Предмет: История, автор: Аноним

Чому, на вашу думку, менш розвинені дорійські племена зуміли завоювати ахейські міста-держави? помогите пожалуйстаа​

Ответы

Автор ответа: PashchDan
1

Завоювання менш розвиненими дорійськими племенами ахейських міст-держав було багатофакторним процесом, який був спричинений не тільки військовою силою, але й політичною та економічною нестабільністю міст-держав. Дорійці використовували військову тактику, таку як руйнування зрошувальних систем, що завдали значної шкоди економіці міст-держав, що зробило їх більш уразливими перед нападами.

Крім того, політична нестабільність та конфлікти між ахейськими міст-державами також зіграли свою роль у успіху дорійських завоювань. Дорійці змогли залучити до своєї сторони багато місцевих вождів, які були незадоволені правлінням ахейських міст-держав, і тим самим отримали значну підтримку на місцях.

Крім того, дорійці володіли технологічною перевагою в галузі виготовлення зброї, зокрема залізних зброїв, що забезпечило їм перевагу в бойовій взаємодії з ахейцями.

Отже, завоювання ахейських міст-держав дорійцями було наслідком не лише їх військової сили, але й політичної та економічної нестабільності ахейських міст-держав, конфліктів між ними та технологічної переваги дорійців в галузі виготовлення зброї.


PashchDan: ноу проблем
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: sofaakononchu
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!!!!!!

4. Виділіть речення, у яких обставини, виражені дієприслівником чи дієприслівниковим зворотом не відокремлюються (речення подані без розділових знаків)

А Їй хочеться про це сказати братам сказати не соромлячись (А.Шиян).

Б Василь стріляв короткими чергами бережучи патрони (Петро Панч).

В Сторож несучи снідання стукнув дверима (Панас Мирний).

Г З лави стогнучи підвівся Бараболя (М.Стельмах).

Д Тріпочучи крильцями підібравши лапки жайворонки намагалися втриматись на одному місці. (Є.Гуцало).

Е Женя сидів зігнувшись (Є. Гуцало).



5. У яких реченнях допущено помилки при відокремленні обставин?

А Теля стояло розставивши стрункі ноги й помукувало, повернувшись до річки (В. Шевчук).

Б Плавці мчали до берега, захлинаючись водою, пробиваючись крізь кригу (Ю. Яновський).

В Дівчина, стрепенувшись, підвела голову (О. Гончар).

Г Христя, розпрощавшись, похилила луками додому (Панас Мирний).

Д Треба не сидіти, склавши руки, а працювати (З газ.).

Е Сон, улетівши до хати, бере Харитю під своє крило (М. Коцюбинський)



6. Укажіть речення, у яких є відокремлений додаток.

А. Поклавши руки на її плечі, він дивився в саму глибину її грецьких очей (С.Скляренко).

Б. Втім, пінгвіни цілковито залежать від холодних морських течій, багатих на рибу та інший корм (Дит. енц.).

В. Оду слід би скласти тій хаті, що колись тут стояла в снігах (О.Гончар).

Г. Крім м'яти з полином, птахів рятують дубове, березове листя, хвойно-смолисті дерева (Дит. енц.).

Д. Випростався на повен зріст, наче своїми грудьми хотів прикрити весь полк (В.Вакуленко).

Е. За винятком баби Оришки, малий Чіпка нікого не любив (П.Мирний).



ІІІ. Завдання 7 – 8 достатнього рівня.



7. Перепишіть речення, поставте розділові знаки. Зробіть синтаксичний розбір речення (розділові знаки пропущено).

Дарина вийшла з хати але поминувши будинок попрямувала в сад (М. Старицький).



(зразок розбору на с. 168 підр.)

8. Установіть відповідність.

Установи відповідність між реченнями та їх характеристиками. Розділові знаки в реченнях опущені.





1 Троянці в човни посідавши та швидко їх поодпихавши по морю гарно поплили (І.Котляревський).

2 Відблиски багряніли на снігу поглинуті відстанню. (Б.Вакуленко).

3 Пішли музики по вулиці вигріваючи (І.Нечуй-Левицький).

4 Омиті росами квітки роз-тулюють повіки. (В.Сосюра)





А речення з відокремленим означенням, вираженим дієприкметниковим зворотом;

Б речення з відокремленою обставиною, вираженою дієприслівниковими зворотами;

В речення з невідокремленим означенням, вираженим дієприкметниковим зворотом;

Г речення з невідокремленою обставиною, вираженою дієприслівником;

Д речення з невідокремленим означен¬ням,

вираженим дієприкметником.