Предмет: Другие предметы, автор: ilya27124

Задание 6. В высказываниях пропущены слова. На место
первого пропущенного слова напишите положительные (счаст-
лив, доволен, занят) или отрицательные (обеспокоен, тревожен,
одинок) чувства. На место второго пропущенного слова впиши-
те виды деятельности из предыдущих двух предложений.
Например:
Я чувствую себя бодрым(ой), когда занимаюсь спортом.
Я чувствую себя одиноким(ой), когда играю в компьютер-
ные игры.
Я ...
Я чувствую
когда ...
когда

Ответы

Автор ответа: gleb888pro
1

Ответ:Я доволен(на), когда завершаю задачи вовремя.

Я обеспокоен(а), когда не могу найти потерянные вещи.

Я счастлив(а), когда провожу время с близкими людьми.

Я тревожен(а), когда не могу связаться с друзьями или родственниками.

Я занят(а), когда работаю над проектом или изучаю новую тему.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: penivaizono
справьте ошибки, если они есть:
Ужастный не вежа, невыучил уроки, смеяться не надо, грустный пейзашь, начелся ледаход, опытный пчеловот, восемьнадцать листов, пятнадцать деревъев, шёрох листвы, надеть капюшон, шов на рукаве, збросил вниз, сдавить больно, дачитал книгу, зобросил мячь, выростить на грядке, мальчик вырос, гареть ярко, выгореть на солнце, отличный загар, журнал «огонёк», конфеты «Маска», теплоход Иван Сусанин.
2. Запишите словосочетания, вставьте пропущенные буквы в приставках, выделите их.
Пр..ступить к занятиям, пр..ступить закон, пр..сечь разговоры,пр..окские дали, пр..неприятный разговор, пр..бывать в унынии, пр..смешное выражение, пр..гвоздить накрепко, немного пр..уменьшить
3. Вставьте пропущенные буквы, выделите орфограммы:
Расцв…сти, разл…жить, заг…ворить, прикр…пить, выл…чить, вб…жать, раст…рать, подв…сти, м…л…дой, з…леный, л…сной, р…стительный

помогите