Предмет: Русский язык, автор: Аноним

1. Ответьте на вопросы по тексту. 1.1 О каком растении идет речь в двух текстах? 1.2 Что вы узнали из текста 1 о грибе-боровике? 1.3 Почему его назвали «белым грибом»? 1.4 Как отличить молодой от старого? 1.5 Где, когда и как растут боровики, 1.6 Как рассказывается о боровике в сказке? Как жили братьях- боровички, 1.7 Чем отличаются герои сказки друг от друга? 1.8 Определите стиль текста. Какого характера информация, данная оборо в 1-ом, во 2-ом тексте? Докажите 1. 9 Где и когда ее можно использовать? ​

Ответы

Автор ответа: wendygame92
3

Ответ:

1.1 Гриб-Боровик

1.2. Он является съедобным; он имеет мягкую сладковатую мякоть; возраст гриба можно определить по шляпке и ножке; эти грибы растут семьями (грибницами) и стоит искать их на окраине леса.

1.3. Его так назвали, потому что он имеет свойство оставаться белым после сушки.

1.4. У молодого гриба ножка у основания вздутая. У зрелого- полукруглая.

1.5. Искать грибы лучше по окраине леса, опушках, среди молодой поросли деревьев.

1.6. Они жили дружно и во всём помогали друг другу.

1.7. Старший брат состарился и ему понадобилась поддержка от младшего, но младший был эгоистом и видел в старшем лишь абузу и не захотел ему помогать.

1.8. текст повествовательный. Так как он рассказывает о жизни грибов. 2 текст описание и рассуждение.

9. Например если ты идёшь в лес за грибами.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: sofiaalkadilyau
Предмет: Химия, автор: abdykarimovanazira85
Предмет: Французский язык, автор: Аноним
1. Поставьте частичный артикль или предлог de 1 Au déjeuner je prends (la viande) et ( les légumes)
2 J’ai mis trop (le sel) dans la soupe
3 Je n’ ai plus (le lait) alors je vais acheter (le lait)
4 Je mange (le jambon), je ne mange pas (le saucisson)
5 Maman adore (le café noir) et moi je n’aime pas (le café)
6 Pierre a mangé beaucoup (la glace) aujourd’hui
7 Je ne veux pas (la salade de concombres), je vais prendre (la salade de tomates )
8 Je voudrais (les haricots verts),j’aime ( les haricots verts)
9 Аlice a acheté un kilo (les tomates) un pot (le yaourt) et (le fromage)
10 Elle n’a pas achete (les fruits)
11 Nous avons assez (le sucre)
12 Y a-t- il (l’eau ) dans la carafe?
13 Je n’aime pas (les bananes), j’adore (les fraises)
2. Прочтите текст. Закончите предложения (А1-А5), выбрав из предложенных вариантов тот, который соответствует содержанию текста. Обведите соответствующую букву.
En France il y a quatre repas.
Le matin les français prennent le petit déjeuner. Au petit déjeuner ils prennent une tasse de café au lait avec une ou deux tartines beurrées.
Le repas à midi c’est le déjeuner. Au déjeuner ils mangent de la viande ou du poisson, du fromage et des fruits ou des bonbons.
A 16 heures les français goûtent. Ils aiment le goûter. Ils mangent du pain et du chocolat.
Le soir ils ont leur diner. Ils mangent de la soupe, des légumes, un plat de viande ou de poisson. Pour finir ils boivent une tasse de lait ou de thé.
A1. En France il y a …
A. cinq repas.
B. trois repas.
C. quatre repas.
A2. Le matin ils prennent …
A. le déjeuner.
B. le petit déjeuner.
C. le diner.
A3. Ils mangent le goûter à …
A. à 13 heures.
B. à 16 heures.
C. à 20 heures.
A4. Pour le goûter ils mangent …
A. Du pain et du chocolat
B. Du pain et du poisson.
C. Des légumes.
A5. Le soir ils boivent …
A. une tasse de lait. ​