Предмет: Математика, автор: petrosyannelli900

1)Одна сторона прямоугольного равностороннего треугольника лежит в плоскости а, а другая сторона образует с этой плоскостью угол 45°. Докажите, что угол между плоскостью и плоскостью равен 30°. 2)Из точки, удаленной на 10 см от плоскости, проведены две перпендикулярные к этой плоскости кривые, образующие с плоскостью углы 30° и 45°. Найдите расстояние между основаниями этих скатов.

Ответы

Автор ответа: layloismoilovna0
0

Ответ:

Пошаговое объяснени

,

2 2

ab ch

ab = ch

Составим систему уравнений.

а + b + с = 2р,а + b = 2р – с

а

2

+ b

2

= с

2

,(а + b)

2

= (2р – с)

2

аb = сh а

2

+ 2аb + b

2

= 4р

2

– 4рс + с

2

2сh = 4р

2

– 4рс

с (h + 2p) = 2p

2

h p

р

с

2

2

2

Ответ.

h p

р

2

2

2

.

Задача 2. В круг вписан прямоугольник, стороны которого относится как 8:15. Определить

эти стороны, если диаметр равен 34 см.

AC – диаметр, т.к.

АВС = 900

, АВ : ВС = 8 : 15.

Введем параметр t. АВ = 8t, ВС = 15t.

Из ∆ АВС по теореме Пифагора, имеем

АС2

= АВ2

+ ВС2

;

342

= 64t

2

+ 225t

2

;

342

= 172 t

2

; 34 = 17t; t = 2

АВ = 16 см, ВС = 30 см.

Ответ. 16 см, 30 см.

Задача 3. В треугольнике известны сторона а и два прилежащих к ней угла В и С. Найти

длины его высот.

Решение. Обозначим АВ = с, АС = b, ВС = а. AD = ha,

BE = hb, CF = hc

.

Из ∆ ВEC имеем hb = a sin C

Из ∆ ВFC имеем hc = a sin B

Из ∆ AВD имеем BD = ha   ctg B.

Из ∆ ADC имеем DC = ha  ctg C. ha ctg B + ha ctg C = a

sin( )

sin sin

ctg ctg B C

a B C

B C

a

ha

Ответ. a sin C, a sin B,

sin( )

sin sin

B C

a B C

.

Задача 4. Длины сторон прямоугольного треугольника образуют возрастающую

арифметическую прогрессию. Найти синус меньшего угла этого треугольника.

Решение. Стороны треугольника образуют арифметическую прогрессию.

Обозначим: АВ = а + d, АС = а, тогда СВ = а – d, d > 0. По теореме Пифагора имеем

A

D

C B

B С

A E

F

D

С

D

B

A

0

(a + d)

2

= a

2

+ (a – d)

2

.

a = 4d

.

5

3

5

3

sin  

d

d

a d

a d

A

Ответ. sin A =

5

3

.

Задача 5. Определить углы параллелограмма, если даны две его высоты h1 и h2 и периметр

2р.

C

Решение. BF, BE – высоты параллелограмма. BF = h1, BE = h2.

Пусть AB = x, BC = y.

2p = 2x + 2y; p = x + y; y = p – x

Площадь параллелограмма S = x h2 = (p – x) h1, отсюда

1 2

1

h h

ph

x

; sin A =

p

h h

x

h1 1  2 

;

A = arcsin

p

h h 1  2

;B = – A =  – arcsin

p

h1  h2

Ответ. А = С = arcsin

p

h h 1  2

; B = D =  – arcsin

p

h h 1  2

Задача 6. В трапеции АВСД боковые ребра равны 24 и 7, а разность оснований равна 25.

Найти высоту трапеции.

Решение.

АD  ВС, АВ = 24, СD = 7.

АД – ВС = 25

Проведем ВЕ  СD, ВС = ВD как отрезки параллельных прямых,

отсекаемых параллельными прямыми.

А Е D

АЕ = АD – ВС = 25. Н – высота трапеции. Н =

AE

2S ABE

. SΔАВЕ найдем по трем сторонам по

формуле Герона

SΔ =

р( р  а)(р  в)(р  с) ,

где р – полупериметр, а, в, с – стороны треугольника.

АВ = 24, АЕ = 25, ВЕ = 7.

SΔАВЕ =

28 4 3 21 4 7 3 84 2 2 2

      

Н =

25

168

= 6,72.

Ответ. 6,72

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: yapayaka
ДОПОМОЖІТЬ, БУДЬ ЛАСКА! ПОТРІБНО ЗДАТИ СЬОГОДНІ, ДО 13:30 :'(

Прочитайте фрагмент джерела.
1. Про які події та явища йдеться в документі? Що найбільше вразило в спогадах оповідача?
2. Порівняйте свідчення, наведені в документах № 1 та № 3. Що спільного і принципово відмінного у розповідях очевидців подій?
3. Як комуністична польська влада ставилася до українців?
Зі спогадів Ярослава Вайди (1936 р. н.), уродженця села Терка (колишнього Львівського повіту): «28 квітня із самого ранку жовніри польського війська оточили наше село і дали людям лишень дві години на пакування господарського реманенту, своїх речей та худоби. Це стосувалося українців, що проживали в селі. У цьому хаосі, наповненому криками та плачем, люди не могли одразу збагнути, що ж насправді відбувається, та й, зрештою, і не знали, куди і для чого їх будуть вивозити. Після відведеного часу колона людей у супроводі військових вирушила до пункту збору. Хто на возі, а більшість - пішки за возами, на яких було усе, що вдалось прихопити. Збір був у містечку Лукавиця, що майже за 25 кілометрів від Терки. У перший день, як тільки ми прибули з Терки до Лукавиці, - всіх, кого підозрювали у співпраці з УПА, в тому числі нашого батька, відокремили від інших і забрали до концтабору в Явожні. Ми думали, що вже ніколи не побачимо його. Нас залишилося троє братів-сиріт. Ми їхали з Лукавиці на нове місце призначення щонайменше два тижні. Прибули на північний захід Польщі до Старгарда Щецінського. Звідти нас вантажівками завезли до Сухані, що близько 20 км на схід від Старгарда. Там ми побачили чималий гурт поляків, що вибирали собі з новоприбулих дармову робочу силу. Мене, старшого брата Романа та молодшого Юліана також розібрали господарі для праці і проживання. Ми працювали в різних господарів зранку до вечора і не мали змоги навіть бачитися. Зустрілись аж восени, коли пішли до школи. Я в хліві викидав гній, пас худобу, словом, що мені казали, те й мусив робити. Не можу нарікати, бо господарі добре ставилися до мене - не кричали, не били. Ми втрьох з братами ходили до школи до січня 1948 р., коли батька випустили з концтабору. Він нас усіх позбирав, і ми мешкали у селі Жуково, у напіврозваленій хаті разом з коровою. Вона в одній кімнаті, а ми в другій. Повертатися після виселення до рідних місць не можна було. За це саджали до в'язниці або відсилали до концентраційного табору до Явожна».​
Предмет: Геометрия, автор: tanyapakhno
Предмет: Алгебра, автор: golenkoveronika44