Предмет: Литература, автор: gufyoyogy0

Какая историческая эпоха описана Л.Н. Толстым в произведении «После бала»?

Правление Николая II

Правление Николая I

Правление Петра I

Правление Елизаветы II

Ответы

Автор ответа: morozik7
1

Ответ:

Правление Николая I

Объяснение:

Рассказ Л. Н. Толстого “После бала” — позднее его произведение, написанное в 1903 году, в эпоху назревающего в стране кризиса, перед русско-японской войной, которую Россия позорно проиграла, и первой революцией. Поражение показало несостоятельность государственного режима, ведь армия в первую очередь отражает ситуацию в стране.

Хотя мы видим, что действие рассказа разворачивается в 40-е годы XIX века, в николаевскую эпоху, Толстой не зря возвращается к прошлому, так как для него очевидны параллели между положением и в обществе, и в армии в эти столь разные на первый взгляд эпохи. Но “армейская” проблема не основная в рассказе, главный акцент сделан на вопросах нравственных.

Я думаю, что главная проблема в том, что формирует человека — общественные условия или случай.

Герой рассказа — дворянин николаевской эпохи, обыкновенный человек, хороший, но простой, мало рассуждающий: “...не было у нас в то время в нашем университете никаких кружков, никаких теорий, а были мы просто молоды и жили, как свойственно молодости: учились и веселились”. Мы видим, что глобальные вопросы рассказчика не интересовали. Он пребывает в мире балов, кутежей, влюбленности в Вареньку, не задумываясь о том, что происходит вокруг, в стране, в которой он живет. Это — обыкновенный обыватель, хотя добрый и порядочный, с хорошей душой.

. Основные герои — Иван Васильевич и полковник, отец Вари — девушки, в которую был влюблен рассказчик. Варя, скорее, объект, с ее “помощью” завязывается история. Но главная проблема решается через образы ее отца и главного героя. Автор показывает, что все же социум и его структура, а не случай влияют на личность.

Иван Васильевич разлюбил Варю, но был полностью уверен, что случай перевернул его жизнь. Если смотреть с обывательской точки зрения, то, конечно, да: не увидь он жестокой расправы с татарином, он так и пребывал бы в неведении о том, что делается “на другой стороне медали”. Но если глубже анализировать текст, мы поймем, что не случай, а среда сломала его наивный мир, она нанесла ему нокаутирующий, ошеломляющий удар.

Мне кажется, что смысл рассказа в том, что среда влияет на человека, она как будто срывает покровы приличий, обнажая нутро социальной действительности.

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: vasushkeii
Предмет: Обществознание, автор: Kek333sik2266
1. Человек от животного отличается тем,

1) Имеет природные инстинкты
2) Обладает наиболее совершенным слухом
3) Не зависит от природных условий
4) Обладает членораздельной речью

2. В отличие от животного человек может:

1) Реагировать с помощью органов чувств
2) Вырабатывать условные рефлексы
3) Удовлетворять свои потребности
4) Предвидеть результаты своих действий

3. Верны ли следующие суждения о личности
А. Личность формируется во взаимодействии с другими людьми
Б. Личность формируется на протяжении всей жизни

1) Верно только А
2) Верно только Б
3) оба суждения верны
4) Оба суждения неверны

4. Верны ли суждения о ступенях развития общества?
А. Общество развивается только эволюционным путем
Б. Ученые выделяют аграрное общество как первую ступень его развития

1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны ли оба суждения
4) Оба суждения неверны

5. Ожидаемое от человека поведение:

1) Социальный статус
2) Социальная роль
3) Социальная позиция
4) Социальное положение

6) Приобщение человека к знаниям, накопленным обществом:

1) Образование
2) Наука
3) Социализация
4) Совесть

7) Верны ли суждения о свободе:
А. Свобода является синонимом вседозволенности
Б. Свобода – возможность не нести ответственности за свои поступки.

1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Верны ли оба суждения
4) Оба суждения неверны