Предмет: География, автор: petkoula84

ПОМОГИТЕ! ДАЮ 50 БАЛОВ !!!
Яким буде атмосферний тиск у підніжжя гори, якщо на її вершині 2500м він дорівнює 375 мм. рт. ст.

Ответы

Автор ответа: pankonastya
2

Відповідь:

Щоб було легше, я розділю висоту на 2 км і 500 м

Спочатку беремо км: з підняттям угору на 1 км, атмосферний тиск знижується на 100 мм рт ст. Тобто у нас він знизився на 200 мм рт ст

Робимо позначку: + 200 мм рт ст

Тепер переходимо до м: у нас ртутний тиск знизився ще на 50 мм рт ст.

Робимо позначку: + 50 мм рт ст

А тепер додаємо: 375 + 250 = 625 мм рт ст. Ось так. Але можна було і коротше.

Можна корону?

petkoula84: Спасибо большое
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: superlesya2021
СРООООЧЧНОООООООООООООО ​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: alisazotova842
1803. Бригада робітників три дні ремонтувала дорогу. За пер- ший день відремонтували 24% дороги, за другий - 40 % решти, а за третій день 1368 м. Скільки всього метрів дороги відремонтували?​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: kerabogdana25
чи може мати відстань між двома точками 0 одиничних відрізків​
1 год назад
Предмет: Биология, автор: xotoxa3450
10. Верны ли следующие утверждения?

А. Отличительный признак грибов – это мицелий (вегетативное тело).

Б. Все бактерии, как и растения, автотрофные организмы.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба утверждения

4) оба утверждения неверны

11. Изучите таблицу, в которой приведены две группы растений:

Группа 1 Группа 2

Соя Папоротник

Рябина Мох

Сосна Хвощ

Что из перечисленного ниже было положено в основу разделения (классификации) этих растений в группы?

1) наличие вегетативных органов

2) наличие семян

3) местообитание

4) источник питания

12. Выберите три верных признака характерных для растений класса Однодольные и запишите цифры, под которыми они указаны в строчку без запятых.

1. Число частей цветка кратно 3.

2. Мочковатая корневая система.

3. Стержневая корневая система.

4. Одна семядоля в семени.

5. Жилкование листьев перистое.

6. Проводящие пучки содержат камбий.

13. Установите последовательность стадий жизненного цикла мха сфагнума, начиная с оплодотворения. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) развитие спор

2) развитие листостебельного растения

3) развитие коробочки на ножке

4) развитие половых органов и гамет

5) оплодотворение

6) прорастание протонемы

14. Установите последовательность таксономических единиц в классификации клевера, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) отдел Покрытосеменные

2) семейство Бобовые

3) вид Клевер ползучий

4) царство Растения

5) класс Двудольные

6) род Клевер

15. Известно, что шиповник майский является листопадным кустарником, нетребовательным к почве. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к опи-санию данных признаков этого организма. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Шиповник имеет несколько стволиков, отходящих от общего основания. Все они покрыты острыми шипами, которые защищают растение от поедания травоядными животными.

2) Может произрастать на скалистых и глинистых обрывах.

3) Дикорастущие шиповники морозоустойчивы и засухоустойчивы.

4) Листья шиповника непарноперистые, с 5−7 листовыми пластинками, осенью желтеют и опадают.

5) Корневая система проникает на глубину до 5 м.

6) Шиповник является предком всех культурных сортов роз, его масло используется в медицине и парфюмерии, плоды шиповника являются источником витамина С.

16. Прочитайте текст «Сходство грибов с растениями и животными». Определите какие термины из предложенного перечня можно вставить в пропущенные места. Используя цифровые обозначения этих терминов, запишите в ответ цифры в строчку без запятых, расположив их в порядке, соответствующем буквам.

СХОДСТВО ГРИБОВ С РАСТЕНИЯМИ И ЖИВОТНЫМИ

Грибы совмещают в себе признаки и растений, и животных. Как растения грибы неподвижны и постоянно растут. Снаружи их клетки, как и растительные, покрыты ___________(А). Внутри клетки у них отсутствуют зелёные ___________(Б). С животными грибы сходны тем, что у них в клетках не запасается ___________(В) и они питаются готовыми органическими веществами. В состав клеточной стенки у грибов входит ___________(Г).

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) хитин 2) клеточная стенка 3) пластиды 4) комплекс Гольджи

5) митохондрия 6) крахмал 7) гликоген 8) плазматическая мембрана

17. Ответьте на вопрос (ответ начните со слов вопроса) «Какой урон наносит массовый сбор цветов для букетов?».
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: natalianikuliceva
Нужно перевести на русский, пожалуйста) ...Pauline Fraser had a few minutes to herself in her room while waiting for the time she was wanted on the stage. Suddenly the door flung open and a young girl, wearing a short brown tweed coat and dark green slacks darted in. Pauline knew at once she was an actress. She wasn’t pretty, but she had a good stage face. “You’re Pauline Fraser, aren’t you?” cried the girl in admiration. Pauline smiled. “Yes, but who are you?” “Oh, you’ve never heard of me. I’m Ann Steward from the Rep.* at Wanley. I hear Mr. Cheveril is going to stage his new play. I’d be delighted to get a part in it. I’m ready to do anything!” Pauline smiled at her. The girl went on: “Miss Fraser, you’re great. I saw you in Mr. Cheveril’s play ‘The Wandering Light’ three times. You were wonderful! But... er... would you mind if I say this?” Pauline was amused. “Probably. But go ahead!” “Well, at the end of the Second Act, when you learn that your lover is back and waiting for you, couldn’t it he better to drop everything from your hands and then run out into the garden?” Pauline looked at the girl with interest. “Why, as a matter of fact I wanted to do it like that, only the producer wouldn’t let me. Look here — you are a real actress!” “I know I am,” cried the girl, “but I could be a thousand times better if only I get a chance in a Cheveril play! Please, Miss Fraser, I don’t want to be a nuisance, but I simply must talk with him.” “I’m afraid he won’t speak with you, but I’ll try to persuade him. You’d better wait outside, he may come any moment.” “Oh, Miss Fraser, you’re a darling!” said Ann and went out. Some minutes later Cheveril entered the room carrying his script. “We’ve made a little cut and the scene is all right now, Pauline. You’ll be wanted on the stage in a minute or two.” “I’m ready, Martin. Oh! I quite forgot! There is a girl here who is eager to see you. She’s with a local repertory company, and I shouldn’t be surprised if she’s quite a good actress. You’ll see her, won’t you?” Without turning Martin answered firmly: “No. I’m sorry, Pauline, but I’m fed up with young promising actresses.” “But... but you must see her!” Pauline was reproach- ful. At that moment she was called to the stage and left the room. Cheveril was looking through his script when he heard a young voice behind him: “Mr. Cheveril, I’m that young actress... !” “You had no right to come here. Will you please go?” He didn’t even look at her. “But... but I’ve acted in lots of your plays — and loved them all!” “I don't care. Please, go out at once.” There was a strange little pause. “You'll be sorry soon you said that...” The girl spoke with an odd certainty... (After J. B. Priestley “A Story of the Theatre”)​
7 лет назад