Предмет: Физика, автор: apslwl

4. Кулю масою 400 г підвісили до пружини із коефіцієнтом жорсткості

200 Н/м. На скільки збільшилась довжина пружини? Виконайте

пояснювальний рисунок.

Ответы

Автор ответа: psh82569
2

Ответ:

1.96 см

Объяснение:

Формула закону Гука

F = k * x,

де F - сила, що діє на пружину, k - коефіцієнт жорсткості пружини, x - зміна довжини пружини

Використовуємо формулу тяжіння Fт = m * g,

F = Fт = m * g = 0,4 кг * 9,8 м/с² ≈ 3,92 Н.

Для того ,щоб знайти зміну довжини пружини використовуємо закон Гука

x = F / k = 3,92 Н / 200 Н/м ≈ 0,0196 м або 1,96 см

| <- довжина пружини до підвішування кулі

|

|

--------|-------- <- пружина після підвішування кулі

|

Автор ответа: shepsheleystanislav
0

Ответ:

2 см

Объяснение:

все є на фото...........

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: katerinserbin
КОНРОЛЬНА РОБОТА
СПОСЧНР!
1.До якісних належать усі прикметники варіанта: а) тихий, пізній, вечірній; б) червоний, сильний, свіжий; в) шоколадний, лисячий, розумний; г) активний, мужній, міський.
2. До відносних належать усі прикметники варіанта:

а) детективний, комп’ютерний, порожній;

б) тижневий, детальний, чесний;

в) ніжний, золотий, дизайнерський;

г) народний, залізний, діловий.

3. До присвійних належать обидва прикметники в

словосполученнях:

а) шевченківська тематика, шевченківський вірш;

б) мамина сукня, кроляча лапа;

в) учнівський щоденник, вовчий хвіст;

г) орлине пір’я, чоловічий костюм.

4. Помилку в написанні прикметника допущено в рядку:

а) замшова сумка, яблуневий сад;

б) матусина порада, зміїний погляд;

в) сестриччина пісня, Юрієва книга;

г) Андрієва думка, Іллин виступ.

5. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх

прикметників рядка:

а) кмітливий, зависокий, упевнений;

б) старенький, милий, білявий;

в) красивий, щедрий, жвавий;

г) бадьорий, хворий, чепурний.


6. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх

прикметників рядка:

а) яскравий, духмяний, приміський;

б) надпотужний, умілий, чуйний;

в) вороний, білий, шоколадний;

г) теплий, чесний, гарячий.
7. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх

прикметників рядка:

а) дзвінкий, важливий, працьовитий;

б) великий, дрібненький, веселий;

в) активний, кривий, товстий;

г) цінний, довгий, темно-зелений.

8. Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників у

рядку:

а) більш світлий, багатший, менш приємний;

б) самий гучний, найрозумніший, більш прудкий;

в) щонайкращий, менш уважний, пречесніший;

г) довжелезніший, повільніший, найбільш дрібний.

9. Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників у

рядку:

а) найбільш порожній, якнайближчий, менш приязний;

б) більш привітний, найдзвінкіший, пречесний;

в) легший, найслухняніший, більш добрий;

г) менш сумний, найцікавіший, найбільш дорожчий.

10. Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників

у рядку:

а) більш стриманий, найменш густий, найбільш суворіший;

б) більш глибший, найменш солодкий, найбільш дотепний;

в) більш ретельний, найщиріший, найменш важкий;

г) більш зеленуватий, менш якісний, найширший.

11. Помилку допущено в рядку:

а) найбільш упевнений, менш цікавий;

б) знесиленіший, щонайдужчий;

в) якнайвужчий, прудкіший від усіх;

г) найталановитіший, більш міцний.

12. Помилку допущено в рядку:

а) дорожчий над усе, найпізніший;

б) щонайгрізніший, найбільш густий;

в) якнайтепліший, щонайдовший;

г) вищий усіх, більш хоробрий.​