Б) кислоты 3) NaOH В) соли 4) Na2O Г) щелочи В2. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакций Исходные вещества Продукты реакции 1) H2SO4 и Ba(OH)2 А) BaSO4 и H2O 2) SO2 и Ba(OH)2 Б) BaSO3 и H2O 3) H2SO4 и BaO 4) SO3 и Ba(OH)2 Часть С С1. 30 г поваренной соли растворили в 170 г воды. Найдите массовую долю (в %) соли в полученном растворе. С2. Запишите уравнения реакций согласно цепочке превращений Mg → MgO → MgCl2 → Mg(OH)2
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: dimamahita
А1.Укажите существительное с окончанием -Е .
а) у самой кромк… б) поведать о несчасть…
в) в центре площад… г) нет сценической площадк…
А2. В каком ряду во всех словах пропущена буква е (ё) .
а) зрач…к, ч…рный, чуж…й б) беч…вка, печ…нка, обж…ра
в) суш…ный, пч…лка, сгущ…нка г) распаш…нка, ш…рты, туш…нка
А3. В этом слове пишется -тся
а) Волков боят…ся – в лес не ходить.
б) Я собираюсь прогулят…ся.
в) Глаза боят…ся, а руки делают.
г) Любишь на саночках катат…ся, люби и саночки возить.
А4. Найдите соответствие схеме: ¬ ∩ ^ □
а) заявление б) вязать
в) докупить в) догрузка
А5. Укажите лишнее слово в ряду синонимов.
а) большой б) огромный в) гигантский г) взрослый

А6. В каком ряду во всех словах пишется Е
а) помаш..т, науч..т б) послуж..шь, направ..шь
в) дыш..шь, скрут..шь г) бормоч..шь, прогре..шь
А7. В каком примере «не» пишется слитно?
а) (не)был в школе б) (не)навидишь жару
в) (не)узнаешь себя в зеркале г) (не)видишь звезд
А 8. В каком ряду все слова пишутся с мягким знаком?
а) лещ…, мяч…, помощ…
б) ноч…, доч…ка, рож…
в) мыш…, мелоч…, печ…
г) печ…ка, брош…, коч…ка
А9. Найдите ошибку в произношении слова.
а) обогнАла б) свЁкла
в) квартАл в) жалюзИ
А10.В каком ряду во всех словах безударный гласныйкорня проверяется ударением?
а) соед…нить, р…стение, разд…вать
б) обн…вить, разоч…рование, погл…тить
в) р…клама, з…ря, т…лефон
г) изв..нение, обж..гать, оп..раться
А11. Найдите слово, в котором все согласные звуки глухие.
а) сеять б) ошибка г) цыплёнок г) сюжет
А12. Укажи слова с непроверяемой безударной гласной в корне:
1) багровый 4) крапива 7) лазурь
2) затвердеть 5) кормушка 8) матрос
3) располагать 6) растирать 9) говорить
Часть 2
Прочитайте текст и выполните приведённые ниже задания
(В1-В4) на основе прочитанного текста.
1) Мама - самое священное слово на земле. 2) Во-первых, человек рождается и умирает со словом мама. 3) Во-вторых, хлебороб благодарит землю матушку. 4) Называет её кормилицей. 4) В-третьих, раненый солдат, умирая, шепчет: «За Родину-мать». 5) Таким образом, все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери.
В1. Определите тип текста: а ) рассуждение; б ) описание; в ) повествование.
Ответ: ___________________________.
В2. Определите стиль речи.
Ответ: ___________________________.
В3. Из предложения 4 выпишите грамматическую основу.
Ответ: ___________________________.
В4. В предложении 2 найдите глагол, который состоит из приставки, корня, суффикса и окончания, и запишите его в ответе.
Ответ: ___________________________.
7 лет назад