Предмет: Русский язык, автор: gnazirova3

4 Прочитайте. Разделите слова на две группы. Корова, собаки, орёл, заяц, медведи, сорока, вороны, петухи, лисица, по- пугаи, крокодил, бегемоты, обезьяны, дельфин. ЛI жом одинственного чис-

Ответы

Автор ответа: irinalarina2015

2

Ответ:

Ед.ч.-корова, орёл, заяц, сорока, лисица, крокодил, дельфин.

Мн.ч.-собаки, медведи, вороны, петухи, попугаи, бегемоты, обезьяны.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: korzevojs893

як утворилася Франкська держава, дайте коротку характеристику її засновнику Хлодвігу.

5.Складіть історичний портрет Карла Великого за матеріалом пунктів 3-4.

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: hiimcapybara12

2. Сколько всего существует отрезков с концами в точках A, B, C, D, pacпoлoженных на одной прямой? Напишите их.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: kolyapro2001

Усі ділники числа 80

2 года назад

Предмет: Информатика, автор: Слабый

1)Напишите программу, которая получает с клавиатуры
целое число и записывает в логическую переменную
значение «да» (True), если это число трёхзначное. После
этого на экран выводится ответ на вопрос: «Верно ли, что
было получено трёхзначное число?».
2)Напишите программу, которая получает с клавиатуры
трёхзначное число и записывает в логическую
переменную значение «да» (True), если это число –
палиндром, то есть читается одинаково слева направо и
справа налево. После этого на экран выводится ответ на
вопрос: «Верно ли, что введённое число – палиндром?»
(для этого для введенного числа надо получить значение
его перевертыша – поменять значение сотен и единиц, а
потом их сравнить).
ДЕЛАТЬ НА C++

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: dashamozgovaya08

Укажите способ образования наречия доверху

8 лет назад