Предмет: Музыка, автор: miroslava2220

Скласти асоціативний кущ "Жанри камерно-інструментальної форм.Очень срочно

Ответы

Автор ответа: aaaaaanonim
0

Ответ:

- Соната

- Сюїта

- Квартет

- Тріо

- Дует

- Сонатина

- Рондо

- Фантазія

- Варіації

- Партіта

- Прелюдія

- Фуга

- Токката

- Арія

- Концерт

- П’єса

- Багаточастинна симфонія (соната-симфонія)

- Дивертисмент

- Музичний інтермеццо

- Музична романса

- Музична мініатюра

- Музична балада

- Музичний етюд

- Музична багаточастинна форма

- Музична рондо фантазія

- Музичний есей

- Музична маршова форма.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: VAPROLINA20
Предмет: Українська мова, автор: forestrussian0
СРОЧНО. ДАБ 75 БАЛОВ!!!!Зробити КР

1. Для творення умовного і наказового способів дієслова використовуються частки:
А) формотворчі; Б) модальні; В) заперечні; Г) словотворчі.

2.Частки аби зі словами аби/коли, аби/де, аби/куди пишеться: а) разом, б) окремо, в) через дефіс.

3.Знайдіть розділові сполучники:

а)а,але,зате,проте,однак,
б)і,й,та,також,ані,ані,
в)або, то, чи, хоч,чи…чи.

4. Вкажіть рядок, у якому всі слова — вигуки:
а) ха-ха-ха, цить, алло, давай, киць-киць;
б) ну-ну, ня-а-ав, агов, квокче, зирк;
в) а-а-а, дзінь-дзінь, о-го-го, будь ласка, до побаче-ння;
г) дзвяк, ой-ой, перестань, ша, кап-кап;
д) овва, ай-ай-ай, привіт, ку-ку, бух.
5.Визначте рядок,у якому всі прийменники пишуться окремо:

а) з/поміж, по/серед, з/за, на/при/кінці;
б)на/в/коло, в/здовж, з/над, про/між;
в) з/під, з/поза, з/поміж, з/посеред;
г) на/відміну, незалежно/від, у/вигляді, у/напрямі.
6.Знайдіть речення, в якому сполучник пишеться разом:

а) Як/би мені хотілося бути з вами, друзі.
б) Як/би я була сонцем, то обігріла б увесь світ.
в)Учитель розповів про/те, як винайшли кам’яне вугілля.
7.Випишіть з речень службові частини мови, визначте кожну з них

Наприклад: А- сполучник; …
Хіба ж ви не хотіли б поспілкуватися з дельфі-нами?
Ми у змаганнях таки перемогли!
Хто-небудь піде невідь - куди і принесе будь- що.
Аж до небес хай лине пісня про рідний край: віч-на-бо краса!
8. Записати речення. Надписати частини мови над самостійними

Але сонце повертає мене на землю, пригрівши , то-чніше припікши , мої руки, долоні, ноги, тобто все, що змогло дістати своїми промінцями. Пробу-джуюсь, озираюсь навкруги, відчуваю, що казка закінчується. Очі зустрілися із непроглядною гу-щавиною - я знайшла притулок.
9. Визначте словосполучення з прийменником. Прийменники підкресліть. Над співзвучним словом визначте частину мови.

Земля довкола кузні - поглянь довкола;
прийдеш на зустріч – рухайся назустріч нам.
10. Складіть 1 речення із підрядним сполучником та вигуком.

11.Виправте помилки у вживанні прийменників.

Змагання по шахах;
ліки проти застуди;
зошит по математиці;
прийшв з школи;
привітався зі подругою;
подорож по місту.​