Предмет: Қазақ тiлi, автор: bekuahat

Жіберме,төзбе,қазба,шақырма,теппе сөздеріне мәтін құрау

Ответы

Автор ответа: ainamkozturmaganbet

1

қазақ ырымдары өте көп. оларға қазақ халқы ежелден аса құрметпен қараған. мысалы оның ішіндегі тіке жерді қазба, жамандық шақырма, кюмалды Теппе, бөгде адамға төзбе, балаңды жалғыз жіберме.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: qq531475

62в. Ваш(а) друг/подруга никогда не видел(а) Байтерек. Рас- скажите своему/ей другу / подруге о нем. Опишите монумент, опираясь на рекламный проспект, расскажите легенду о священ- ном дереве Байтерек, о птице Сampyk. Чем отличается компози- ция вашего текста от рекламного проспекта? Какой текст более образный и эмоциональный? Объясните, почему. Используйте в своем рассказе вводные конструкции со значением источника сообщения, способа оформления, мысли, обращения к другу / подруге.

1 год назад

Предмет: Оʻzbek tili, автор: romankhvan08062011

5. O'ylang va toping. Yozing. yetib bormoq sotib olmoq zavqlanmoq aylanmoq tomosha qilmoq Namuna 1. Men kechki Buxoroni tomosha qildim. 1. Men kechki Buxoroni 2. Sen Labihovuzda o'tkazilgan jonli tadbirlarda 3. Biz Samarqanddan Buxoroga avtobusda 4. Alisher do'stlari bilan Buxoro arkini 5. Sayyohlar Labihovuz rastalaridan esdalik sovg'alari ?

1 год назад

Предмет: История, автор: Аноним

* 1. Постарайтесь выделить основные события в данном параграфе. Заполните таблицу. Историческое событие Хронологические рамки исторического события Главное историческое лицо Результаты исторического события

1 год назад

Предмет: Химия, автор: gmakhnychez

помогите решить таблицу по химии

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: chamsutdinkaipov

Срочнооооо пЖ
1. Укажите по три примера: а) сильных, б) слабых кислот:
1) а) НСl, НСlО, НNО3; б) Н2S, Н2SiО3, НСlО4; 2) а) НВr, НNО2, Н2SО4; б) Н2СО3, ВСl3, НСlО3;
3) а) НI, НСlО4, НNО3; б) НF, Н2SО3, НNО2; 4) а) НF, НСlО2, Н3РО4; б) Н4Р2О7, Н3РО2, НNО3.
2. Оксид железа (III): 1) не проявляет кислотно – основных свойств; 2) проявляет кислотные свойства;
3) проявляет основные свойства; 4) проявляет амфотерные свойства.
3. Кислотными оксидами являются: 1) NO2, Cr2O3, Al2O3, SiO2 2) CO, Mn2O7, K2O, P2O5
3) CO2, N2O3, CrO3, Cl2O 4) ZnO, Cl2O7, Fe2O3, SO2
4. Основание и кислая соль представлена в группе:
1) NH3 и NH4HCO3 2) NaOH и (CuOH)2CO3 3) H2S и NaHSO4 4) Al(OH)3 и AlOHCl2
5. Высший гидроксид селена: 1) H2SeO3 2) H2Se 3) H2SeO4 4) SeO3
6. Вещества расположены в последовательности: кислотный оксид, основание, кислая соль в ряду: 1) CaO, Ca(OH)2, CaHPO4 2) SO3, Na2[Zn(OH)4], NaHCO3
3) CrO3, Cr(OH)3, CrSO4 4) P2O3, Mn(OH)2, NH4HCO3
7. Основные свойства проявляет высший оксид: 1) серы 2) азота 3) бария 4) углерода
8. К амфотерным оксидам относится: 1) SO3 2) K2O 3) ZnO 4) N2O
9. Кислотные свойства проявляет каждое из двух веществ, формулы которых:
1) HClO4, C2H5COOH 2) CH3NH2, HNO3 3) C6H5OH, Cu(OH)2 4) NH3, C6H5NH2
10. Установите соответствие между названием вещества и классом неорганических соединений, к которому оно принадлежит.
Название вещества: А) оксид марганца (VII); Б) оксид хлора (VII); В) сероводород;
Г) плавиковая кислота.
Класс соединений: 1) основные оксиды; 2) кислоты; 3) средние соли; 4) кислотные оксиды, 5) летучие водородные соединения; 6) основания.
11. Установите соответствие между формулами солей и их классами.
Формула: А) Fe4[Fe(CN)6] Б) NH4SCN В) Na2HPO4 Г) Сu(OH)2CO3
Класс солей: 1) средняя; 2) кислая; 3) основная; 4) комплексная; 5) двойная
12. Установите соответствие между формулой вещества и классом органических соединений, к которому оно принадлежит.
Формула: А) СН3−СН2СОН; Б) C6H5NO2; В) CH3CHNH2COOH; Г) (CH3)3N.
Класс соединений: 1) нитросоединения; 2) аминокислоты, 3) амины; 4) карбоновые кислоты;
5) альдегиды; 6) арены
13. Установите соответствие между формулами веществ и их принадлежностью к определённым классам неорганических веществ.
Формула: A) CrO Б) CrO3 В) H3BO3 Г) K4[Fe(CN)6]
Классы: 1) кислоты 2) основания 3) основные оксиды 4) амфотерные оксиды 5) кислотные оксиды 6) соли.
14. Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) органических соединений, к которой оно принадлежит.
Название вещества: А) толуол; Б) 2-метил-1-бутанол; В) изопропилэтаноат; Г) ацетон.
Класс (группа) органических соединений: 1) спирт; 2) простой эфир; 3) кетон; 4) альдегид; 5) сложный эфир; 6) ароматический углеводород.
15. Установите соответствие между названием соединения и его принадлежностью к определенному классу органических веществ.
Название соединения: А) глицин; Б) 1,2-диметилбензол; В) метилбензоат; Г) 1,2-пропандиол.
Класс органических веществ: 1) спирты; 2) аминокислоты; 3) фенолы; 4) сложные эфиры; 5) ароматические углеводороды.
16. Установите соответствие между формулами кислот и соответствующих им оксидов:
Кислота: А) HPO3 Б) HClO В) HNO2 Г) H3SO4
Оксид: 1) Cl2O, 2) SO3, 3) P2O5, 4) N2O3, 5) N2O5 6) P2O3
Часть 2
1. Из веществ, формулы которых составьте генетический ряд: Cu, CuO, NO2 , Cu(OH)2 , СuCl2 , HCl
Напишите соответствующие уравнения реакции для составленной цепочки.

2. Осуществите цепочки превращений, укажите, какая из цепочек будет являться генетическим рядом металла, а какая неметалла.
А) Ba (NO₃)₂ → Ba Cl₂ → Ba S O₃ → Ba S → H₂ S → S
B K Cl O₃ → O₂ → P₂ O₅

7 лет назад