Предмет: Геометрия, автор: danjasuper3

Знайти не відомі сторони і кути трикутника АВС, якщо А B = 12 см, ВС = 15см, с А=50°

Ответы

Автор ответа: morozovskaya26

1

Тримай, думаю змогла допомогти)

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: amiskuy0urm0ney

Трактор 4 күн бойы 190 га жерді жыртты 7 күнде неше га жерді жыртады?

11 месяцев назад

Предмет: Биология, автор: karimzanovafatima82

3. Жүйке жасушалары: А) нейрондар мен нейроглиялар. В) аксондар С) Дентриттер Д) глиялар Е) миокард

11 месяцев назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: MuslimTM

ртшы біледі.
10-тапсырма. Төмендегі сөздердің анықтамасын түсіндірме сөздіктен та-
уып, кестені толтырып жаз.
Адамзаттық құндылықтар
Ұлттық құндылықтар
Мәңгілік құндылықтар
Мәдени құндылықтар
Отбасылық құндылықтар
Әлеуметтік құндылықтар
27

Дам 50 балл

11 месяцев назад

Предмет: ОБЖ, автор: uyiwfe2005

Как безопасность жизнедеятельности влияет на ЗОЖ?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: 101Danik101

ТЕСТ

1. Простое предложение, в котором опущен какой-либо член, необходимый для полноты строения и значения, называется
1. нераспространённое
2. односоставное
3. неосложнённое
4. неполное
5. непростое

2. Укажите неполное предложение
1. – А где ты был?
2. – В кунсткамере, мой друг.
3. – Вам не видать таких сражений…
4. – Скажи-ка, дядя, ведь недаром, Москва, спалённая пожаром, французу отдана?
5. – Да, были люди в наше время.

3. Укажите правильное объяснение постановки тире в предложении “А разве воздействовать на людей не великое искусство? (Фед.)” (знаки не расставлены).
1. Тире не ставится, потому что нет причин для постановки тире.
2. Тире в неполном предложении ставится при пропуске сказуемого и наличии паузы.
3. Тире в неполном предложении не ставится при пропуске сказуемого и отсутствии паузы.
4. Тире между подлежащим “воздействовать” и сказуемым “искусство” ставится, потому что отрицательная частица “не” не входит в состав сказуемого.
5. Тире между подлежащим “воздействовать” и сказуемым “искусство” не ставится, потому что в состав сказуемого входит отрицательная частица “не”.

4. Укажите правильное объяснение постановки тире в предложении “В этом городе знать три языка ненужная роскошь (Ч.).” (знаки не расставлены).
1. Тире между подлежащим “знать” и сказуемым “роскошь” ставится, потому подлежащее выражено н.ф. глагола, а сказуемое – существительным в И. падеже.
2. Тире не ставится, потому что нет причин для постановки тире.
3. Тире в неполном предложении ставится при пропуске сказуемого и наличии паузы.
4. Тире между подлежащим “три языка” и сказуемым “роскошь” ставится, потому что подлежащее выражено цельным словосочетанием с количественным числительным в роли главного слова, а сказуемое – существительным в И. падеже.
5. Тире в неполном предложении не ставится при пропуске сказуемого и отсутствии паузы.
5. Укажите правильное объяснение постановки тире в предложении “Русский воин зычно на весь мир крикнул Огонь на меня! (Н. Рерих.).” (знаки не расставлены).
1. Тире не ставится, потому что нет причин для постановки тире.
2. Тире ставится для отделения прямой речи от слов автора.
3. Тире не ставится, так как прямая речь предшествует словам автора.
4. Тире ставится в неполном предложении “Огонь – на меня!” при пропуске сказуемого.
5. Тире не ставится между подлежащим “огонь” и сказуемым “на меня”.

6. Тире в предложении “При кашле простуде ангине ожогах головных болях при самых разных недугах обращаются к липе за помощью” ставится (знаки не расставлены)
1. между подлежащим и сказуемым
2. для отделения прямой речи
3. в неполном предложении
4. не ставится
5. для отделения обобщающего слова от однородных членов

7. Тире в предложении “Они смотрели друг на друга: Райский с холодным любопытством, она с дерзким торжеством… (Гонч.) ” ставится (знаки не расставлены).
1. между подлежащим и сказуемым
2. для отделения прямой речи
3. для отделения обобщающего слова от однородных членов
4. в неполном предложении при параллелизме конструкций
5. в неполном предложении диалога

8. В каком предложении тире не ставится? (знаки не расставлены)
1. В словах стариков мудрость в поговорках поучения.
2. Дереву цена по плодам человеку по трудам.
3. Храбрые познаются в битве а друзья в несчастье.
4. Тёркин мой к огню поближе.
5. Под ним струя светлей лазури над ним луч солнца золотой.

9. В каком предложении тире ставится? (знаки не расставлены)
1. Вдруг мне навстречу Мишкина мать.
2. Повседневные обязанности словно капли из которых сливается море человеческого долга (Сухомл.).
3. Это моя деревня товарищ комбат здесь мой дом.
4. Крупинку золота можно найти крупинку времени никогда.

10. Укажите правильный вариант синтаксической характеристики предложения “Далеко-далеко за лесом зарево”.
1. Повеств., невоскл., прост., двусост., распр., полное, неослож.;
2. Повеств., невоскл., прост., односост., назыв., распр., полное, неослож.;
3. Повеств., невоскл., прост., двусост., нераспр., полное, неослож.;
4. Повеств., невоскл., прост., двусост., распр., неполное, неослож.;
5. Повеств., невоскл., прост., двусост., распр., неполное, ослож.;

6 лет назад