Предмет: Литература, автор: angelinaliubchyk06

Запишіть у дві колонки слова книжної й розмовної лексики. Складіть декілька речень різних стилів, використавши слова першої та другої колонок.
Містичний, їстоньки, сорочка, скиглій, благочестивий, здоровенний,бентежність, родина, хлопчисько, белькотіти,локальний, бан, мислити, бепетувати, калина, гайда, арбітражний, меркантильний, житній, байдужість, підтоптаний, благословенний, добродійництво, мрія.

Ответы

Автор ответа: Artem1000h
2

Ответ:

Объяснение:Книжна лексика Розмовна лексика

Містичний Необ'яснимий

Сорочка Кофта

Благочестивий Вірний

Родина Сім'я

Локальний Місцевий

Бан Сауна

Мислити Думати

Арбітражний Спірний

Житній Пшеничний

Байдужість Флегма

Благословенний Благословений

Мрія Мріяти

Книжний стиль:

У тихому гайочку, на землі здоровенних калин, розповідав благочестивий отець про містичних істот, яких ніхто ніколи не бачив, але про яких легенди були на весь край. Одягнений у вишукану сорочку, він з благословенним спокоєм на обличчі розповідав про благодійність і покірність, про мрію, яку не забуває ніколи.

Розмовний стиль:

Гайда, хлопці, до бану! Забудьте про арбітражний дурний спір, візьміть з собою їжу та пляшку і збираймось у затишному місці. Хто з вас белькотітиме, той купить наступну пляшку! Що до тебе, Джоні, я бачу, що ти досі подумки мислиш про ті житні поля. Не думай більше про роботу, підтоптаний ти на роботі достатньо, насолоджуйся життям. І дасть Бог, щоб наша мрія про сімейний відпочинок стала реальністю!


angelinaliubchyk06: Потрібно не з кожним словом скласти речення, і не пояснювати значення слова, а просто розділити в 2 колонки, де книжна лексика, в де розмовна
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: rufina76597
Помогите пожалуйста ❤️
1. Как обращения, вводные слова и междометия связаны с другими
членами предложения?
1) Связаны сочинительной связью.
2) Связаны подчинительной связью.
3) Не связаны ни сочинительной, ни подчинительной связью.
2. Какую функцию в предложении выполняют обращения, вводные
слова и междометия?
1) Называют предметы, признаки, действия.
2) Служат для привлечения внимания собеседника к сообщению или для
оценки сообщения.
3) Выражают уточнение того, о чём говорится в предложении.
3. Какое предложение имеет в своём составе обращение? (Знаки
препинания расставлены частично.)
1) В Михайловском Пушкин много писал и читал, чутко прислушивался к
народной речи.
2) Ты здесь, ты со мной о моя дорогая о милая мама.
3) Ты снова пришла.
4) Кто может изведать тайны океана?
4. Какое предложение имеет в своём составе вводное слово? (Знаки
препинания не расставлены.)
1) К сожалению ни одна дорога не бывает бесконечной.
2) Озеро казалось сверкающим ледяным пятном.
3) Гость вел себя по-хозяйски.
4) Мне кажется что я заболела.
5. Какое предложение имеет в своём составе вставное предложение?
(Знаки препинания расставлены частично.)
1) В свете луны его запрокинутое лицо казалось бледным, как у мертвеца.
2) На плоскогорье так утверждали старожилы сохранились тропы,
оставленные нашими альпинистами.
3) В этот момент однако за его спиной на лестнице раздался лёгкий
испуганный возглас.
4) Послышался восхищённый ропот: кони оказались действительно сверх
всяких похвал.
6. Какое предложение имеет в своём составе междометие? (Знаки
препинания не расставлены.)
1) Льёт без конца.
2) Около меня рядом оказались две камышовые синички.
3) Ой как страшно!
4) Эту зиму он больше уже не охотился.
7. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1) Спи, Алёнушка! Набирайся силушки.
2) Ах Дуня, Дуня! Что за девка-то была!
3) Пароходы стояли примерно в двух километрах от города.
4) Крупных окуней, бесспорно, ловить весело.