Предмет: Геометрия, автор: antonmishcenko3

Проєкції катетів прямокутного трикутника на гіпотенузу дорівнюють 8 см і 18 см. Тоді висота, що проведена з вершини прямого кута дорівнює ...

Ответы

Автор ответа: vlad228228337
1

За теоремою Піфагора для прямокутного трикутника маємо:

c² = a² + b²

де c - гіпотенуза, a і b - катети.

Ми знаємо проєкції катетів на гіпотенузу, тому можемо скористатися подібністю трикутників і записати:

a/c = x/18

b/c = y/18

де x і y - довжини проекцій катетів.

За теоремою Піфагора також можна записати:

a² + b² = h²

де h - висота, проведена з вершини прямого кута.

Ми можемо використовувати ці рівняння для знаходження h. Замінюємо a і b у другому рівнянні і отримуємо:

(x² + y²)/c² = h²/c²

h² = c²(x² + y²)/c² = x² + y²

Підставляємо відповідні значення і отримуємо:

h² = 8² + 18² = 328

h = √328 ≈ 18,1

Отже, висота, що проведена з вершини прямого кута, дорівнює близько 18,1 см.

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: anastasiaprysic2
Предмет: Русский язык, автор: dolgushin1995
Помогите пожалуйста:
Выполнить тест:
1.Какой ответ не соответствует теории частиц:
А) Частица – служебная часть речи Б) Частица – часть речи, которая служит для соединения слов в словосочетании. В)Частицы образуют формы слова и новые слова. Г) Частицы придают слову, выражению и предложению новый смысл.
2.В каком примере неверно обозначен разряд частицы:
А) бы - условие Б) лишь - усиление В) нибудь - неопределенность Г) неужели – восклицание
3. Какая частица всегда пишется через дефис: А) ЖЕ Б) ЛИ В) ЛИБО Г) КАК
4. В каком примере достаточно определить часть речи, чтобы правильно написать орфограмму:
А) (не)желая Б) (не)летающий В) (не)правда Г) (не)ловко
5.В каком примере нет частицы:
А) Как тебе не стыдно! Б) Тебе разве уже шесть лет? В) Либо в седьмом, либо в восьмом классе мы читали рассказ «Юшка». Г)Где-то в Африке или Австралии жил раньше этот жираф.
6.В каком ряду все слова пишутся слитно:
А) (не)взирая ни на что; (ни)что меня не мучит; можно быть и (не)смелым, но терпеливым;
Б) (не)попробовав компота; (ни)кого это не волновало; (не)затейливая штука;
В) (не)истовствует буря; (не)рад твоему прибытию; это (не)лось;
Г) (не)годяй есть (не)годяй; во что бы то (ни)стало; ничуть (не)громко;
7.В каком ряду допущены ДВЕ ошибки:
А) кое-где, сколько-то, неуже ли, нисколько не мучаясь, не смотря по сторонам
Б) ни у кого; не правда, а ложь; ушёл всё-таки; поехать, несмотря на дождь
В) это тоже самое; всё-таки он хороший человек; невсегда весело; кое с кем поговоришь
Г) а чтобы ты сделал? ; был-ли он в деревне?; он недолжен никому; только он и приехал
8.В каком ряду слова написаны без ошибок:
А) кое-чему научиться; невысокий, зато крепкий; нечего и говорить; сколько ни ездил, всё без толку;
Б) лиш только солнце выйдет; кое-с-кем поздороваться; где-нибудь лечь; немного погодя;
В) ни рыба ни мясо; не ходили девушки за ягодами; нечуть не заметно; не с кем переговорить;
Г) сколько то взял с собой; только у Ивана и было; где-небудь остановишься; не был-бы дураком