Предмет: Литература, автор: dashakovalenko34

Нописати твір ( чого мене навчила повість чи вмієш ти свистати Юганно ( даю 15 балов пж помогите )

Ответы

Автор ответа: syudin2811
1

Ответ:

Повість "Чи вмієш ти свистати, Юганно" авторства Миколи Куліша навчила мене багатьох важливих речей.

По-перше, ця повість навчила мене про те, як важливо бути самим собою. У повісті головний герой, Андрій, був закоханий у Юганну і хотів за нею піти в місто, але він зрозумів, що справжнє щастя для нього - це жити у своєму рідному селі, бути поруч з рідними людьми та робити те, що йому подобається. Це навчило мене того, що важливо жити своїм життям та довіряти своїм власним почуттям та інстинктам.

По-друге, ця повість навчила мене про те, як важливо бути терплячим та доброзичливим. У повісті головний герой був дуже доброзичливий до Юганни та до всіх інших людей у своєму селі, навіть до тих, хто до нього ставився не дуже ласкаво. Це навчило мене того, що важливо бути терплячим та привітним до інших людей, навіть якщо вони не завжди проявляють до тебе доброзичливість.

По-третє, ця повість навчила мене про те, як важливо бути відкритим до нових ідей та думок. У повісті головний герой Андрій був дуже зацікавлений у житті Юганни, тому він ставився до неї з цікавістю та відкритістю. Це навчило мене того, що важливо бути відкритим до нових ідей та думок, а також завжди бути готовим до навчання та розвитку.

У загальному, повість "Чи вм

ієш ти свистати, Юганно" дуже цікава та містить важливі навчання для читачів. Ця повість навчила мене про важливість бути самим собою, терплячим та доброзичливим до інших людей, а також бути відкритим до нових ідей та думок. Я вважаю, що ці важливі уроки можна застосувати в різних аспектах життя, від стосунків зі своїми близькими та друзями до кар'єрних перспектив та загального розвитку особистості.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: pixeltema
Предмет: Математика, автор: spabgersa
Предмет: Русский язык, автор: wwwjfuif
пожалуйста сделайте дам 20 бал больше у меня нету пожалуйста?!
---------------------------------------------------
Итоговый тест по русскому языку для 5 класса

1. Укажите номер слова, в котором в корне пишется буква А:

1) изл…жение

2) прик…сновение

3) предл…гать

4) выг…реть

2. Укажите номер слова, которое пишется с глухой согласной на конце приставки:

1) ра..вернутый

2) и…вестный

3) бе…численный

4) бе…жизненный

3. Укажите номер слова, которое пишется с буквой Ё (Е):

1) ш…рох

2) хорош…го

3) тренаж…р

4) трущ…ба

4. Укажите номер слова, которое пишется с буквой Т:

1) вкус…ный

2) бессловес…ный

3) окрес…ный

4) ровес…ник

5. Укажите номер слова, в котором в приставке пишется буква Е:

1) пр…вокзальный

2) пр…твориться спящим

3) пр…мудрый

4) пр…ветливый

6. Укажите номер слова, которое пишется в корне с буквой И:

1) раст…реть

2) продв…гаться

3) приб…русь

4) подв…сти

7. Укажите номер слова, в котором в предложном падеже окончание И:

1) лекция

2) плечо

3) лекарство

4) свеча

8. Укажите номер слова, которое пишется с Ъ:

1) дерев…я

2) солов…и

3) под…езд

4) в…юнок

9. Укажите номер слова, которое пишется с буквой И:

1) завиду…т

2) слыш…т

3) боле..т

4) печата…т

10. Укажите номер слова, в котором пишется ТЬСЯ:

1) магазин закрывает…ся

2) надо искупат…ся

3) смех разносит…ся

4) она изменит…ся

11. Укажите номер слова, правописание которых можно проверить подбором однокоренных слов:

1) пол…жительный результат

2) молодой р..сток

3) соб..рать урожай

4)пос..девщий дед

12. Укажите номер слова, в котором есть корень с чередованием:

1) к…саться

2) отв…рить овощи

3) притв…риться спящим

4) к…сить траву

13.Укажи номер слова, в котором после Ц пишется буква Ы:

1) мотоц…кл

2) ц…ганка

3) акац…я

4) ц..ркачи

14. Укажите слово, в котором на конце пишется буква Ь:

1) молодой лихач…

2)богатырь могуч…

3) много туч…

4) надо береч…

15. Укажите слово, которое пишется с НЕ слитно.

1) (не)говорите

2) (не)рассказали

3) (не)хочу

4) (не)навидит




16. Укажите слово, которое состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания.

1) облачный

2) перевозили

3) рассказчики

4) бросит




17. Укажите предложение, в котором запятая разделяет однородные определения:

1) Пришла весна, природа ожила.

2) С березы падали красные, желтые листья.

3) Мама, папа и я дружно участвовали в веселых соревнованиях.

4) Все пошли домой, а мы в школу.

18. Укажите предложение, в котором нет предлога.

1) Необычная тишина стояла в лесу.

2) Вдруг под ногами раздаётся звонкий хруст сухих сучьев.

3) Зачарован лес последними погожими днями.

4) Осенние листья с тихим шорохом падают на землю







19. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено глаголом прошедшего времени.

1) К вечеру всё небо заволокло тучами.

2) Над степью Алтая сверкают высокие звёзды.

3) По всему саду вьётся лёгкий ветерок.

4) В окнах домов зажигаются огоньки​