Предмет: Українська мова, автор: oksankashevchuk70

не з інтернета, пж!!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: daniiltkach03093117
1

Ответ:

Объяснение:

1-Привіт! Як ти вважаєш, яка найцікавіша частина шкільного життя?

2-Привіт!Важке питання. Мені подобається творче життя школи. Тут можна розкрити свої таланти і показати свій унікальний стиль.

1-Цілком згоден. Мені подобається мистецьке середовище, де можна відчути творчий дух.

2- А мені подобається спортивне життя. Я люблю змагання та перемоги.

1- Як відомо, спорт є дуже важливою частиною шкільного життя. І якщо у тебе є спортивні здібності, то ти можеш показати свої можливості в різних змаганнях.

2- І це правда. Хоча я багато часу проводжу в спортивній залі, я не забуваю про теоретичну частину навчання.

1-Я погоджуюся з тобою. Важливо не забувати про навчання, адже твій успіх у житті залежить від того, наскільки добре ти засвоїш знання в школі.

2-І якщо ти дійсно багато знаєш, то ти стаєш привабливим для вузів та роботодавців.

1-Так, учене життя є дуже важливим, і воно допоможе тобі розкрити свій потенціал та здібності.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Предмет: ОБЖ, автор: crmplebedev
1. Менеджмент - это:
А) управление социально-экономическими процессами на уровне организации
Б) управление социально-экономическими процессами на уровне государства
В) управление социально-экономическими процессами на высшем уровне организации

2. Организация в менеджменте это:
А) процесс взаимодействия людей для реализации определенных целей
Б) собрание независимых специалистов В) объединение экспертов

3. На микроуровне объектами управления являются:
А) акционеры Б) технологические процессы В) предприятия и рынки

4.Объект управления - это:
А) персонал организации Б) руководство организации В) те, кто управляют

5.Организация – это:
А) группа людей, объединенных для достижения общих целей
Б) объединение людей, имеющих общие увлечения
В) объединение людей, имеющих одинаковое социальное положение

6.Эффективность организации можно оценить:
А) производительностью Б) экспансией В) размером уплачиваемых налогов

7.Критерием эффективности менеджмента выступает:
А) прибыль Б) заработная плата В) уплачиваемые налоги

8.Существуют следующие формы проявления распорядительного воздействия на предприятии:
А) приказ Б) директива В) указ

9.Заработная плата — это форма метода управления…
А) экономического Б) организационно–распорядительного В) социально–психологического

10. Укажите основные функции менеджмента:
А) планирование, организация, мотивация, контроль. Б) собрания, совещания, переговоры, презентации; В) коммуникации, принятие решений;

11.Изучение рынка, ценообразование, реклама, создание систем сбыта - это действия
процесса:
А) управления маркетингом Б) управления производством В) управления персоналом.

12.Под аттестацией персонала понимается:
А) процедура определения квалификации, уровня знаний, качества и результатов труда сотрудника и установление степени соответствия его занимаемой должности
Б) процедура использования методов прямого и косвенного определения вклада отдельных сотрудников в конечный или промежуточный результаты работы структурных подразделений
В) система мероприятий по комплектованию штатов организации