Предмет: Математика, автор: alexijincharadze2005

Три бригады могут построить дорогу за 40 дней Какой процент дороги построят 5 таких бригад за 6 дней?

Ответы

Автор ответа: 8286505
0

Ответ:

25% дороги будет готово

Пошаговое объяснение:

примем за 1 и 100% весь объем работы, тогда

1) 1:40=2,5% дороги/день скорость работы 3х бригад

2) 1/40:3=1/120 дороги/день скорость работы одной бригады

3) 1/120*5=5/120 дороги/день скорость работы пяти бригад

4) 6*5/120=30/120=1/4 дороги будет готово

5) 100*1/4=100/4=25% дороги будет готово

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: vovaqinging
"Сказка о Синдбаде-мореходе"

2.От какого лица ведется повествование?
(Баллов: 1)
От первого
От третьего
3.Кем был отец рассказчика?
(Баллов: 1)
Мореходом
Купцом
Султаном
Разбойником
4.Почему главный герой решил "отправиться в чужие страны"?
(Баллов: 1)
Отправился на поиски жены.
Захотел посмотреть мир.
Был изгнан.
Промотал свое состояние.
5.Чьи слова вспомнил Синдбад, когда отправлялся в путешествие?
(Баллов: 1)
Слова покойного отца.
Слова великого мудреца.
Слова поэта.
Слова лучшего друга.
6.Чем занимался в путешествии главный герой?
(Баллов: 1)
Был капитаном корабля.
Был матросом на корабле.
Продавал товары.
Прятался, т.к. попал на борт нелегально.
7.Почему герои спешно бежали с замечательного острова?
(Баллов: 1)
Это оказался не остров, а огромная рыба.
На нем было племя враждебных дикарей.
Они опаздывали в следующий порт.
Там жило страшное чудовище.
8.Что произошло с главным героем?
(Баллов: 1)
Он остался в пучине.
Он успел спастись на корабле.
Сумел спастись самостоятельно.
9.Как добирался главный герой до острова?
(Баллов: 1)
В корыте.
На лодке.
Вплавь.
На морском существе.
10.Кого встретил герой на острове?
(Баллов: 1)
Дикого зверя.
Людей.
Неведомое чудище из морских глубин.
Коня.
11.К чему привела героя эта встреча?
(Баллов: 1)
Он погиб.
Он отыскал путь домой.
Он встретил человека.
Он продолжил путешествовать.
Предмет: Литература, автор: TimothyMTB
В обычных ситуациях при свободном владении языком человек не задумывается над словесной формой выражения своей мысли — она выстраивается автоматически. Совсем не так с речью художественной. Она для нас не только носитель информации но и сама информация. Подбор слов грамматических форм и конструкций даже звуков не менее важен чем тема разговора. В литературе мы ищем не столько содержания речи сколько саму речь. Художника ведёт чутьё. Он напряжённо ищет такие созвучия слова предложения которые точно выражают именно то что он думает и чувствует. В художественном тексте основное творческое усилие переносится с того что сказано на то как сказано глубину неповторимость и силу. Читая художественное произведение ощущаешь себя соавтором.

Ответьте на вопрос ( письменно)
Согласны ли вы с высказанной точкой зрения? Обоснуйте свой ответ, соглашаясь или не соглашаясь с автором. Запишите ваше мнение в виде сочинения-рассуждения. ( объем 5-7 предложений)
СРОЧНО!!!!!
Даю все свои балы