Предмет: История, автор: tomaoghienco189

СРОЧНО ПОМОГИТЕ.составьте предложения с терминами
1.Колонизация
2.реформа
3.спартанское воспитание
4.марафонский бег
5.гето даки

Ответы

Автор ответа: dvornicenkooleksandr
2

Ответ:

1.Колонизация Америки началась еще в XV веке, когда европейские страны отправили своих исследователей и колонистов на новые земли.

2.Реформы Петра I в России привели к модернизации страны и укреплению государства.

3.Спартанское воспитание было очень жестоким и требовательным, но позволяло выращивать сильных и дисциплинированных воинов.

4.Марафонский бег был знаменитым событием, связанным с победой афинян над персами в 490 году до нашей эры.

5.Гетто даки были специально созданными европейскими властями районами, где жили евреи в условиях ограниченной свободы и ущемленных прав.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: sashashkuronatova
Предмет: Математика, автор: chalyefimenko
Предмет: Қазақ тiлi, автор: 100dias
Помогите с тестом пожалуйста

Морфология бойынша




1. Қосымшалы қос сөзді көрсет.А) Балалы-шағалы.


В) Үп-үлкен.


С) Қып-қызыл.Д) Төбе-төбе.


Е) Алыс-жақын.


2. Негізгі екі буыннан құралған еліктеуіш сөзді көрсет.А) Лып.


В) Қыңқ.


С) Тыртың.


Д) Күмп.


Е) Арс.


3. Күрделі сөзді көрсет.А) Қабырғаңмен кеңес.


В) Тіс жармады.


С) Таза киім.Д) Сары уайымға салынды.


Е) Жүріп келе жатыр еді.


4. Мекен үстеуін тап.А) Жорта айтты, қасақана үндемеді.


В) Ілгері жүрді, төмен түсті.С) Бұрын жүрді, күні-түні оқиды.


Д) Үйге кетті, қатты өкінді.Е) Бірден сөйледі, шалқасынан құлады.


5. Етістіктің бұрынғы өткен шақ түрін тап.А) Сездің.


В) Сезіпті.


С) Сезбек.


Д) Сезермін.


Е) Сезесің.


6. Дара сын есімді тап.А) Жақсы-жаман.


В) Биіктеу.


С) Қара күрең.


Д) Сары ала.


Е) Тұп-тұнық.


7. Көңіл-күй одағайын тап.А) Арман.


В) Айт.


С) Моһ-моһ.


Д) Сөйтіп.


Е) Алақай.


8. Есімшенің болымсыз түрін көрсет.А) Тоқы.


В) Алған жоқ.


С) Барар еді.


Д) Келетін-ді.


Е) Ойлы.


9. Септеулік шылау арқылы байланысқан сөздерді көрсет.А) Болмаған соң жетті.


В) Табиғаттану сабағы.


С) Бұл – Назым.Д) Қараңғы түн.


Е) Допты алды.


10. Жіктік жалғауының І жағының қосымшасын көрсет.А) –пыз, -піз.


В) –сың, -сің.


С) –ды, -ді.


Д) –ып, -іп.


Е) –ған, -ген.








Синтаксис бойынша




1.Атаулы сөйлемді табыңыз.


A) Бұрқыраған ақ қар.


B) Беті албыраған қыз келді.


C) Сулы жерде шөп өседі.


D) Көрмегеніңді көрдің.


E) Өркенің өссін.




2.Толымды сөйлемді анықтаңыз.


A) Күздің суық түні.


B) – Жоқ.


C) Келгеніне екі сағат өтті.


D) – Сен түс көрдің бе, жаным?


E) – Иә.




3. Құрмалас сөйлемді тапА) Асқар белгілі мерзімде тұрды.В) Байжан Самарқанға қарап еді, кескіні ыңғайсыздау екен.С) Жабай жауап қайтара алмады.Д) Ауылдарыңнан не хабар бар?Е) Ертең күн жылы, бұлтсыз, жауынсыз болады.


4.Салалас құрмалас сөйлемнің неше түрге бөлінетінін көрсетіңіз.


A) 2.


B) 3.


C) 4.


D) 5.


E) 6.




5.Тыныс белгісі дұрыс қойылған төл сөзді көрсетіңіз.


A) “Көлтауысар, көлдің суын құрт,” – деді Төстік.


B) “Көлтауысар, көлдің суын құрт”- деді Төстік.


C) “Көлтауысар, көлдің суын құрт” деді Төстік.


D) Көлтауысар көлдің суын құрт – деді Төстік.


E) “Көлтауысар, көлдің, суын құрт” – деді Төстік.




6.Жайылма сөйлемді көрсетіңіз.


A) Мен кетіп барамын.


B) Сендер қараңдар.


C) Үй жап-жарық.


D) Ол өте көркем жігіт.


E) Айдала.




7.Жақсыз сөйлемді табыңыз.


A) Менің оқуға түсуім керек


B) Ұлжан ойлана қарап отыр.


C) Асан әдемі.


D) Олар келді.


E) Айнаш күлді.






8.Сөйлем мүшелері құрамына қарай нешеге бөлінетінін көрсетіңіз.


A) 3.


B) 2.


C) 4.


D) 1.


E) 5.




9. Жайылма сөйлемді табыңыз. A) Күз түсті. B) Жаңбыр көп жауды. C) Қар еріді. D) Қоңырау соғылды. E) Сағат жүріп тұр.


10. Автор сөзіне тән анықтаманы белгілеңіз. A) Біреудің сөзінің мазмұны. B) Екі адамның сөйлескен сөзі. C) Қанатты сөз. D) Біреудің айтқан нақты сөзі. E) Біреудің сөзін жеткізушінің сөзі.