Упражнение 300. Составьте ментальную карту, которая бы содержала характеристику каждого из видов коммуни- кационных технологий: телефон, телевизор, компьютер. Письменно ответьте на вопросы: 1) Чем интересен теле- фон, телевизор, компьютер? 2) С помощью чего осуществляется со- временное общение? 3) Как часто люди «сидят» в Интернете? 4) Чем опасно для подростков виртуальное общение?
Ответы
Составьте ментальную карту, которая бы содержала характеристику каждого из видов коммуникационных технологий: телефон, телевизор, компьютер.
Ментальная карта в приложении.
Письменно ответьте на вопросы:
1) Чем интересен телефон, телевизор, компьютер?
Человек - существо социальное. Чтобы уверено чувствовать себя в обществе, он должен обладать как базовой, так и текущей информацией, иметь беспрепятственный доступ к ее источникам. Такими источниками информации являются телевизор, компьютер и телефон. С их помощью можно смотреть видео, экранизации произведений искусства, получать новости и знания. Современные компьютеры и телефоны дают людям возможность общаться без ограничений по времени и расстоянию.
2) С помощью чего осуществляется современное общение?
Современное общение немыслимо без беспроводных телефонных сетей и Интернета. Они позволяют вести диалог и полилог в любое время с аудиторией из любого уголка мира. Делать это возможно как в электронной переписке, так и в голосовом сеансе или видеоформате.
3) Как часто люди «сидят» в Интернете?
Интернет стал для многих незаменимым источником информации и общения. С его помощью можно работать удаленно, учиться, делать покупки, путешествовать, читать, играть и прочее. Подростки и молодежь, одинокие люди злоупотребляют "сидением" в сети. Также это характерно для жителей малых населенных пунктов, где неразвита сфера услуг и отдыха.
4) Чем опасно для подростков виртуальное общение?
Общение в сети имеет как плюсы, так и минусы. Человек может найти друзей, реализоваться в творчестве, развить навыки общения с самыми разными людьми. Но перебор с виртуальным общением чреват отрывом от реальности. Подросток перестает общаться со сверстниками, друзьями, родственниками. В сети он создает псевдоличность, выгодно отличающуюся от собственной, попутно переставая ценить, воспринимать и реализовывать себя реального.
#SPJ1
