Предмет: Алгебра, автор: kotausi2009

x³+1/(x-5)²× x²-25/(x+1)²- 5 = x​

Ответы

Автор ответа: GoodNightDearFriend
0
Перепишемо вираз з дробами зі спільними знаменниками:

[(x³ + 1)/(x - 5)²] * [(x - 5)*(x + 5)/(x + 1)²] - 5 = x

Розкриємо дужки:

[(x³ + 1)/(x - 5)²] * [(x² - 25)/(x + 1)²] - 5 = x

Скоротимо спільні множники в дробах:

[(x³ + 1)/(x + 1)²] - 5 = x

Розв'яжемо це рівняння:

x³ + 1 = (x + 1)² * (x + 5)

x³ + 1 = (x² + 2x + 1) * (x + 5)

x³ + 1 = x³ + 7x² + 11x + 5

6x² + 11x + 4 = 0

Розв'яжемо квадратне рівняння:

x₁ = (-11 - √(11² - 464))/(2*6) ≈ -1.333

x₂ = (-11 + √(11² - 464))/(2*6) ≈ -0.5

Отже, розв'язками рівняння є x₁ ≈ -1.333 та x₂ ≈ -0.5.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: sunlightvasilchenko
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА....Прочитайте текст. Доберіть до нього заголовок. Випишіть речення з однорідними членами і вставними словами, розставляючи потрібні розділові знаки.

У сиву давнину мова, як великий скарб, передавалась з вуст у вуста, від покоління до покоління. Сім’я, а потім рід з його багатогранним життям були єдиними вчителями молоді. Можна мабуть припустити, що чоловіча частина роду творила слова, пов’язані з мисливством рибальством ремеслами війною. Жінки очевидно творили слова, пов’язані з побутом почуттями. Безперечно особливе місце в розвитку мовної культури займали знахарі відуни старійшини роду. Вони по-перше зберігали наявний словниковий запас, а по-друге самі творили нові слова, пов’язані з віруваннями явищами природи лікуванням людей. Доведено, що спочатку виникли слова, які означали конкретні предмети дії ознаки (земля небо вода їсти іти синій зелений білий…), і лише згодом — абстрактні поняття (сум радість час). Отже берегинею мови була сім’я. Зазвичай від колискової до похоронного плачу людину супроводило рідне слово. На жаль сьогодні сім’я втратила ці чудові традиції. Щоб передати нащадкам накопичену протягом віків мовну спадщину, треба насамперед зрозуміти її значущість і неповторність, а, зрозумівши, добре вивчити.