Предмет: История, автор: dovgasola

Мислю творчо Виконайте творчий проект (історичний портрет, сторінка в соціальних мере- жах) «Тома Аквінський». Скористайтеся інтернет-ресурсом до підручника. Ці дати допоможуть вам орієнтуватися в подіях. Запам'ятайте ïх: 1054 р. поділ християнської церкви на римо-католицьку і православну​. СРОЧНО ПЖЖЖ

Ответы

Автор ответа: drewdober
5

Тома Аквінський (1225-1274) - середньовічний італійський філософ, теолог та святий Католицької Церкви. Він відомий своїм внеском у розвиток схоластичної філософії та християнської теології.

Тома народився в італійському місті Аквіно, у родині графа Ландульфа, який був свідком відокремлення Римської і Східної Церков у 1054 році. Він отримав освіту в Беневентському університеті та університеті Парижа, де став учнем відомого схоласта Альберта Великого.

У 1256 році Тома став професором Паризького університету, де він викладав філософію та теологію. У 1272 році він написав свою найвідомішу працю, "Сума теології", яка стала однією з найвпливовіших теологічних праць Середньовіччя.

Тома був також активним учасником полеміки з арабською філософією та єврейською традицією. Він став першим християнським теологом, який використовував твори арабських філософів, таких як Авіценна та Аверроес, для розвитку своїх власних ідей.

Тома Аквінський був канонізований у 1323 році, а його свято було встановлене у 1568 році папою Пієм V. Він залишив значний вплив на християнську теологію та філософію, а його праці залишаються актуальними і дотепер.

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: elvirajavorska
Предмет: Биология, автор: Аноним
Тест по Биологии 9 класс
1. Существуют явления (состояния), относящиеся к группе психических. Найдите их среди ответов и укажите явление, которое проявлением психики не является.
1) ощущения 5) представление
2) эмоции 6) безусловный рефлекс
3) восприятие 7) мышление
4) память 8) воля
2. Назовите термин, которым обозначают внутренний мир человека: его ощущения и восприятие, память и представление, эмоции и мышление, волю.
1) чувства 4) условные рефлексы
2) поведение 5) сознание
3) психика 6) высшая нервная деятельность
3. Что для человека служит сигналом во второй сигнальной системе действительности?
1) представление 4) ощущения
2) слова 5) конкретные сигналы внешнего мира, звуки, пахучие вещества
3) эмоции
4. Какое мышление характерно для человека?
1) только чувственное, конкретное, предметное
2) только абстрактное, отвлечённое
3) чувственное, конкретное, предметное и абстрактное, отвлечённое
5. В чём заключается основное преимущество человеческой речи перед средствами общения животных?
1) позволяет передать гораздо больший объём жизненно важной информации
2) позволяет усваивать жизненно важную информацию, полученную предыдущими поколениями людей
3) позволяет передавать жизненно важную информацию с гораздо большей скоростью
6. Как называется отражение психикой человека отдельных свойств того предмета, который в данный момент непосредственно действует на наши органы чувств?
1) ощущение 4) воображение
2) представление 5) сознание
3) восприятие
7. Что для человека служит сигналом в первой сигнальной системе действительности?
1) представления 4) ощущения
2) слова 5) конкретные сигналы внешнего мира, звуки, пахучие вещества
3) эмоции
8. Эмоции сопровождаются вегетативными реакциями и произвольными движениями. Что из них подчиняется произвольной регуляции, т.е. воле человека?
1) только вегетативные реакции
2) только произвольные движения
3) вегетативные реакции и произвольные движения
9. Назовите стадию сна, которая начинается сразу после засыпания.
1) медленный сон 2) быстрый сон
10. Назовите те ощущения, с которыми сновидения связаны в большей степени, чем с другими ощущениями.
1) слуховые 3) обонятельные
2) зрительные 4) вкусовые
11. Назовите то проявление психической деятельности человека, для которого характерны такие свойства, как сосредоточенность и устойчивость.
1) восприятие 4) мышление
2) память 5) ощущение
3) внимание
12. Один из познавательных процессов позволяет человеку ещё до начала его работы представить себе то, что получится в результате его труда. Назовите этот познавательный процесс.
1) представление 4) воображение
2) ощущение 5) память
3) восприятие 6) мышление