Предмет: История, автор: onlyoneuse

Соціальна структура скіфів, коротко

Ответы

Автор ответа: YanCrab
0

Скіфи були кочовим народом, який жив у степах Центральної Азії та Східної Європи з VIII по III століття до нашої ери. Вони мали ієрархічну соціальну структуру, на вершині якої була знать, за якою йшли вільні воїни, простолюдини та раби. Дворянство складалося з аристократичних родин, які мали політичну та економічну владу. Воїни були класом вільних людей, які служили в армії та були джерелом захисту для суспільства. Простолюдини були переважно землеробами та ремісниками, які виробляли товари для скіфського суспільства, тоді як раби були полоненими або боржниками, які були змушені працювати на своїх скіфських господарів.

Автор ответа: lizaperepelitsa24
0

Ответ:

Постійні війни стимулювали розвиток у скіфів державотворчих процесів. Верховна влада в скіфських племенах належала цареві. Цар очолював військо, його влада була спадкова і майже не обмежена. Але для вирішення найважливіших питань скликалися народні збори усіх воїнів – «рада скіфів». На засіданнях цього органу могла вирішуватися навіть доля царів. Землі скіфів поділялись на номи, якими керували представники царської родини.

Військові походи та нерівномірний розподіл військової здобичі стимулював майнове і соціальне розшарування скіфського суспільства. Виділися такі основні суспільні прошарки:

воїни (з середовища воєначальників походила скіфська знать та царські родини);

жерці;

рядові общинники (землероби, пастухи) – більшість населення;

раби

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: mariamarschenkogg
стi?
зи,
КИМ
3941. Прочитайте виразно текст уголос. Визначте його тему й основну думку.
На днях я підслухала таку розмову.
Слухай, а що воно таке, ота філософія? - запитав один підліток із
накачаними трицепсами, парою тату і чубом а ля Джеймс Дін у свого
приятеля такого ж типу.
- А тобі воно нащо?
поцікавився той, не відводячи погляду від
свого смартфона.
- Я бачив по телику, що нам хочуть упхати філософію в нову на
вчальну програму. Наче ми й без того не маємо достатньо непотрібних
дисциплін. Тепер нам хочуть нав'язати ще одну, яка, як казав мій
батько, учить думати. Прикинь?
Вони мають нас за ненормальних, чи що? - промовив приятель, і
обидва знову втупилися в екрани смартфонів.
Я дивилася на них якийсь час. Достатній для того, аби запитати
саму себе, чи добре я почула. Чи справді з'являються нові покоління,
які вважають, що думати це така сама автоматична людська здат-
ність, як відчувати холод, спеку, голод чи спрагу? Інакше кажучи,
щось, чого не треба вчитися. Особливо якщо цей час можна було б
використати на підсилення дисциплін, значно перспективніших Крч текст нада переклад мені просто день читать)
Предмет: Русский язык, автор: varvarasmirnivaa2456